第131章

    時(shí)尉決定了要弄草莓園，很快也著手準(zhǔn)備了起來(lái)。地有了，人手馬上也可以安排得上，但技術(shù)這一塊是個(gè)大麻煩。

    草莓這時(shí)候還是個(gè)嬌嫩玩意兒，好的品種要從r國(guó)那么進(jìn)口購(gòu)買(mǎi)，產(chǎn)量不高、易生病，尤其像這種大規(guī)模種植，稍有不注意就是感染擴(kuò)散得全部都死光，所以草莓的價(jià)格才這么得貴。

    時(shí)尉需要人才，需要專門(mén)管草莓種植業(yè)的技術(shù)型人才。

    這和開(kāi)甜點(diǎn)屋和開(kāi)超市不一樣，甜點(diǎn)屋和超市主要是在財(cái)務(wù)和賬目上多留意，展示沒(méi)有專門(mén)的管理者也是可以暫時(shí)過(guò)渡一下的。但種草莓不一樣，從種子或是苗到土里的那一刻開(kāi)始，就沒(méi)得過(guò)度了，稍有不慎就是幾百畝上千畝的病死。

    趁著草莓種植園那邊還在整地，時(shí)尉就開(kāi)始著手找人了。

    最先瞄準(zhǔn)的，就是燕京農(nóng)業(yè)大學(xué)里面的學(xué)生。雖然說(shuō)是學(xué)生，但農(nóng)大學(xué)生的大部分水平還是要遠(yuǎn)超社會(huì)上時(shí)尉可以找到的技術(shù)人員的。

    這些年農(nóng)學(xué)雖然不受重視，但是甭管你是中專大專本科重點(diǎn)，只要是個(gè)學(xué)校出來(lái)的都包分配，拿的是鐵飯碗，這個(gè)時(shí)候給鐵飯碗出來(lái)兼職的還不多，有大農(nóng)場(chǎng)的技術(shù)人員愿意接受兼職，時(shí)尉肯定是樂(lè)意出錢(qián)的，但關(guān)鍵是農(nóng)業(yè)這東西是不是今天看一眼，下個(gè)月再來(lái)看一眼那么簡(jiǎn)單的事情，每天土壤水分植株的測(cè)量調(diào)整都是必不可少的。

    尤其是上千畝的地，光是抽樣都不是一個(gè)輕松的事情了。

    所以還是得有常駐的技術(shù)人員。

    所以時(shí)尉找上了他們班長(zhǎng)。上分析課的時(shí)候他特意坐到了班長(zhǎng)身邊，趁著老師背過(guò)去在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候偷偷戳他。

    他們分析課基本上是一節(jié)理論一節(jié)案例這樣的上，上案例的時(shí)候一個(gè)個(gè)聽(tīng)得認(rèn)真，上理論的時(shí)候眼皮就不是那么容易控制的了，尤其是這種早上剛從被窩里爬起來(lái)的課。抬眼望去，不是在腦袋一點(diǎn)一點(diǎn)的犯困就是兩眼無(wú)神地盯著某一個(gè)點(diǎn)在發(fā)呆。

    “聯(lián)誼會(huì)？你怎么想起問(wèn)這個(gè)了？”時(shí)尉他們班長(zhǎng)是個(gè)有點(diǎn)文藝范兒的搞笑青年，性格好會(huì)來(lái)事，人脈也廣。

    “我準(zhǔn)備在農(nóng)大找點(diǎn)幫手。”時(shí)尉簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)。

    “我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)啊，好像文學(xué)社那和經(jīng)貿(mào)有個(gè)約，經(jīng)貿(mào)那些人你也知道，就愛(ài)熱鬧，我?guī)湍銌?wèn)問(wèn)有沒(méi)有農(nóng)大的過(guò)去?！卑嚅L(zhǎng)也是很懂的。都大學(xué)的人了，慢慢的就要圓滑起來(lái)。

    尤其是像燕京這一圈的大學(xué)，出去后基本上把有潛力的位置給包圓了，這種交際圈是很多人都想象不到的，所以稍微聰明點(diǎn)的，都要慢慢地多認(rèn)識(shí)一些同校的外校的校友，指不定以后出去上頭就是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，即便是平級(jí)的，也很多是同學(xué)的同學(xué)，把人際關(guān)系處理好，總歸不是什么壞事。

    時(shí)尉不是第一次找班長(zhǎng)問(wèn)這種事情了，他平時(shí)忙得厲害，不可能參加那么多的社團(tuán)去專門(mén)發(fā)展自己的交際圈，但在這一方面，他也從來(lái)沒(méi)落下，班里的活動(dòng)，只要不是真抽不出空，他都會(huì)參加。校里校外的活動(dòng)也參加了不少。

    像是西點(diǎn)屋和超市的供貨渠道，都是靠這種交際拿下來(lái)的。

    到了大學(xué)這一級(jí)，尤其是現(xiàn)在這種物資條件，能上大學(xué)的窮孩子有，但更多的是家里富裕從小就注重這方面的高干家庭。比如時(shí)尉他們班的學(xué)生，不是廠長(zhǎng)書(shū)記的兒子女兒，就是什么領(lǐng)導(dǎo)的孩子。

    改革開(kāi)放還沒(méi)幾年，物資管制雖然放開(kāi)了很多，但還是需要批條子的。別的不說(shuō)，像是蛋、奶、油這些都是貴重東西，時(shí)尉是找了一個(gè)家在內(nèi)蒙的同學(xué)，讓人幫忙在大廠采購(gòu)的時(shí)候多收一些勻給他的。

    不然不管是自己去牧民那里收還是走中間商，費(fèi)事費(fèi)錢(qián)不說(shuō)，供應(yīng)量和供應(yīng)時(shí)間都不穩(wěn)定。

    超市的供貨就更別提了，百分之八十的東西都是國(guó)營(yíng)廠的，廠大欺人是真的，懶得理會(huì)時(shí)尉這點(diǎn)供貨量也是真的，如果不是走學(xué)校同學(xué)的這些路子，想開(kāi)超市，那還真的是挺痛苦的。

    華國(guó)的超市，要在幾年后的下崗潮來(lái)臨、國(guó)營(yíng)廠子接二連三的倒閉后，才開(kāi)始慢慢進(jìn)入人們的生活。畢竟有開(kāi)超市想法的沒(méi)渠道，有渠道的看不上小超市。

    所以在這幾年里，就是時(shí)尉快速發(fā)展的最好時(shí)期，趁著外國(guó)超市還未進(jìn)軍華國(guó)市場(chǎng)，趁著這塊市場(chǎng)還沒(méi)被開(kāi)發(fā)過(guò)。

    “時(shí)尉，你又說(shuō)什么呢！回回都要在上課說(shuō)，你下課再講不行啊！”上面王老師一轉(zhuǎn)頭，就瞧見(jiàn)時(shí)尉扭著身子sao擾人家，又看班上一群要睡著的小崽子，決定今天發(fā)發(fā)脾氣，讓他們被嚇得醒醒神。

    “就幾句話的事情?！睍r(shí)尉有些不好意思地笑了一下，認(rèn)錯(cuò)態(tài)度十分良好，“我錯(cuò)了，老師，對(duì)不起。”

    王老師看教室里的學(xué)生因?yàn)樗耐蝗话l(fā)作清醒了大半，有些不太滿意地哼了一聲：“再有下次我就把你拿來(lái)做典型案例！”

    時(shí)尉眼前一亮：“行啊，別下次了，老師我這節(jié)課就給你當(dāng)案例吧?！?/br>
    上了一個(gè)多學(xué)期王老師的課，老師學(xué)生大概什么脾性大家也摸得差不多了。王老師是學(xué)習(xí)請(qǐng)過(guò)來(lái)的特聘教師，因?yàn)橹暗聂[騰被耽擱了十多年，所以也沒(méi)個(gè)什么職稱資歷什么的，但本事很過(guò)硬，眼光很毒辣。被他當(dāng)案例，不是什么丟人的事情，反倒能得到不少好建議。

    學(xué)經(jīng)濟(jì)的要把眼光放在至少十年后，所以開(kāi)店啊這種事情在大眾看來(lái)還是丟人的，但是在他們學(xué)校，反倒沒(méi)什么人嫌棄，一個(gè)是對(duì)zz的敏感度，知道現(xiàn)在國(guó)家很重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展這方面，二來(lái)自然是自我代入得非常好。

    他們這個(gè)專業(yè)畢業(yè)后肯定是要走上面向經(jīng)濟(jì)建設(shè)的崗位的，一來(lái)不覺(jué)得時(shí)尉會(huì)把這種“小打小鬧”當(dāng)主業(yè)，二來(lái)也是覺(jué)得以后自己下面多些這樣的案例挺好。畢竟現(xiàn)在都把經(jīng)濟(jì)建設(shè)情況放進(jìn)年度的考核指標(biāo)里去了。

    “行了，別得了便宜還賣(mài)乖！”王老師笑了笑然后又來(lái)了個(gè)更魔鬼的cao作，“上次讓你們做的市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告這么樣了？下周一就要交了，我這可就收到時(shí)尉一人的，抓緊時(shí)間抓緊時(shí)間??！”

    剩下一些頑固的半睜眼也清醒了，教室里響起了一陣哀嚎聲。

    倒不是學(xué)生們懶，不愿寫(xiě)作業(yè)，而是王老師不給范圍，這種一點(diǎn)范圍都沒(méi)有的作業(yè)，反而讓學(xué)生們選擇困難癥出來(lái)了。加上學(xué)生多少有點(diǎn)精益求精要做到最好的思想在里面，作業(yè)不就越寫(xiě)越多了嘛！

    “行了行了，別嚎了，抓緊時(shí)間寫(xiě)吧。時(shí)尉，你記得下課來(lái)我辦公室一下?！?/br>
    同學(xué)們既同情又羨慕地看了時(shí)尉一眼，他的選題倒是簡(jiǎn)單，選的就是連鎖便民店鋪的市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)，結(jié)合點(diǎn)自身的現(xiàn)狀，再問(wèn)相關(guān)部門(mén)要點(diǎn)數(shù)據(jù)完善一下就可以了。

    下課后，時(shí)尉跟著王老師到他的辦公室，王老師拿著他的作業(yè)問(wèn)他：“你最近好像有點(diǎn)急躁啊，我看你的市場(chǎng)分析，就結(jié)合了你自己的規(guī)劃發(fā)展的吧？不嫌步子扯大了？”

    時(shí)尉也無(wú)奈，他知道自己最近是有些急躁了，照理說(shuō)現(xiàn)在的華國(guó)市場(chǎng)處在一個(gè)未被開(kāi)發(fā)的狀態(tài)，完全可以一步一個(gè)腳印地慢慢來(lái)，但前有杜玉芳和她背后的勢(shì)力不懷好意，后有路振寧變著法地想要給使絆子，時(shí)尉看著路遠(yuǎn)之越來(lái)越明顯的那種極端的情緒，也放慢不了。