“那當(dāng)然?！弊郎系目粗袷謾C(jī)支架的娃娃，也就是被稱(chēng)為“小組長(zhǎng)”的男孩樣式的手套娃娃得意地說(shuō)。他被齊瞻竹放在正對(duì)著窗戶(hù)的位置，正是記錄女生長(zhǎng)相的最好地點(diǎn)。

    齊瞻竹點(diǎn)開(kāi)照片，意識(shí)到自己犯了個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤：小組長(zhǎng)的位置確實(shí)是最好的，但他的高度限制了拍攝角度，女孩的臉只出現(xiàn)在畫(huà)面下半部分，而且有些模糊。

    不過(guò)總算有了照片，大概還是看得清她的長(zhǎng)相，齊瞻竹在電腦外殼上寫(xiě)下“與青智高中數(shù)據(jù)庫(kù)聯(lián)通的電腦”幾個(gè)字，順利進(jìn)入了學(xué)校的數(shù)據(jù)庫(kù)。本書(shū)作者沒(méi)有設(shè)定很多的角色，數(shù)據(jù)庫(kù)記錄的學(xué)生和教職工不多，根據(jù)戲份多少，記錄的詳細(xì)程度也不同。

    一一對(duì)比照片后，齊瞻竹找到了那個(gè)女孩，在學(xué)生版塊的最后一頁(yè)，這意味著她是本校畢業(yè)生。

    “難怪她的制服和在讀女生不一樣。”齊瞻竹點(diǎn)開(kāi)了她的頁(yè)面，“卓云秋，2008年考入青智高中，09年5月21日因意外事故身亡?！?/br>
    “貨真價(jià)實(shí)的幽靈……”小組長(zhǎng)托著下巴，“等等、這、難道是鬼鬼鬼鬼鬼……！”

    齊瞻竹按住他亂舞的雙手：“冷靜，按照推理小說(shuō)的套路，應(yīng)該是長(zhǎng)得很像的表妹什么的，裝作她的樣子為她報(bào)仇?！?/br>
    “但是這個(gè)是靈異背景的小說(shuō)啊！我們現(xiàn)在該怎么辦？”小組長(zhǎng)趴在齊瞻竹的肩膀上瑟瑟發(fā)抖。

    齊瞻竹在自己胳膊上寫(xiě)了一行設(shè)定，道：“在圖書(shū)館里什么都做不了，我得出去打探情報(bào)?！?/br>
    小組長(zhǎng)馬上跳回桌子上：“我對(duì)幽靈這種東西最沒(méi)輒了，這次你就自己去吧?！?/br>
    “嗯，在圖書(shū)館好好呆著吧，他們進(jìn)不來(lái)的。”齊瞻竹關(guān)上圖書(shū)館的大門(mén)，在門(mén)上掛上剛寫(xiě)的設(shè)定“圖書(shū)館維修中，任何人員禁止進(jìn)入”。

    沒(méi)想到齊瞻竹這一走就走遠(yuǎn)了，居然走到了物理補(bǔ)習(xí)班。齊瞻竹回想著劇情，唉聲嘆氣地坐在補(bǔ)習(xí)班后排，聽(tīng)著老師的講課，靈魂漸漸出竅。

    “上課不許睡覺(jué)！”物理老師的獅哄功和點(diǎn)xue筆又朝齊瞻竹飛來(lái)，齊瞻竹靈活一躲，結(jié)果那粉筆不是朝他來(lái)的，精準(zhǔn)地砸在他同桌的腦袋上。

    同桌似乎一直在睡覺(jué)，齊瞻竹進(jìn)門(mén)的時(shí)候只有他旁邊有位置，默默坐了下去，潛意識(shí)把他當(dāng)作不存在了。

    同桌很給老師面子地醒來(lái)，小聲問(wèn)齊瞻竹：“同學(xué)，現(xiàn)在幾點(diǎn)了？”

    “下午第一節(jié)課快下課了，大概三點(diǎn)多?！饼R瞻竹說(shuō)。

    “下午？那不是高二補(bǔ)習(xí)時(shí)間嗎？”同桌一驚，“我是高三的?！?/br>
    高三的補(bǔ)習(xí)在上午，看來(lái)這位同學(xué)午覺(jué)睡了很久。

    “看來(lái)我下課就能走了。”同桌托著下巴計(jì)算道，眼睛忽然冒出精光，“你想不想翹課？”

    “有什么辦法嗎？”齊瞻竹快速和對(duì)方勾搭上。

    “補(bǔ)習(xí)班的物理老師是不是你們班的老師？”同桌問(wèn)。

    齊瞻竹搖頭，雖然他們?nèi)臃酃P的功力一脈相承，但是這個(gè)老師應(yīng)該不認(rèn)識(shí)他。

    “那就好辦了，我等會(huì)兒下課和老師說(shuō)我是高三的，你是我同學(xué)，上午忘記蓋章，把我們倆的補(bǔ)習(xí)卡給他就行了?！?/br>
    有了高三前輩的幫助，齊瞻竹很快逃離了課堂。

    “謝謝學(xué)長(zhǎng)！我先走了?！饼R瞻竹抱著課本準(zhǔn)備開(kāi)溜。

    “等等！”齊瞻竹被逮住了，“天上不會(huì)掉餡餅，你懂吧？”

    齊瞻竹干笑兩聲：“呵，呵呵，學(xué)長(zhǎng)什么意思？”

    “你知道我是誰(shuí)嗎？我是偵探社的郜別?！臂瑒e瞇著眼睛，從口袋里摸摸索索，掏出一個(gè)徽章。

    天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。這個(gè)瞬間，齊瞻竹明白了這句話(huà)的含義。

    郜別？郜別是誰(shuí)?。扣瑒e可是偵探社的靈魂人物，也是這本書(shū)叫做《青智高中靈異偵探社》，不叫《青智高中偵探社》的主要原因。

    這家伙是靈異體質(zhì)，出門(mén)見(jiàn)鬼，走路逢魔的神奇人物，沒(méi)有他，偵探社早就撐不下去了。

    齊瞻竹沒(méi)想到自己上個(gè)補(bǔ)習(xí)班就能遇到主角之一，還是最麻煩的一個(gè)。

    “學(xué)弟，物理補(bǔ)習(xí)要一個(gè)下午，也就是說(shuō)，沒(méi)有我，你一個(gè)下午都要呆在這里，對(duì)吧？”郜別給他好好分析，“現(xiàn)在你有了一下午的時(shí)間，是不是要投桃報(bào)李，陪學(xué)長(zhǎng)一會(huì)兒？”

    齊瞻竹吐槽：“學(xué)長(zhǎng)你語(yǔ)文真好，肯定不用補(bǔ)課?！?/br>
    “你應(yīng)該知道，最近偵探社遇到了一些流言的攻擊，我正要去相關(guān)人士那里了解情況，你也一起來(lái)吧?！臂瑒e摟著齊瞻竹的脖子，硬把他帶走了。

    齊瞻竹想起來(lái)了，這是個(gè)重要?jiǎng)∏辄c(diǎn)。郜別的同班同學(xué)鄭嘉成，偽造了一封幽靈郵件故意栽贓給郜別。幽靈郵件的事本就鬧得人心惶惶，他的這封郵件成了壓垮家長(zhǎng)們的最后一根稻草。學(xué)校迫于家長(zhǎng)的壓力，決定將偵探社推出去當(dāng)炮灰，要求他們?cè)谄咛靸?nèi)解散偵探社。

    為了拯救岌岌可危的偵探社，社長(zhǎng)屠因發(fā)動(dòng)了“偵探社自救計(jì)劃”，偵探社幾人分頭調(diào)查收到幽靈郵件的幾位同學(xué)，探訪鄭嘉成的任務(wù)自然被分配給了郜別。

    郜別帶著新收的小弟齊瞻竹來(lái)的鄭嘉成宿舍門(mén)前，抬手就要敲門(mén)，門(mén)內(nèi)忽然穿出一聲尖叫：“哎呀我滴媽呦！”

    第34章 《青智高中靈異偵探社》02

    五分鐘前，郜別的同班同學(xué)，自稱(chēng)收到了幽靈郵件的鄭嘉成同學(xué)正在聽(tīng)音樂(lè)。忽然，他總覺(jué)得自己的床板下傳來(lái)了哆哆嗦嗦的聲響，往床底下一看，沒(méi)有老鼠，也不是小強(qiáng)，床上倒憑空出現(xiàn)了一封信——和他自己仿造的幽靈郵件一模一樣，甚至有一股陰森冰冷的感覺(jué)。