“誰(shuí)知道，可能是對(duì)織田老師有報(bào)恩之心吧?！?/br>
    “那個(gè)麻桿？怎么可能?！?/br>
    “公報(bào)私仇吧?！?/br>
    “應(yīng)該是，過(guò)了昨天就算是小石也不是他能羞辱的。”

    “哈，真丑惡?！?/br>
    ［完全沒(méi)有被當(dāng)人啊。］津島修治想，［明明我跟麻桿，不，東海君就在旁邊。］

    “請(qǐng)你們不要說(shuō)了。”高原普麗小聲說(shuō)，“東海同學(xué)不是那樣的人?！?/br>
    “啊啊，又是你啊高原，這種話可不能讓其他人聽見啊，你也會(huì)被欺負(fù)?！?/br>
    有女生陰陽(yáng)怪氣說(shuō)：“不用說(shuō)啦，你看人家多能拿捏住尺寸，高原可是本年級(jí)最受好評(píng)的美少女，什么時(shí)候觸怒過(guò)群體了?！彼f(shuō)，“那群男人恨不得跪下來(lái)吻她的腳尖?！?/br>
    之后又是辯駁啊，說(shuō)話之類的，高原的臉都紅了，一些人憐惜她，一些人贊同女生的話，反正無(wú)聊透頂。

    “東海君?！苯驆u修治還是要撩人，他手指尖不安分，在東海翔太臉頰上一戳一戳，“有女生幫你說(shuō)話?！?/br>
    東海翔太充耳不聞，他的奧菲利亞完成得差不多了，津島湊近看，為金發(fā)女子表情的圣潔所折服，她一點(diǎn)兒瘋癲的樣子都沒(méi)有，那顆浮在沼澤面上的頭顱，實(shí)在是非常的寧?kù)o，就像是在愛與期待中長(zhǎng)大的少女。

    而下半部分，最后東海選擇繪制一具骷髏架，骷髏架上有幾塊rou是動(dòng)物來(lái)不及撕扯的，視覺(jué)上來(lái)看，東海的技法是粗糙的，偏向外行人的，但他的畫卻因?yàn)閮?nèi)容而具有沖擊力，津島修治說(shuō)：“就像是有魔性一樣?！?/br>
    “??？”東海抬頭。

    “我說(shuō)你的畫?！苯驆u說(shuō)，“從沖擊力角度來(lái)看，相當(dāng)不錯(cuò)?！?/br>
    “啊——?。?！”

    叫聲響徹云霄。

    聲音從哪里來(lái)？從教學(xué)樓外來(lái)，學(xué)生們豎起耳朵聽，發(fā)現(xiàn)不只有一聲叫，叫聲此起彼伏，一聲接著一聲，就算是東海都被迫燃起好奇心，抬頭向窗外看，學(xué)生們的腦袋擠壓著、堆砌著，全部鑲嵌在窗外，由外向內(nèi)看，大概是一副非常有意思的畫面。

    “怎么了怎么了？”

    “好像是死人了?！?/br>
    ……

    下午出門時(shí)，我遇見了井伏老師。

    織田作想，除了同一辦公室的其余生活老師之外，井伏是他最常見到的，兩人之間像是有些不可言說(shuō)的微妙緣分，總會(huì)牽扯到一起。

    ／親愛的D先生：

    在新學(xué)校遇見了一名姓井伏的老師，長(zhǎng)得很好，也博學(xué)，我猜你們?nèi)粢姷搅?，?huì)相談甚歡。／

    甚至還在筆記本上留下了如是文字。

    “織田老師?！蹦侨藷崆榈卮蛘泻?，我也不得不回應(yīng)他，順便問(wèn)一嘴他要去哪。

    “園藝社?！彼f(shuō)，“我要去借一些道具，用來(lái)給社團(tuán)的同學(xué)們練習(xí)，也裝點(diǎn)一下我的辦公室?！?/br>
    “是要花嗎？”

    “是的，織田老師要一起去嗎。”他邀請(qǐng)說(shuō)，“我想要幾支卡薩布蘭卡。”

    “是花的名字嗎？”我的問(wèn)題毫無(wú)情趣，論對(duì)花的了解，我的知識(shí)實(shí)在是太淺薄了，只知道櫻花、玫瑰花、百合花之類的，聽卡薩布蘭卡，我以為它是中東的小國(guó)家，又或者跟斯里蘭卡一樣是個(gè)盛產(chǎn)紅茶的地方。

    “是的?！本f(shuō)，“它是種很有意思的花，和其他花卉不同，卡薩布蘭卡的花語(yǔ)是隨著植株數(shù)量的改變而改變的。”

    我還是不了解，腳卻向前邁步，陪井伏一起去園藝社，昨天的風(fēng)波還未過(guò)去，別說(shuō)是學(xué)生，新晉同事看我眼神都不很對(duì)，短時(shí)間內(nèi)想要和睦相處不是簡(jiǎn)單的事。下午的工作已經(jīng)做完了，不被邀請(qǐng)的話我只能無(wú)所事事在校園里打轉(zhuǎn)，還不如跟他一起去園藝社。

    園藝社的苗圃共有兩個(gè)，一是才看過(guò)的大棚，啊，不知道尸臭味散完沒(méi)有，還有就是教學(xué)樓后圈地的苗圃。

    井伏與社團(tuán)成員很熟悉，三言兩語(yǔ)過(guò)后，對(duì)方就去取他需要的花卉，他捧了滿懷，分出五支后把剩下的一股腦扔進(jìn)織田作懷里：“我只想要五支，他們給的太多了?！?/br>
    織田作不知該如何拒絕，他考慮片刻，又撈了三支花塞進(jìn)井伏手攥著的花束里說(shuō)：“再拿幾支，別浪費(fèi)了，給我太多我也用不完。”

    井伏盯著花開，都不知道該說(shuō)些什么，卡薩布蘭卡的花語(yǔ)十分巧妙，五支代表死亡，八支代表愛，好吧，他不是迷信的人，不應(yīng)該被花語(yǔ)左右，看了看，還是抱著它們走了，無(wú)所事事的織田作看他的背影，竟覺(jué)得分外滿足。

    ［因下午沒(méi)事做，我決定在苗圃里殺死時(shí)間，情況跟社員說(shuō)明了，對(duì)方欣然同意，說(shuō)我只要干些力所能及的事情，呆多久他都不反對(duì)，于是我?guī)兔Π岬首邮┓?，卡薩布蘭卡始終放在長(zhǎng)椅上。］