夏喻就是在騙人，但是很明顯，孫老師選擇相信了夏喻。

    他在電話里面，聲音也嚴(yán)肅了起來(lái)：

    “夏喻，你別怕，要是有不實(shí)流言傳出來(lái)的話，你就直接打電話和老師說(shuō)。老師在一中那邊，還是認(rèn)識(shí)幾個(gè)一起教了好多年書的朋友，到時(shí)候會(huì)幫你澄清?！?/br>
    “誰(shuí)傳的流言，肯定也會(huì)追究到底?！睂O老師字字清晰的話，無(wú)疑是對(duì)夏喻最大的保護(hù)。

    夏喻微微地笑了，趙雪梅卻想不明白，一直對(duì)自己和顏悅色的孫老師，為什么會(huì)這么偏袒夏喻。

    “老師你不要被她騙了?！?/br>
    聽到趙雪梅的聲音，孫老師猶豫了一下，他猜到有那樣一個(gè)母親，趙雪梅可能性格真的難以健全，但畢竟是自己看了六年的學(xué)委，心里面還是有些于心不忍：

    “雪梅，老師就問(wèn)你一句話，那卷子是不是你拿的？”

    趙雪梅眼淚刷拉一下子就掉下來(lái)了：“老師，是夏喻冤枉我，我根本沒(méi)拿卷子，她說(shuō)謊，老師她就會(huì)騙人，我真的看到東西是她拿的。”

    孫老師閉了閉眼睛，他是真的失望了。

    夏喻當(dāng)初在他的辦公室里面，只說(shuō)了卷子不是自己拿的，舉出種種疑點(diǎn)，卻一句都沒(méi)有提出任何人的名字。懷疑趙雪梅，是他結(jié)合趙雪梅主動(dòng)過(guò)來(lái)打小報(bào)告，再加上其他老師看到的情況。

    如今趙雪梅就算是不承認(rèn)卷子是她拿的，孫老師也不能百分百肯定是她。但是她還能做出，死死咬著夏喻的事情。

    “雪梅，老師一直都很喜歡你。你挺聰明的，學(xué)習(xí)又認(rèn)真，做事也做的好，其他班的老師也夸你，說(shuō)我們班學(xué)委讓人看著就喜歡。”孫老師開始列舉趙雪梅的優(yōu)點(diǎn)，除去人品，她確實(shí)是個(gè)各方面都很好的小姑娘：

    “你好好念書，不要想其他事情，日后一定不差的。但是要是心思歪了，那學(xué)的再好，也沒(méi)用。”

    然而，他的努力終究是徒勞的，趙雪梅咬住嘴唇，留著眼淚卻一句哭聲都沒(méi)有，眼睛死死盯著地面，陰冷又倔強(qiáng)，根本不像個(gè)十幾歲的小女孩。

    “不管怎么說(shuō)，你和夏喻以前也是同班同學(xué)，到了新學(xué)校里面，大家應(yīng)該關(guān)系更親近才對(duì)。如果以后再有什么流言的話，夏喻你也不用受著委屈，打電話和老師說(shuō)，老師會(huì)拜托一中老師，好好調(diào)查的?！?/br>
    孫老師又交代了一番，才掛掉了電話，他最后的話算得上是對(duì)趙雪梅的警告，同時(shí)也是給夏喻的一顆定心丸。

    夏喻心里面暖暖的。

    明槍易躲暗箭難防，誰(shuí)知道趙雪梅平時(shí)在這個(gè)學(xué)校里面，會(huì)不會(huì)給她使什么絆子。

    有了孫老師的這個(gè)保證，想來(lái)趙雪梅也會(huì)有所顧忌。

    掛了電話后，夏喻笑瞇瞇地把手機(jī)還了回去，對(duì)已經(jīng)有些愣住的趙mama，揚(yáng)起了一個(gè)天真無(wú)邪一般的笑容來(lái)：

    “阿姨剛剛可聽明白了吧，趙雪梅做了些難看的事情，小學(xué)老師都知道呢。阿姨平時(shí)最好還是好好管管，畢竟現(xiàn)在我們上初中年紀(jì)也大了，再做什么錯(cuò)事，都不能用得上小孩子年紀(jì)小不懂事這塊遮羞布?！?/br>
    夏喻語(yǔ)氣不疾不徐的，話語(yǔ)間卻字字犀利，趙mama伶牙俐齒的一個(gè)人，竟然一時(shí)間想不到要怎么反駁。說(shuō)來(lái)，這件事情他們理虧。

    懟完了趙雪梅，夏喻心滿意足地往回去走。

    當(dāng)時(shí)這件事情孫老師沒(méi)有立刻處理，趙雪梅三天兩頭用一種探究的目光看著她，想知道孫老師怎么還沒(méi)有動(dòng)手，那段時(shí)間，可是把夏喻惡心的夠夠的。

    如今有了孫老師的話，在夏喻看來(lái)，也算得上是一種因禍得福。

    和趙雪梅路上耽誤了一段時(shí)間，夏喻回到家已經(jīng)不早了，但是她現(xiàn)在每天都有把作業(yè)在學(xué)校寫的習(xí)慣，隨便扯了一句，今天作業(yè)多，家里面就沒(méi)有人懷疑過(guò)什么。

    初中的生活，就這么有條不紊地開始了。

    很快，學(xué)校里面就遇到了一件大事。

    關(guān)于上晚自習(xí)的問(wèn)題。

    就在夏喻剛升入初中這一年，根據(jù)教育部的規(guī)定，如今實(shí)行素質(zhì)教育，九年義務(wù)教育期間，除了為方便對(duì)住校學(xué)生的管理，學(xué)校不得以一切借口，要求學(xué)生上晚自習(xí)。

    俗話說(shuō)，上有政策下有對(duì)策。

    喊的口號(hào)是素質(zhì)教育，但是中考又不可能把每個(gè)學(xué)生拎出來(lái)，看看你這個(gè)人素質(zhì)怎么樣。學(xué)生家長(zhǎng)選學(xué)校的時(shí)候，也只會(huì)盯著學(xué)校的升學(xué)率。

    晚自習(xí)不上，就是少了太多能管著學(xué)生的時(shí)間，給學(xué)生不學(xué)習(xí)偷懶的機(jī)會(huì)，要是別的學(xué)校想到辦法上了晚自習(xí)，你們不上晚自習(xí)的話，那簡(jiǎn)直就是從時(shí)間的起跑線上，就輸了下去。

    一中身為起跑線中的起跑線，當(dāng)然不可能不上晚自習(xí)。

    有的初中是強(qiáng)迫所有學(xué)生一致住校，好達(dá)成上晚自習(xí)的目的。

    這個(gè)方法一中實(shí)行不了。

    一來(lái)，學(xué)生住校的話，生活上的不少瑣碎事情都要學(xué)生自己處理，無(wú)形之中會(huì)浪費(fèi)時(shí)間精力。二來(lái)，一中的宿舍建立的時(shí)候，就沒(méi)有考慮過(guò)集體住校的問(wèn)題，就算想要全部住校的話，也沒(méi)有那么多的宿舍。

    學(xué)校想了想，終于想出了一個(gè)絕妙的辦法。

    老師發(fā)了一張紙條，上面的大概意思是，家長(zhǎng)工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間關(guān)照孩子的學(xué)習(xí)，希望孩子能晚上留在學(xué)校里面寫作業(yè)，在此期間學(xué)生的一切安全后果，由家長(zhǎng)自行承擔(dān)，老師也不收家長(zhǎng)一分錢，只是義務(wù)照看孩子。

    “這個(gè)東西拿回去，大家都讓父母簽個(gè)字，從下個(gè)星期開始，就來(lái)學(xué)校上晚自習(xí)！”

    李老師頗有威嚴(yán)，學(xué)生們雖然十分不滿上晚自習(xí)，卻沒(méi)人敢亂出聲。

    不過(guò)一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，滿臉不悅的表情，也能看的出，學(xué)生們的反對(duì)態(tài)度。

    李老師自然也能看的出來(lái)：

    “你們別一個(gè)兩個(gè)，露出這種表情出來(lái)。我們給你們多上晚自習(xí)，你們又不多交錢，學(xué)校除了每個(gè)老師每節(jié)課五毛錢的補(bǔ)貼費(fèi)，也沒(méi)有多發(fā)錢?！?/br>
    “你看看我們，為了你們的學(xué)習(xí)成績(jī)，辛辛苦苦過(guò)來(lái)給你們上晚自習(xí)，要是我學(xué)生的話，感動(dòng)還來(lái)不及?！?/br>