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向曉訕訕道:他是這樣的,特別嚴(yán)格,偶爾還會(huì)突擊小測(cè)。 林月咋舌:學(xué)??纪暄a(bǔ)習(xí)班考,不給學(xué)生留活路啊。不過(guò)他到底教得怎么樣,我看一節(jié)課要200元呢。 應(yīng)該是挺好的吧,我的朋友都說(shuō)他教得好,但是向曉說(shuō)道這里,低下頭,無(wú)奈地笑了,可能不太適合我。 笑青山記得這次考試,向曉的物理成績(jī)不僅沒(méi)提高,反而下跌了不少。 物理老師很喜歡向曉這個(gè)文靜的學(xué)生,見(jiàn)她郁郁寡歡,還特別找她談話,囑托她不要灰心,調(diào)整好心態(tài)。 向曉看了眼手表,呀了一聲,如夢(mèng)初醒:都這個(gè)點(diǎn)了,我等會(huì)還要上英語(yǔ)。 林月不可思議:你還有補(bǔ)習(xí)班 向曉乖巧回答:恩,周五晚上是英語(yǔ),周六上午是數(shù)學(xué),下午是化學(xué),周天上午是物理。 林月呆呆接話:然后周天下午就返校了課排得這么滿(mǎn),你不累嗎 向曉苦笑:高二下學(xué)期了,再累也只有一年半了。 雖然她的努力好像只起了負(fù)面效果。 她垂下頭,很是喪氣。 向曉身材瘦小,膚色蒼白,眼底是兩個(gè)大大的黑眼圈,虛弱得好像一陣風(fēng)就可以把她吹倒。 林月有些擔(dān)心,但也不好說(shuō)些什么,只道:那你也要注意休息。 向曉:恩,謝謝你的關(guān)心。 她抓著書(shū)包肩帶,背著一座小山,慢慢走了出去。 等等!笑青山叫住她。 向曉停下,一本冊(cè)子呈現(xiàn)在她的眼前,深藍(lán)色的裝訂線,封面則是不晃眼的淺色。 打開(kāi)一看,她才發(fā)現(xiàn)那是一本物理筆記,字跡清雋有力,翰動(dòng)若飛,紙落如云。 向曉:這是 笑青山道:筆記,你拿去用吧。 向曉瞪大了眼睛,這可是學(xué)霸的筆記誒,保不準(zhǔn)里面有什么神奇的學(xué)習(xí)技巧。 她連忙道謝:謝謝你! 笑青山擺手:沒(méi)什么,你有什么看不懂的可以來(lái)問(wèn)我。 葉易幽幽的聲音傳來(lái):卿卿,我也想要你的筆記。 林月哀怨道:我也是。 笑青山: 笑青山翻了下桌洞,抽出另一本冊(cè)子:我這兒還有語(yǔ) 林月秒答:我定了,某人不要和我搶?zhuān)x謝。 葉易摟住笑青山的肩膀,自傲道:卿卿,你看咱們是什么關(guān)系 笑青山對(duì)著男朋友笑了一下,然后把筆記給了林月。 葉易: 他委屈得猶如一個(gè)春閨怨婦,發(fā)出質(zhì)問(wèn)三連。 你不愛(ài)我了嗎 你是不是有了別的小朋友了 你說(shuō),誰(shuí)才是你心里的第一 笑青山:你。所以你要筆記做什么,年級(jí)第二 葉易:吸收年級(jí)第一的靈氣。 林月把戰(zhàn)利品裝進(jìn)書(shū)包,插嘴道:你好污哦。 葉易憤怒評(píng)價(jià),明明是你自己思想不可描述! 第23章 我覺(jué)得我同桌喜歡我(23) 周六,向曉上完補(bǔ)習(xí)班,吃過(guò)晚飯后已經(jīng)七點(diǎn)過(guò)了。 從昨晚就開(kāi)始連軸轉(zhuǎn),午覺(jué)也沒(méi)睡成,她疲憊地爬上床,想要休息一會(huì)。馬上就要入睡時(shí),叩叩敲門(mén)聲吵醒了她。 向母隔著門(mén)說(shuō)道:曉曉,別忘了明天的物理課,吳老師特意給我發(fā)微信,叫你提前預(yù)習(xí)。 向曉沉默地盯了會(huì)兒天花板,向母又道:曉曉 向曉回過(guò)神,大聲回應(yīng):媽?zhuān)抑懒恕?/br> 她看了一眼鬧鐘,七點(diǎn)半,還可以學(xué)四個(gè)小時(shí)。 從書(shū)包里翻出補(bǔ)習(xí)班的教輔資料,她雙手合十,恭敬地拜了拜,祈禱明天的課程不要太難。 半個(gè)小時(shí)后,向曉迷茫地盯著書(shū)本,覺(jué)得自己連中文都快不認(rèn)識(shí)了。 吳厲是新西方最好的物理老師,一課難求,她能進(jìn)補(bǔ)習(xí)班,還是靠了家里的關(guān)系。 但向曉跟著學(xué)了兩個(gè)月,真的覺(jué)得很累。 吳厲班上的同學(xué)都是學(xué)霸,只有她一個(gè)學(xué)渣?;A(chǔ)部分還好,一到拔高難度的時(shí)候,向曉就像一個(gè)沒(méi)趕上公交的人,呆呆看著同學(xué)載著一車(chē)的知識(shí)走遠(yuǎn)。 全班30位同學(xué),吳厲不可能為了她一個(gè)人降低課程的難度。而幾千塊錢(qián)的學(xué)費(fèi)已經(jīng)交了上去,向曉也不可能讓它打水漂,只能硬著頭皮繼續(xù)補(bǔ)課。 越補(bǔ)漏洞越大,那些難題怪題擾亂了她的思維,她總想著這里是不是有陷阱,那里是不是挖了個(gè)坑,在輕松解決了簡(jiǎn)單題時(shí),她反而懷疑自己的解法出了問(wèn)題以她的水平,怎么可能毫無(wú)阻礙地就算出了答案 在不斷的自我懷疑中,向曉的物理成績(jī)開(kāi)始斷崖式血崩。 她憂(yōu)郁地合上教材,嘆了一口氣。 沉甸甸的書(shū)包躺在飄窗上,她只寫(xiě)完了作業(yè),帶回來(lái)的好幾本教輔都沒(méi)有動(dòng)過(guò)。 還是做《五三》吧。 她掏出那本萬(wàn)能紫皮書(shū),一本淺色封面的書(shū)也被帶了出來(lái)。