網(wǎng)上五花八門的心理測試易晚摸魚的時(shí)候做過不少，說準(zhǔn)不準(zhǔn)的，她也沒多信，但次次總是能看到一個(gè)形容自己的詞：“回避型人格”

    她也知道這些東西大多都有些巴納姆效應(yīng)，用些模棱兩可，放之四海皆準(zhǔn)的用詞讓你覺得就是在說自己。但不得不說，她覺得這個(gè)詞還是有點(diǎn)準(zhǔn)的。

    自己某些情感層面的事情上，第一反應(yīng)都只想逃避。

    她無從探究自己這種別扭的想法究竟來自何處，畢竟人對自己總是有些當(dāng)局者迷。不論是骨血基因還是童年陰影，遇到問題，她本能的反應(yīng)還是撒腿就跑。

    對親密關(guān)系是這樣，對難以調(diào)和的矛盾也是這樣。

    逃避可恥卻有用，既然沒有辦法開解偏激的伊然，暫時(shí)離她遠(yuǎn)一點(diǎn)也是一種思路。易晚想到的可以嘗試的方案就是：換宿舍。

    這天上課前半個(gè)小時(shí)，她來到了文院的辦公樓。

    要想申請換宿舍就需要找輔導(dǎo)員，一想到文弈，易晚就有點(diǎn)難受。

    每次跟他分開前似乎都有些不愉快，雖然并沒有明說，但他們都是情感細(xì)膩的人，很多東西不需要言語也能明白對方的意思。

    文弈雖然珍愛她，但對她的副業(yè)相當(dāng)不滿。他在解決更重要的問題時(shí)，能夠按下這份不滿不表，想她想得發(fā)瘋的時(shí)候，可以忍著哀傷和擔(dān)憂，甚至壓抑著罪惡感跟她zuoai。但如果真要坐下來好好談，文老師會(huì)用何種她沒見過的嚴(yán)詞厲色批評她，易晚還真不敢想。

    她對文老師從一開始充滿朦朧的向往，后來這份感情落到實(shí)處，滋味濃烈許多，卻不是那么好帶過的了。所以她一直以來也沒有主動(dòng)找他，而文老師也是不聲不響，耐性極好，再也沒有過之前失控的情節(jié)。

    易晚敲響輔導(dǎo)員辦公室的門，在應(yīng)答聲響起來之前，她晦澀又艱難地想道：

    如果他生氣了，那就換個(gè)法子，別去糾纏他，易晚，別去。

    文老師是好人，我本不應(yīng)再這樣利用他的。

    文弈本來在桌前低頭核對一些名單，聽見敲門聲隨口答道“請進(jìn)”，等人進(jìn)來了才抬起頭。

    那一剎那他差點(diǎn)沒控制好表情。

    她怎么來了，不還有半個(gè)小時(shí)就上課了嗎？

    易晚是故意挑了這個(gè)時(shí)間來的。不論申請是順利還是不順利，文弈老師是平和還是冷淡，他們是情濃拉絲還是僵硬冷場，她都可以有一個(gè)理由離開。不論哪種情況，她都害怕自己會(huì)想要去擁抱他，也害怕他會(huì)過來擁抱自己。

    她不應(yīng)當(dāng)再影響文弈老師的工作和生活了。

    那邊的輔導(dǎo)員老師用上畢生的表情管理能力，狀若尋常，春風(fēng)拂面：“怎么了？”

    其實(shí)他真正的表情，如被流星劃過天邊點(diǎn)亮的云靄，茫茫晦暗之中，終于等到一抹光亮的驚喜。

    你怎么才來啊。

    不能說“我舍友爭風(fēng)吃醋跟我打起來了”，易晚還是換了一個(gè)說法。

    “我晚上回宿舍回得晚，有舍友睡得早，睡眠又淺，總是被我吵醒。時(shí)間久了我不好意思，就想換一個(gè)宿舍……”

    這樣聽上去很合理，學(xué)生宿舍因?yàn)樽飨栴}吵架的不只是一個(gè)兩個(gè)，這樣講十分可信，也把問題攬到了自己身上。

    她輕輕抬起頭，目光去找文弈的表情。如她所想，文弈若有所思地松松握拳托住了下巴，掃了一眼電腦屏幕，為難地開口：“這個(gè)時(shí)候還要換宿舍的確實(shí)不多見了，要換就只能……”

    易晚搶答：“我可以跟外院的同學(xué)換的，”她來之前都想過了，“或者現(xiàn)在剛開學(xué)，安排到新生的宿舍也可以?！?/br>
    文弈不想她有此準(zhǔn)備，靜靜看了她一會(huì)兒，卻是換了一個(gè)話題。

    “我問你，”金邊眼鏡后的桃花眼有種款款的深意，“為什么回宿舍那么晚？”

    問這個(gè)想做什么呀……易晚不安地眨了下眼睛，“去圖書館……”

    “哦——那我再問你，換了宿舍，你還去圖書館嗎？”

    是她的錯(cuò)覺嗎，“圖書館”叁個(gè)字被他咬得微妙的重，但這是她自己說的，她只能繼續(xù)圓下去。“去、去啊……”

    文弈適時(shí)做了個(gè)不解的表情：“那你在新的宿舍，就不會(huì)吵到新舍友了嗎？”

    易晚：……

    說得好有道理她竟無法反駁！

    “而且啊，”文弈向后推開椅子站了起來，“你一個(gè)人在新的宿舍，學(xué)院有什么通知，有什么資料都很難系統(tǒng)地發(fā)給你，中間需要哪個(gè)同學(xué)多走一趟傳遞，你真的想這樣？”

    見易晚默不作聲，文弈知道她是說不出話來，扶了一下眼鏡向她慢慢走去?！叭f一有個(gè)疏漏錯(cuò)亂，重要的東西你沒拿到，那就真的麻煩了……”

    文老師厲害的地方在于周全，他說的有些危言聳聽，但都是真的。很多要填的表格，要簽字的文件，都是以宿舍為單位統(tǒng)計(jì)的。她一個(gè)人在其他地方，真的有很多不便。

    易晚被問得氣短，驀然發(fā)覺文弈已經(jīng)站到了她面前，她下意識后退一步，文弈沒有阻止。

    他甚至還在微微笑，只是眼神暗下去兩分，漂亮的雙眼皮輕輕抖了抖。

    “你覺得呢？”他問她。

    別動(dòng)，易晚，別動(dòng)。

    別靠近他，別伸手。

    她微蹙眉頭，保證道：“老師，沒關(guān)系的，我請朋友，就是我們舍長，多幫我留意一下。我，我也會(huì)跟同學(xué)多交流的……”

    而文弈只是晏然自若地看著她。

    別去，別去啊。

    可是……

    不得不說，文老師果然還是文老師，大她這么些歲數(shù)也不是白長的。

    他知道她會(huì)求他。

    文弈和宋景年都比她年長，但兩個(gè)人的感覺卻大相徑庭。

    宋景年冷冰冰的，卻總是主動(dòng)的一方，她后退，他就會(huì)抓住她，再圈在懷里肆意疼愛。

    文弈則一直都是溫雅的，風(fēng)和日暖，就在那里動(dòng)也不動(dòng)，但這幅姿態(tài)，總是讓她想送上自己。

    想去親他倜儻風(fēng)流的眼尾，想看到他為自己動(dòng)容的一面，想確認(rèn)他的心意，還有沒有為她保留。

    我真貪心啊……

    易晚閉上眼，兩步撲上去摟住了文弈的脖子。

    “老師……老師……”她低頭甜膩地蹭著他的領(lǐng)口，毛茸碎發(fā)散在他鎖骨脖根?！皫蛶臀衣铩艺娴南霌Q宿舍……”

    她靠過來的那一刻，文弈暗中松出一口氣。隨后用力收緊手臂，牢牢箍著她的后背，猛吸了一口她身上的香氣。

    他既理虧心虛又心安理得地享受著她的親昵，過了好一會(huì)兒才出聲應(yīng)她。

    “那你要跟我說實(shí)話才行?！?/br>
    易晚頓住，明白自己已經(jīng)被看穿，額頭抵著他肩膀任他撫摸自己的頭發(fā)。最后她翻轉(zhuǎn)手臂給他看：一條淺淺的傷痕，雖已結(jié)痂無礙，但在大片無暇肌膚上顯得格外突出。

    伊然揮中她時(shí)，指甲劃的。

    文弈雙眉緊皺，想去碰一碰，又怕弄疼了她。“已經(jīng)鬧得這么嚴(yán)重了嗎？”

    易晚也無法評價(jià)這種紛爭的規(guī)模到底算小打小鬧還是大動(dòng)干戈，只是悶悶說：“我也想解決問題，但現(xiàn)在每天見面，她看見我就來氣，我們都沒法冷靜生活下去?！?/br>
    她討好地扭著腰肢向他撒嬌?！皠e問了嘛……好不好……”

    也行，文弈嘆了口氣，垂下眼睛跟她對視。

    “還有一個(gè)辦法……”

    “什么？”易晚歪了歪頭，大眼睛如水洗一樣清澈。

    他罪惡感在此時(shí)猛然暴漲，如一把大錘敲在心頭。

    但，看著她這樣……他真的沒有辦法再抑制自己的欲求了。

    文弈嗓子里點(diǎn)起一把暗火，低啞道：“我住的教師宿舍，是一套兩室一廳，很空?！?/br>
    “……??？”

    不等易晚反應(yīng)過來拒絕，他捧起她的下頜，用酩酊的吻灌醉她的清醒。

    “來跟我一起住吧……”

    人有所欲，必有貪念。

    我們都是如此貪心啊。

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