返校一周，甄淖比過去幾個月還要忙碌，班主任、各科老師、年級主任分別找她談話，大多是關心她的身體和學習進度，說話時含蓄委婉，生怕傷害到她脆弱的心靈。

    甄淖盡力維持著開朗的笑容，向老師們保證自己沒有問題，不需要休學或者降級，會在課外花更多時間追上進度。

    老師們欣慰地拍拍她的頭，讓她學習之余也要多和同學交流，有事不要憋在心里。

    出辦公室門，還未走幾步，又被好奇的人攔下，曾經窮兇極惡的同學們突然都變得和善起來，圍著她隱晦地地表示，之前的所作所為都是被人逼迫。

    有人好奇她為什么突然停學，每當問到這個問題，甄淖的表情都會有一瞬間的呆滯。

    大概十幾秒后，等對方催促地再問，她才尷尬地解釋道：“因為我有病?！?/br>
    “是什么病？很嚴重嗎？”

    “唔……或許可以歸為抑郁癥，或者某種精神疾?。俊?/br>
    “切，這也太不新鮮了吧?！?/br>
    “我還有孤獨癥呢，一個人呆著的時候就會感覺特別害怕！”

    “我有狂躁癥，看誰不爽就要打誰?！?/br>
    “哇，你那是反社會人格了吧……”

    好吵。甄淖臉上的笑容已經僵硬了，好不容易熬到上課鈴響，她立刻往教室的方向走去，突然有人拉住她的手腕。

    “喂，你手上有沒有刀疤？”

    “什么？”甄淖皺眉，想收回手，卻被用力攥住，掙不開，那人的表情透著挑釁，甄淖記起來，這人曾經是柳絮的好友。

    “你不是有抑郁癥么，沒想過自殺？那還叫什么抑郁癥。”她的聲音帶著嘲諷的笑，甄淖露出厭惡的眼神，她不知道對方怎么能用開玩笑的方式問出這種話。

    “要上課了，我先走了?！?/br>
    “別啊，讓大家看看唄，你還不知道吧，我們其實都‘自殺’過，不信你看?！?/br>
    她們卷起衣袖，露出手腕上崎嶇的刀疤，一條一條，密密麻麻。

    甄淖突然感到呼吸困難，像是被什么東西掐住了脖子，她的胸膛劇烈起伏著，更加用力地掙扎起來。

    “切，還是這么玩不起啊，那你還回來干什么……”

    “就是說，你的膽子真的很大啊。”

    她們抓住甄淖的胳膊，想要強行脫下她的外套，甄淖抱著書的那只手顫抖起來，表情也變得十分詭異，雙眼死死瞪著，在她舉起書的一瞬間，一只手從人群外伸進來握住了她的手。

    那只手很涼，手指的觸感讓她很熟悉，回過頭，果然看到李炙。

    “語文老師找你有事。”

    在眾人驚訝的目光中，李炙帶著甄淖離開了走廊。

    “我去，那是李炙嗎？他怎么會出現(xiàn)在這兒？”

    “他們怎么拉著手，該不會？”

    “哇塞，勁爆，快點拍下來！”

    ……

    ——

    走到教室門口，甄淖一只腳已經跨了進去，李炙又將她拽了出來，甄淖歪了歪頭，疑惑地看著他。

    “語文老師有事找你，在她的辦公室。”

    “啊，原來是真的……”什么啊，還以為他只是為了幫她撒的慌，沒想到是真的找她。

    甄淖點點頭，獨自往樓上走，走了幾步，發(fā)現(xiàn)李炙還跟著她。

    她放慢腳步，和他并肩，上課后的教學樓十分安靜，只能聽到他們的腳步聲。

    “你也要去嗎？”

    “嗯。”

    “哦?！?/br>
    好尷尬，是因為太久沒見了嗎？甄淖在心里嘆了口氣，有種一切努力付諸東流的感覺，但是她不能放棄，李炙對她來說，很重要。

    半臂的距離被她慢慢縮短，直到手背相碰，她才停下來，語文辦公室就在眼前，李炙往旁邊站了站，讓她先進去了。

    語文老師見到甄淖，立刻熱情地拉著她的手左看看右看看，一邊看一邊嘀咕著怎么又瘦了，說著從抽屜里拿出幾顆糖遞給她。

    “坐下說吧。哦，李炙，你也過來?！?/br>
    包裝精致的糖果被塞進手里，李炙有些心不在焉，手指撥弄著糖紙交迭的縫隙，老師的說話聲像是被隔在很遠的地方，模糊不清。

    ……

    “嗯，那就這么說定了。以后每周天下午兩點，學校對面的咖啡館二樓，李炙同學，你沒問題吧？”

    “沒問題?！?/br>
    甄淖有些震驚地看著他，怎么就這么直接決定了，找他來不是商量而是通知嗎？

    語文老師被她的表情逗笑，忍俊不禁道：“別擔心，找你來之前我已經征得了李炙同學的同意，他家里人也完全沒有意見哦?！?/br>
    李炙還是面無表情的樣子，對于把每周唯一能夠休息的半天拿來補習毫無怨言，出了辦公室的門甄淖還是一臉呆滯，不敢想象事情會發(fā)展成這樣。

    雖然語文老師說的是她會免費幫甄淖和李炙補習語文，但她知道，語文老師其實是希望李炙可以順便輔導甄淖的其他科目，可是這樣對李炙來說真的沒關系嗎？

    “李炙，這樣對你來說會不會太累？”

    “不會，我的身體沒有你想的那么脆弱?！?/br>
    安靜的走廊，李炙停下腳步，甄淖也停了下來，他似乎有話要說，但最后又什么都沒說，廊外的樹枝已經結滿花苞，不久之后便會盛放，而他心中似乎也有一個小小的芽，從去年秋天開始便一直蠢蠢欲動。

    “我會提前下學，恐怕不能和你一起走了?！闭f完，他先一步走進教室。

    ——

    放學時，天空突然下起小雨，學生們擠在教學樓下，陸陸續(xù)續(xù)撐傘往宿舍樓走去，各色雨傘像盛放的花朵。

    也有忘記帶傘的人頂著外套在雨中穿梭，甄淖站在一根柱子后，既沒拿傘也沒有脫外套。

    她將手放進口袋里，摸到一個堅硬冰冷的物體，拿出來一個，是一個白頭發(fā)老奶奶耳釘。

    她深吸一口氣，突然擠出人群往外跑去，雨水濺起，褲腿被打濕，她毫不在意，一口氣跑到了學校門口。

    門口的LED屏顯示時間剛好到晚上十點半，甄淖出示校牌走出校門，正要四處張望，一把雨傘便撐在了她的頭頂。

    啪嗒啪嗒，雨滴砸在傘面，被隔成珠簾的樣子，甄淖回過頭，看到李炙冷淡的面孔。

    “哈哈，李炙，好巧?！?/br>
    他沒說話，身前掛著貓包，可可在里面打呵欠，甄淖笑得諂媚，想以小貓緩和氣氛，李炙沒給她多說話的機會，撐著傘往外走去。

    ——

    “哇，好大的雨，還好遇到了你，話說下雨天你也要遛貓嗎？感覺好辛苦哦?！?/br>
    甄淖拽著書包帶子，不經意地往李炙身邊靠了靠，他的傘很大很大，再多一個人也綽綽有余，但她就是想要和他再靠近一些。

    本以為李炙不會理她，沒想到他居然回答道：

    “養(yǎng)了就要負責。”僅此而已。

    甄淖摸摸鼻尖，說道：“看不出來你這么有愛心……”

    她看了看傘外的街景，突然發(fā)現(xiàn)這不是回家的路，正疑惑，李炙帶著她來到一家書店門口。

    甄淖先一步踏上臺階，李炙站在廊下收傘，隔著幾個臺階，他問：

    “有沒有習慣的教輔資料？”

    “給我買嗎？我不需要……”

    “我自己寫。”

    “那你買自己喜歡的就好。”

    李炙不再說話，繞開她推門進去，雖然覺得有些莫名，但甄淖還是跟在了他身后。

    進門的一瞬間，她似乎看到了一個熟悉的背影，難以置信地看向不遠處的街口。

    一個身形高大的少年撐著傘，在他身旁緊貼著一位高挑纖細的女生，雨太大，兩個人的影子變得十分模糊，但甄淖不會看錯，那個背影、走路的習慣……

    她感覺心臟縮了一下，下一秒，有人敲了敲門，隔著玻璃，李炙正看著她。

    她有些失神，臉上掛著一道水痕，不像雨水。

    李炙皺眉，敏銳地看向她身后的街道，這里很偏僻，加上夜雨，路上一個人都沒有。

    所以她為什么哭了？