陸鳴只覺得有趣，他像是看戲一樣，看何堯城一會(huì)兒要喝水，一會(huì)兒要吃糖，等他助理不知道從哪里給他找來(lái)水果糖，又說(shuō)怕胖不吃了。

    一顆水果糖能有多大熱量，真是作的。陸鳴覺得他身邊的工作人員也挺不容易的，拿著一個(gè)月5000出頭的工資，照顧這么個(gè)大爺，知道的說(shuō)是24歲了，不知道的還以為4歲學(xué)齡前兒童在撒嬌。

    何堯城剛開始發(fā)現(xiàn)陸鳴在看自己的時(shí)候，還很是得意，像是獲勝的斗雞，要不是還在化妝且聲帶不允許，他可能已經(jīng)在梗著脖子打鳴了。

    漸漸的，他發(fā)現(xiàn)哪里不太對(duì)勁。

    陸鳴那打量的眼光，嘴角掛著的若有若無(wú)的笑容，都讓他感到不適。如果他詞匯量大一些，他會(huì)稱陸鳴嘴角略微勾起的弧度為“揶揄的淺笑”。

    但何堯城并不那么有文化，他只是越來(lái)越生氣，最后拿化妝師撒氣，氣急敗壞道：“你這手怎么回事？畫個(gè)眼線怎么往我眼睛里懟？”

    化妝師心說(shuō)，眼線不就是這么畫的嗎？但她不敢觸這位裝逼作精大爺?shù)拿诡^，只好輕聲道：“不好意思，我下手輕一點(diǎn)。”

    陸鳴終于忍不住笑出了聲。

    何堯城受不了這種刺激，他對(duì)陸鳴的笑聲過(guò)敏，他再傻也知道那是嘲笑。

    所以他轉(zhuǎn)身看向陸鳴并開口說(shuō)話的時(shí)候，還沒能收斂自己臉上的恨意，幾乎是有些咬牙切齒地開口：“陸前輩，怎么了？”

    陸鳴也不懂一個(gè)比自己大三歲的人為什么執(zhí)著于叫自己前輩，不過(guò)自然地回幾句場(chǎng)面話還是沒有問題的。

    “沒什么，就是剛發(fā)現(xiàn)原來(lái)你左眼眼角的淚痣是特意畫的，覺得很有趣。”

    陸鳴倒沒說(shuō)謊，他確實(shí)覺得點(diǎn)個(gè)淚痣挺有意思的，不分男女，都挺搞笑的。

    何堯城聽了更氣了，他想發(fā)作又不好發(fā)作，正左右為難的時(shí)候，聽到陸鳴又開口了。

    “還挺好看的。”

    “我說(shuō)你這顆淚痣畫得還挺好看的。”

    何堯城本來(lái)應(yīng)該有很多陰陽(yáng)怪氣的話好講的，類似于“那也沒有陸前輩帥氣”，“哪比得上陸前輩天生麗質(zhì)”。

    捧殺這種套路，他本來(lái)是信手拈來(lái)的，但眼下他有些說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了好半天，才木木地?cái)D出一個(gè)字。

    “哦。”

    他心跳也許漏了一拍，后來(lái)他才意識(shí)到他現(xiàn)在有點(diǎn)開心。

    陸鳴沒有留意何堯城如何回應(yīng)，他又翻開書在看了，后來(lái)回家的路上，他想了一下自己當(dāng)面嘲諷、揶揄是不是有些太過(guò)了。

    第8章 最佳辯手

    正式的辯論比賽都是需要抽簽確定正方、反方的。平時(shí)的WeGeek也會(huì)這樣cao作，但今天討論的話題有些特別。我們需要的不是嘉賓分成正反方，為了取得辯論的勝利而尋找論點(diǎn)、論據(jù)。

    電車悖論是一個(gè)倫理學(xué)問題，它永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一的、標(biāo)準(zhǔn)的答案，也不需要持有不同觀點(diǎn)的人試圖說(shuō)服對(duì)方。真正有意義的是每個(gè)人在表述自己做出選擇的理由時(shí)表現(xiàn)出的倫理觀念和原則。

    陸鳴還是做出了和14歲時(shí)一樣的選擇，將電車轉(zhuǎn)向到側(cè)軌上，救五個(gè)人。這場(chǎng)論辯里，選擇救五個(gè)人記為正方，而選擇救一個(gè)人記為反方。

    首先發(fā)言的是反方伍建義。伍建義87年生人，本科臺(tái)灣大學(xué)歷史系，在港中文取得政治學(xué)碩士學(xué)位，碩士畢業(yè)前往美國(guó)攻讀博士學(xué)位，在哈佛取得歷史與東亞語(yǔ)言（HEAL)PhD學(xué)位。目前在上海交通大學(xué)歷史系任教。是的，上交也有人文學(xué)院，也有歷史系。為了更好地建設(shè)綜合性大學(xué)，其實(shí)上交這幾年有意識(shí)地網(wǎng)羅相關(guān)人才，比起根基深厚的北大、復(fù)旦、南大，上交也有一些優(yōu)勢(shì)，比如學(xué)院還年輕，樂意招收各類人才，更注重與國(guó)際東亞研究接軌。在人文社科里，上交的凱原法學(xué)院和安泰管理學(xué)院是發(fā)展勢(shì)頭最好的，小而精，是學(xué)校重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象。

    這一長(zhǎng)串的名頭讓伍建義顯得十分權(quán)威，他每次在WeGeek發(fā)言，在他之后反駁的人常常不自覺地氣勢(shì)上輸?shù)舭虢亍?/br>
    “我會(huì)選擇繼續(xù)向前開，因?yàn)檫@是原本自然會(huì)發(fā)生的事。假設(shè)將‘我’這個(gè)角色從這個(gè)情況里抽離，事情也會(huì)繼續(xù)這樣發(fā)展。所以我的選擇其實(shí)是不選擇，我不去干預(yù)這件事，我認(rèn)為我沒有權(quán)力決定他人的生死，所以我不做任何改變，就讓事情按照它原本的軌跡繼續(xù)下去?！?/br>
    現(xiàn)場(chǎng)響起了掌聲，伍建義成功地拋出一個(gè)觀點(diǎn)：我們沒有權(quán)力決定他人生死，選擇不改變事情發(fā)展的方向就相當(dāng)于缺席這個(gè)場(chǎng)景。

    WeGeek這個(gè)節(jié)目流程是不定的，錄制過(guò)程中很隨意，誰(shuí)想發(fā)言了，直接開麥說(shuō)就是了。

    陸鳴就馬上反駁了這個(gè)觀點(diǎn)，如果楊姐在場(chǎng)，她一定不建議陸鳴做出這么冒險(xiǎn)，容易被認(rèn)為過(guò)于強(qiáng)勢(shì)的舉動(dòng)。

    “伍老師的陳述是從個(gè)人原則的角度展開的，您認(rèn)為如果您干預(yù)這件事就是在決定他人生死，所以選擇不干預(yù)。

    但其實(shí)不干預(yù)也是一種選擇，不選擇就是一種選擇。如果你已經(jīng)置身于這樣一種情況中，你是沒有辦法抽離的，就是命運(yùn)把你們的生活關(guān)聯(lián)了起來(lái)，你的選與不選都影響到其他六個(gè)人的命運(yùn)。你的出現(xiàn)已經(jīng)對(duì)他們的生活造成了影響，想要消除這種影響是不可能的。您的選擇實(shí)質(zhì)上只是尊重了自己的價(jià)值觀念。

    并不是只有高于一切的非現(xiàn)實(shí)存在，也許有人會(huì)稱為‘神’才決定著一個(gè)人的命運(yùn)，我們每個(gè)人參與到別人的生活中，就勢(shì)必會(huì)對(duì)他們的人生軌跡產(chǎn)生或大或小的影響，這不是拒絕選擇就可以改變的?！?/br>