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確實(shí)是“巔峰競(jìng)賽”,不是什么船新貪玩網(wǎng)游。 黑白筆劍書盾圖標(biāo)下面明明白白地寫著——巔峰競(jìng)賽。 也不是盜版。 柯函忍不住自言自語(yǔ)到:“沐恒這一天天的……到底都在關(guān)注點(diǎn)什么東西?” 希爾沒有給柯函再琢磨瀏覽一遍提示板的時(shí)間,他在閱讀的讀條時(shí)間結(jié)束以后,就拖著柯函往新手村內(nèi)部走去。 他們進(jìn)入新手村后的過程非常順利。 希爾還抽空給柯函講解了新手村的劃分規(guī)律。 官方以預(yù)注冊(cè)的玩家數(shù)量為基礎(chǔ),按照地區(qū)來劃分各新手村。 比如說他們現(xiàn)在所在的就是安河新手村。 在“巔峰競(jìng)賽”內(nèi)測(cè)的時(shí)候就曾經(jīng)出現(xiàn)過玩家數(shù)量多到溢出,導(dǎo)致bug的情況。 所以這一次公測(cè),全球上線的“巔峰競(jìng)賽”將以地區(qū)新手村的方式來分流玩家,避免bug。 柯函聽到這里不由問了一句:“你也是安河人嗎?” 希爾做出了搖頭的動(dòng)作。 “我不是,我是為了避開那些變態(tài)才來的安河?!?/br> “說句凄涼一點(diǎn)的話,兄弟你別笑我,安河只有一個(gè)區(qū),新手村還這么空曠。這要是放在天閣市,每一個(gè)小區(qū)可能都能給你劃分出一個(gè)新手村來。我們團(tuán)隊(duì)里的幾個(gè)就是為了避開那群專業(yè)級(jí)的變態(tài),提升一下游戲體驗(yàn)才轉(zhuǎn)來的安河新手村。” “我跟那群變態(tài)是同校的,他們也參加了‘巔峰競(jìng)賽’的內(nèi)測(cè)。跟他們?cè)谝粋€(gè)區(qū),我們這些普通玩家根本就不用想能不能進(jìn)前排拿獎(jiǎng)勵(lì)了。” 柯函注意到了希爾話里的某個(gè)點(diǎn)。 “獎(jiǎng)勵(lì)?” 希爾打了一個(gè)響指。 他回答到:“你連這個(gè)都不知道?你沒有看‘我愛學(xué)習(xí)’的官方公告嗎?” 柯函緩緩地打出了一個(gè)“?”。 “第一個(gè)出新手村的人將會(huì)獲得神秘獎(jiǎng)勵(lì)!而在后續(xù)的全球賽上,官方還會(huì)公布新的地圖,每一個(gè)地圖,每一個(gè)副本,首通都會(huì)獲得高額的獎(jiǎng)金或者積分回報(bào)!這樣你就可以更好地裝備自己?!?/br> 雖然依然有些困惑,但是柯函看著希爾如此的熟練。 他也不好意思再問下去了。 好歹也是個(gè)前數(shù)學(xué)聯(lián)賽的預(yù)備役,柯函的心里偶爾也還是會(huì)要點(diǎn)臉的。 柯函在希爾的指揮下順利地把任務(wù)都領(lǐng)了一遍,開始逐個(gè)完成。 新手村里的大部分玩家都是新涌入的,他們沒有什么初始的團(tuán)隊(duì)。所以,在新手任務(wù)里的絕大部分都是讓玩家理解游戲的規(guī)則跟cao作方式,基本上都是單人的性質(zhì)。 希爾不可能手把手地輔導(dǎo)柯函,于是柯函暫時(shí)地跟對(duì)方分開,約定了一個(gè)集合的地點(diǎn),等完成新手任務(wù)以后再見面一起去參加第一次的團(tuán)隊(duì)匹配戰(zhàn)斗。 柯函在又經(jīng)歷了數(shù)數(shù)、初步計(jì)算等看起來有點(diǎn)弱智,但是上手玩了居然還有一點(diǎn)好玩的新手任務(wù)以后,總算是都完成了幾乎全部的單人任務(wù)。 這些任務(wù)的難度不大,柯函的狀態(tài)也還不錯(cuò),暫時(shí)還沒有出現(xiàn)過于嚴(yán)重的應(yīng)激反應(yīng)。 只剩下最后一個(gè)新手組合任務(wù)了。 希爾說這個(gè)任務(wù)完全可以單獨(dú)進(jìn)入排序,因?yàn)槿斯ぶ悄軙?huì)自動(dòng)給單人玩家配上合作的伙伴,而且任務(wù)本身的內(nèi)容也不難。 柯函信了他的話,在找到進(jìn)入任務(wù)的點(diǎn)的時(shí)候,他就直接點(diǎn)了“進(jìn)入”。 他的臨時(shí)隊(duì)友的昵稱是“嚯嚯嚯鶴”。 大家都是新手裝扮,除了人物面部上可能會(huì)有一些不同——“巔峰競(jìng)賽”的人物系統(tǒng)非常的厲害,大概具有三種人物臉部的構(gòu)建方式。 第一種是系統(tǒng)自帶的新手臉。 第二種是通過系統(tǒng)設(shè)置玩家自己捏的臉。 但三種則是玩家本人的臉部數(shù)據(jù)輸入。 最后一種的設(shè)計(jì)讓柯函覺得非常的離譜,正常的玩家,玩?zhèn)€網(wǎng)絡(luò)游戲,他會(huì)想要用自己的臉嗎? 哦,對(duì),真要說起來,“巔峰競(jìng)賽”大概還不能算是網(wǎng)絡(luò)游戲。 這是個(gè)青少年學(xué)習(xí)教育應(yīng)用。 柯函:微笑,這個(gè)時(shí)候只需要保持微笑就可以了。 他學(xué)了十三年的數(shù)學(xué),是真沒想過有一天還能這樣玩。 從某種意義上來說,“巔峰競(jìng)賽”的創(chuàng)意團(tuán)隊(duì)也算得上曠古爍今的應(yīng)用界之謎了。 嚯嚯嚯鶴給他發(fā)來了一個(gè)聊天對(duì)話申請(qǐng)。 柯函接受了他的申請(qǐng),不過這種申請(qǐng)還挺少見的,畢竟連麥要比打字快的多。 剛剛那個(gè)希爾就是跟他連麥進(jìn)行的對(duì)話。 【嚯嚯嚯鶴:第一次玩“巔峰競(jìng)賽”嗎?】 【萊布尼茨不懂函數(shù):嗯。】 【嚯嚯嚯鶴:那沒事了,我們努力合作,盡快通關(guān),ok?】 【萊布尼茨不懂函數(shù):好?!?/br> 新手任務(wù)的加載還沒有結(jié)束,對(duì)方便又問了柯函一句。 【嚯嚯嚯鶴:對(duì)了,你是三大職業(yè)里的哪一種啊?】 看到別人這么問,柯函也沉默了。 其實(shí)數(shù)學(xué)聯(lián)賽大概是在三年前改的賽制,在三年之前的聯(lián)賽訓(xùn)練里并不存在合作這個(gè)概念。 參賽的選手代表的是他們自己,以及他們背后的國(guó)家。 即使是再要好的隊(duì)友也不會(huì)相互幫助,因?yàn)檫@種幫助還有一個(gè)不那么清新脫俗的說法——考試作弊。 但是,在三年前,有一名菲獎(jiǎng)的雙連獲得者在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)強(qiáng)調(diào)了他個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)。