阿克蘇喜歡上數(shù)學(xué)的經(jīng)歷很曲折，算起來都可以拍一部傳奇電影了。

    他小學(xué)的時(shí)候是在山里上的課，課就是在帳篷里跟著臨時(shí)老師上的，臨時(shí)老師是西北師范院校的女學(xué)生，對(duì)數(shù)學(xué)有自己的特殊見解，就是因?yàn)槔蠋煹臏厝岣鷮?duì)數(shù)學(xué)的特殊見解，還有阿克蘇次次都能拿全班第一，所以他就喜歡上了數(shù)學(xué)。

    再后來就是一次又一次的成功以及一次又一次的第一，一直到上高中前，阿克蘇都覺得自己的數(shù)學(xué)很好，哪怕是那些電視上能夠拿獎(jiǎng)的學(xué)生，對(duì)于他來說也不過如此。

    但是轉(zhuǎn)折發(fā)生得突如其來，阿克蘇在上圖書館借書的時(shí)候，被那里的管理員給叫住了，叫的還是他很長(zhǎng)的一串本來的名字。

    甚至連叫法的發(fā)音都很標(biāo)準(zhǔn)。

    然而那個(gè)管理員卻很年輕，至少，看起來比他的哥哥庫克霖還要年輕。

    管理員給了他一個(gè)地址，說：“小子，你要是對(duì)數(shù)學(xué)真的這么感興趣的話，不如等我下班以后到我宿舍來找我，我給你出兩道題？”

    阿克蘇沒有想太多。

    因?yàn)槟莻€(gè)管理員看起來很瘦弱，跟他差不多身高，臉色蒼白消瘦，完全不像是能夠奈何他的壞人。

    阿克蘇本來是懷著一種讓你見識(shí)見識(shí)數(shù)學(xué)高手的心情接受的邀請(qǐng)，但是等他到了那個(gè)圖書館管理員的家里以后，他才發(fā)現(xiàn)，自己可能太天真了。

    因?yàn)檎嬲臄?shù)學(xué)強(qiáng)者的世界里的是沒有加減乘除的，只有累加累乘積分微分算子弦量場(chǎng)量……孩子都看傻了。

    他生平第一次徹底地明白了漢文里的那一句：人外有人，天外有天。

    柯函看到阿克蘇將他跟他的數(shù)學(xué)補(bǔ)課老師的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷發(fā)給自己，體會(huì)到了一種來自這個(gè)國家知識(shí)分子的異樣的浪漫溫柔。

    阿克蘇說他的那位老師曾經(jīng)參加過國訓(xùn)，只不過在國訓(xùn)的最后關(guān)頭，他因?yàn)椴环蠄F(tuán)隊(duì)的構(gòu)建而被刷掉了名額。

    那一屆剛好是全新的國際數(shù)學(xué)聯(lián)賽賽制改變的第一年。

    能夠撐到國訓(xùn)結(jié)束的絕大多數(shù)都是精英當(dāng)中的精英，他們付出的努力時(shí)間與感情，早已不是非競(jìng)賽生所能夠理解的了。

    競(jìng)賽的路子沒有一般人想象得那么好走，實(shí)際上只有成功堅(jiān)持完國訓(xùn)并且成為國家隊(duì)正式成員的學(xué)生，才擁有了初步的保送資格。

    他們跟那些名校的特殊保送名額學(xué)生真的不一樣，即使成功保送，他們接下來也要面對(duì)著巨大的比賽壓力，調(diào)整出最好的精神面貌，走向國際賽場(chǎng)。

    這個(gè)世界上再?zèng)]有像青少年競(jìng)賽一樣露骨地將一個(gè)國家可能的未來都擺出來，給大家看看的時(shí)候了。

    在各個(gè)領(lǐng)域的研究學(xué)者評(píng)委的眼里，國際青少年競(jìng)賽的賽場(chǎng)大概是他們實(shí)際上了解一個(gè)國家的學(xué)術(shù)領(lǐng)域未來發(fā)展的第二直觀的地方了，第一直觀的是頂尖科研論文期刊的署名。

    那名圖書館管理員說他被退回學(xué)校以后，一度以為自己是個(gè)廢物，甚至差點(diǎn)抑郁。

    但是后來他還是順從家長(zhǎng)跟老師的安排，參加了高考，憑借數(shù)學(xué)國一的證書參加了自主招生。

    他唯一做的超出大家預(yù)料的事情就是非常堅(jiān)決地報(bào)了一個(gè)最好的高校的冷門圖書管理編碼專業(yè)，然后等畢業(yè)的時(shí)候他又毅然決然地參加了援偏計(jì)劃，差點(diǎn)在下飛機(jī)的的時(shí)候就掛機(jī)在舷梯上，可把當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的空姐給嚇得夠嗆。

    等緩過了高原反應(yīng)，撿回了一條小命的圖書館管理員就成為了整所省圖里唯一的數(shù)字管理項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人——每天就把圖書上傳到云端，構(gòu)建數(shù)據(jù)庫，做必要的編輯管理，用他大學(xué)學(xué)了四年的管理編碼方法來將事情變得更加井井有條方便大眾查閱調(diào)用。

    但是情況沒那么簡(jiǎn)單，因?yàn)檫@邊的多民族情況比較復(fù)雜，所以圖書館里儲(chǔ)藏了大量的多種語言的書籍。

    阿克蘇的數(shù)學(xué)老師面對(duì)著各種文字頭都大了，最后只好采取最笨的辦法，先學(xué)會(huì)一點(diǎn)該種文字，再開始著手?jǐn)?shù)據(jù)化編程管理。

    這也是對(duì)方在一開始就能準(zhǔn)確地喊出阿克蘇的全名的原因。

    他對(duì)阿克蘇的世界觀產(chǎn)生了很大的沖擊。

    如果說一名國訓(xùn)的“失敗者”都能夠有這種水平，他甚至都不敢想象真正能夠參加國際比賽的頂尖代表選手，他們到底會(huì)有多強(qiáng)。

    直到現(xiàn)在阿克蘇在跟別人提起他的數(shù)學(xué)老師的時(shí)候，還是忍不住一遍又一遍地跟對(duì)方重復(fù)他的經(jīng)歷。

    【快樂的牦牛阿克蘇：謝謝你的資料！我老師說你真的很厲害呢！】

    【萊布尼茨不懂函數(shù)：微笑.JPG】

    不知道回答什么的時(shí)候，只需要微笑就好了，這是沐恒教他的。

    一個(gè)微笑發(fā)過去，柯函就聽見了來自大群的提示音。

    打開來一看——【丟番圖的猹：贊美格蘭姆?！?/br>
    柯函：“……”

    他的心臟差點(diǎn)被嚇得“咯噔”一下徹底停跳。

    查瑯這個(gè)憨憨，他贊美什么不好？！

    非得要贊美格蘭姆？！

    【水木清北：贊美格蘭姆。微笑.JPG】

    【萊布尼茨不懂函數(shù)：……】

    【丟番圖的猹：話說回來，大家都看到PAYM線上已經(jīng)開始發(fā)售的格蘭姆手稿了嗎？】

    【圓月清輝：一臉懵逼.JPG】

    【少年臣：看見了。】

    【雷電之主：很貴，我想問一下大佬們，你們看我現(xiàn)在要是搞個(gè)簽售會(huì)，還能夠抱本人的那種，我的手稿能賣多少錢？】