以往從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種情況。

    上一個(gè)演講的人還在放著狠話，下面一個(gè)立刻把畫風(fēng)偏轉(zhuǎn)成了大型表白現(xiàn)場(chǎng)。

    主持人進(jìn)退兩難，不知道是不是該去把話筒搶過(guò)來(lái)阻止，渾渾噩噩地看了看旁邊待會(huì)兒要做結(jié)尾致辭的校長(zhǎng)。

    卻發(fā)現(xiàn)……他們校長(zhǎng)，竟然在笑？？？

    多么好的孩子?。?/br>
    校長(zhǎng)在心里喟嘆。

    沒(méi)有因?yàn)榭剂说诙蛯?duì)第一心懷嫉恨，反而打從心底尊敬對(duì)手，把對(duì)手當(dāng)作自己前進(jìn)的標(biāo)桿與好好學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

    多么勵(lì)志而正能量的想法！

    校長(zhǎng)對(duì)這種成績(jī)好的同學(xué)之間互相學(xué)習(xí)互相激勵(lì)的良好競(jìng)爭(zhēng)感到十分的欣慰。

    等江行野演講完畢退下去的時(shí)候，校長(zhǎng)走上前，握住了話筒。

    看著臺(tái)下的同學(xué)們也被剛剛那位江同學(xué)的演講所感染，內(nèi)心更加欣慰了。

    校長(zhǎng)激情澎湃地開(kāi)口：“江同學(xué)的講話，說(shuō)實(shí)話，讓我很感動(dòng)。”

    “這位叫林望的同學(xué)，現(xiàn)在在哪兒？”校長(zhǎng)臉上掛著慈祥的微笑，覺(jué)得自己提出了一個(gè)驚天動(dòng)地的好建議，“不如也上來(lái)說(shuō)兩句？”

    猝不及防就被點(diǎn)到名字的林望：“…………？？”

    第26章很喜歡

    日光逐漸升高，帶著一點(diǎn)灼人的溫度。

    在校長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)之后。

    全場(chǎng)靜寂到連風(fēng)刮過(guò)的聲音都變得清清楚楚。

    沒(méi)人敢說(shuō)話。

    這誰(shuí)！敢！說(shuō)話??！

    雖然大家平時(shí)在論壇磕cp也磕得也堪稱明目張膽，但也到底只是小眾民間活動(dòng)。

    校長(zhǎng)這話一說(shuō)出口，簡(jiǎn)直是官方逼人在磕。

    還強(qiáng)制性造糖塞進(jìn)人嘴里，不吃都不行。

    底下已經(jīng)有身體虛弱的學(xué)妹在呼叫氧氣瓶了。

    林望大腦空白了幾秒鐘。

    他一時(shí)之間還沒(méi)能明白過(guò)來(lái)這是怎么回事兒。

    事情歸根結(jié)底，是從江行野開(kāi)始演講的那一刻起，就不怎么對(duì)勁了。

    但是人家說(shuō)錯(cuò)了嗎？

    沒(méi)有。

    江行野履行了對(duì)他的承諾，確實(shí)是按照他教的話那么說(shuō)的，只是在那個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行了一定的自由發(fā)揮。

    而他當(dāng)時(shí)只說(shuō)讓江行野可以這么講，沒(méi)有不允許人家加入一些自己的想法。

    更何況江行野的這個(gè)發(fā)揮還很有效。

    起碼他說(shuō)完的時(shí)候，系統(tǒng)就立刻判定表白任務(wù)已經(jīng)通過(guò)。

    可林望萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到還有這么嚴(yán)重的“后遺癥”。

    他下意識(shí)看向江行野，對(duì)方對(duì)他輕輕笑了笑，儼然一副很期待他上來(lái)的樣子。

    林望：“……”