“那不行，我零花錢豈不是都用來(lái)買橙汁了?！弊笱笠槐菊?jīng)地說(shuō)。

    這話聲音不大，早讀的人挺多，聲音雜，顧念秋不確定姜歌謠聽到?jīng)]有。

    看她整理作業(yè)的動(dòng)作絲毫沒有停頓，應(yīng)該是沒聽到吧。

    顧念秋又說(shuō)：“你不怕一會(huì)兒讓老師發(fā)現(xiàn)了？”

    “那不會(huì)，老彭已經(jīng)來(lái)過(guò)班上，不會(huì)再來(lái)了。”左洋信誓旦旦。

    話音剛落，顧念秋就看見了窗外的彭行舟，用書拍了下左洋的手臂，問：“臉疼不疼？”

    左洋看傻子似的看著她。

    她這力道怕是連蚊子都拍不死，居然還問疼不疼？

    而且打的是手，干嘛要問臉？

    左洋正想開口嘲諷她，就聽到身邊傳來(lái)老彭的聲音：“顧念秋，你來(lái)一下?！?/br>
    左洋：？？？

    是幻聽了吧？

    顧念秋站起來(lái)，見左洋呆愣地望著她，催道：“讓讓?！?/br>
    左洋站起來(lái)給她讓位，輕聲道：“臉真疼。”

    顧念秋她是不是早就知道老彭要來(lái)找她，所以剛剛故意那么說(shuō)的？

    彭行舟：？

    這兩人不會(huì)早自習(xí)還打架吧？還直接打臉了？

    他疑惑地看了眼左洋的臉，一點(diǎn)印子都沒有啊，他臉疼什么？

    彭行舟把她喊道教室外，開門見山：“你和左洋打架了？”

    顧念秋：“？”

    彭行舟見她沒有第一時(shí)間反駁，覺得這事十有八九是真的，苦口婆心勸道：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助……”

    顧念秋開口打斷：“老師，您為什么只叫我不叫左洋？”

    彭行舟心里還在想措辭，忽然被這么一問，也懵了。

    這原因只可意會(huì)不可言傳，左洋占的是特招名額，這手續(xù)還是校長(zhǎng)親自幫著辦理的。

    而且左洋他爸爸特意給學(xué)校捐了一棟樓，可不得好好供著？

    彭行舟輕咳一聲，說(shuō)：“一個(gè)一個(gè)來(lái)，你們雙方的想法我都會(huì)聽?！?/br>
    顧念秋搖頭，說(shuō)：“沒事，可以一起，我去幫您把左洋叫出來(lái)?！?/br>
    說(shuō)完轉(zhuǎn)身就進(jìn)了教室。

    彭行舟還沒緩過(guò)來(lái)，心道出師不利，來(lái)之前應(yīng)該像語(yǔ)文老師或者政治老師多請(qǐng)教一下。

    當(dāng)班主任沒有信口胡謅的能力還真不行。

    一分鐘后，左洋和彭行舟站在教室外對(duì)臉懵逼。

    顧念秋解釋道：“彭老師說(shuō)我們倆打架，要教育我們?！?/br>
    “P——呸！我從不打女生！”

    左洋急中生智，把差點(diǎn)脫口而出的臟話又憋了回去。

    雖然在彭行舟和顧念秋看來(lái)這并沒有什么差別。

    直接對(duì)著老師“呸”，還真是勇氣可嘉。

    顧念秋仔細(xì)回想了一下，覺得能讓老師誤會(huì)的應(yīng)該只有剛剛左洋說(shuō)的臉疼，于是她解釋道：“老師，左洋的臉不是我打的，是您打的。”

    左洋：“……”

    雖然聽起來(lái)有點(diǎn)怪，但是這么說(shuō)好像沒錯(cuò)。

    彭行舟：？？？

    等等小同學(xué)你不要亂說(shuō)話！我是個(gè)好老師從來(lái)不體罰學(xué)生！

    彭行舟看向左洋，希望他能說(shuō)句公道話。

    他還特意跟李教官交流過(guò)，特意問過(guò)班上幾個(gè)問題兒童的情況。

    李教官說(shuō)左洋人是叛逆了點(diǎn)，但是本性不壞，為人正直。

    還說(shuō)顧念秋接觸不多，但是她性子直，棱角多，某種意義上和左洋是一類人。

    哪曉得為人正直的左洋居然稍加思索后點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    彭行舟：？

    彭行舟：？？？？？

    你點(diǎn)什么頭？？？我什么時(shí)候動(dòng)手了？？？？

    顧念秋耿直開口：“事情是這樣的……”

    左洋見勢(shì)不妙，連忙攔住她，說(shuō)：“老師，我覺得你對(duì)我們有誤解，我來(lái)給你科普一下打臉的意思，您知道FLAG嗎？”

    彭行舟：“……”

    在左洋巧舌如簧地給彭行舟科普了一堆流行詞匯之后，彭行舟暈乎乎的離開了。

    一直到回辦公室看到李惠琪，彭行舟才回想起來(lái)，自己是找他們搞清楚打架問題的！怎么被忽悠了一堆有的沒的？

    彭行舟搖搖頭，看他們倆也不像是不和的樣子，真有下次再說(shuō)吧。

    左洋抱臂靠墻，嘚瑟道：“怎么樣，我厲害吧？”

    “我回去早讀了?！鳖櫮钋锟炊疾豢此@路從前門進(jìn)了教室。

    左洋看她背影愣神，有這么嫌棄自己？為了不看到自己還特意從前門進(jìn)？

    左洋搖搖頭，推開后門進(jìn)教室。坐下看到自己干干凈凈的《新干線》，瞬間低落：“把作業(yè)給忘了……”

    “ACD?！鳖櫮钋镎f(shuō)。

    左洋：“？”

    “答案?！?/br>
    左洋忙不迭把答案寫上去，但是語(yǔ)文選擇題少，字多，后面的題她總不能接著給自己報(bào)答案吧？

    左洋瞥她一眼，發(fā)現(xiàn)她正在翻的那本紅色冊(cè)子有點(diǎn)眼熟。

    好像和自己手上這本還挺像？

    顧念秋翻到某一頁(yè)攤平，遞給他：“快下課了?！?/br>
    左洋眼睛一下就亮了起來(lái)：“謝啦。”

    沒想到他同桌還是面冷心熱類型。

    從前門走居然是特意找組長(zhǎng)拿回作業(yè)，一言不發(fā)轉(zhuǎn)身就走他還以為是被嫌棄了。

    早說(shuō)嘛。

    他們班收作業(yè)沒有組長(zhǎng)，每一排負(fù)責(zé)一到兩科作業(yè)，前三排負(fù)責(zé)語(yǔ)數(shù)外，后三排負(fù)責(zé)政史地和理化生。