“口氣比實(shí)驗(yàn)班的要囂張，我看你們也不用答疑了！”

    李老師氣得拂袖而去，留下鴉雀無(wú)聲的同學(xué)們。

    晚自習(xí)一下課，教室里頓時(shí)變得嗡嗡的。大家迫不及待地討論著剛發(fā)生的事。

    “看到李老師被氣成那樣我好高興是怎么回事？”

    “白津寒能考到150嗎？”

    “肯定不能?。≌f(shuō)大話唄！”

    “臥槽我早看他不爽了。平時(shí)作業(yè)都不做，能考120都不錯(cuò)了，周考等著看他被打臉?！?/br>
    “120？100吧哈哈哈哈?！?/br>
    ……………

    白津寒皺了皺眉，起身離開(kāi)。

    他一個(gè)人去了樓下的樹(shù)林。

    沉悶夏日，僻靜的樹(shù)林沒(méi)有人煙，只能聽(tīng)到偶爾的幾聲蟲(chóng)叫。

    “你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？白津寒之前被綁架，然后……”

    “真的假的？天啊好惡心。”

    “聽(tīng)說(shuō)他mama是精神病，說(shuō)不定會(huì)遺傳，好可怕?！?/br>
    “他就是心理有問(wèn)題啊，你不知道嗎？他……”

    “難怪他成績(jī)這么好，聽(tīng)說(shuō)有病的人智商高。”

    …………

    質(zhì)疑，諷刺，嘲笑，流言蜚語(yǔ)。

    這些曾經(jīng)帶給他痛苦的回憶，又重新回蕩在腦中。

    他有時(shí)真的痛恨自己良好的記憶力。

    白津寒的腦子嗡嗡作痛，背后也沁出了一層冷汗。

    “砰”一聲。

    他狠狠踢了旁邊的大樹(shù)一腳。

    樹(shù)葉嘩嘩作響，白色花瓣飄飄洋洋散落在地。

    樹(shù)林又恢復(fù)了寂靜，連蟲(chóng)叫都不再有。

    *

    白津寒回到教室，已經(jīng)是第三節(jié) 晚自習(xí)結(jié)束了。

    放學(xué)時(shí)間，整個(gè)教學(xué)樓都喧鬧起來(lái)。

    談青檸小心翼翼地觀察他的神色：“你沒(méi)事吧？”

    白津寒搖頭。

    季嵐一邊接話一邊收拾東西：“李老師就這樣，每次都看不起我們班，別理他。”

    李老師同時(shí)教1班和7班，平時(shí)總喜歡把兩個(gè)班做比較，言語(yǔ)間或多或少對(duì)7班有一些嫌棄。班里的同學(xué)對(duì)此早就意見(jiàn)，卻也只敢怒不敢言。

    “是啊。他就喜歡楊辰安那種學(xué)霸。要是人人都像楊辰安一樣聰明，那我TM早自學(xué)成才了。”季嵐的同學(xué)也懶洋洋地附和。

    又是楊辰安……

    白津寒下意識(shí)向談青檸看去。

    她正神情擔(dān)憂地看著自己。

    白津寒垂眼，轉(zhuǎn)過(guò)頭不再說(shuō)話。

    晚上回到家，他坐在寫(xiě)字臺(tái)前，毫無(wú)復(fù)習(xí)的欲望。

    這時(shí)，桌上的手機(jī)突然響了一聲。

    白津寒隨手打開(kāi)，是談青檸的微信。

    【我在看一本很難的書(shū)，你能不能指導(dǎo)我一下？】

    自從開(kāi)學(xué)，談青檸就沒(méi)有再給他發(fā)過(guò)微信了。

    他還想怎么突然又給自己發(fā)了，原來(lái)是為了學(xué)習(xí)。

    白津寒才提起的心又“咚”一下落了回去。

    修長(zhǎng)手指在談青檸的頭像上摩挲了會(huì)兒，他回了個(gè)【什么書(shū)】過(guò)去。

    談青檸回復(fù)得很快，兩個(gè)綠色的青蛙圖霎時(shí)出現(xiàn)在了屏幕。

    其中一只青蛙正在看書(shū)，書(shū)名：《白津寒心理學(xué)》。

    另一只青蛙正在聽(tīng)歌，歌名：《男孩的心思你別猜》。

    白津寒愣愣地盯著圖片看了好一會(huì)兒，心里被一種不知名的情緒漸漸填滿。

    這青蛙真的好丑。

    丑到他想笑。

    *

    另一邊的青檸在等了兩分鐘后，終于收到了回復(fù)。

    ——【過(guò)來(lái)?！?/br>
    第16章

    和白津寒在一起相處時(shí)間越長(zhǎng),談青檸對(duì)他的了解也就越多了一層。

    就好像，晚上他說(shuō)自己沒(méi)事，甚至表面看上去也和往常一樣?？汕鄼幹庇X(jué)他心里有什么事。

    別的同學(xué)不知道，可青檸知道他有多聰明、記憶力有多好,周考考上150的希望很大。

    白津寒沒(méi)有理由因?yàn)檫@個(gè)約定而不開(kāi)心。

    可偏偏她又想不出什么別的理由。

    思來(lái)想去,青檸決定還是問(wèn)一問(wèn)，于是便有了那個(gè)微信。

    收到信息后,青檸握著手機(jī)去了白津寒的房間。

    “進(jìn)來(lái)?！卑捉蚝仍陂T(mén)口，作勢(shì)讓她進(jìn)去。

    二樓只有他們兩個(gè)住，每個(gè)房間都帶獨(dú)立的衛(wèi)生間浴室。兩人平時(shí)在家見(jiàn)面的機(jī)會(huì)并不多,這還是青檸第一次去白津寒的房間。

    和自己房間相比，白津寒房間的裝修要簡(jiǎn)約大氣很多。

    墻壁是灰藍(lán)色調(diào)的,其他家具用品也基本秉持著黑白灰的色調(diào)，偶爾加一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)色。

    房間窗口朝著學(xué)校的方向,從這里望去,隱約可見(jiàn)教學(xué)樓在黑暗中的模糊輪廓。

    “學(xué)校熄燈了?！闭勄鄼幙粗巴忄哉Z(yǔ)。

    一聲輕微的“咔噠”，門(mén)被關(guān)上了。

    談青檸聽(tīng)到聲音,心中一緊。轉(zhuǎn)過(guò)身,正對(duì)上走過(guò)來(lái)的白津寒。

    他有一雙很好看的眼睛，眼皮窄而長(zhǎng)，睫毛長(zhǎng)且直，此刻棕色瞳仁閃爍著兩盞暈黃的燈光。皮膚白皙的臉上常常不帶情緒,給人一種深深的距離感。

    “哪里不懂？”白津寒距離青檸很近,淡淡出聲。

    談青檸一愣,沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)他的意思。

    白津寒見(jiàn)她表情困惑，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛微垂，眼神一閃，略有些僵硬地開(kāi)口：“不是在看書(shū)嗎？”

    說(shuō)完，他輕咳一聲，臉轉(zhuǎn)向旁邊。

    看著白津寒這副別扭的模樣，談青檸才猛地想起來(lái)他說(shuō)的書(shū)也就是自己的表情包。