黃大媽收到邵清儀的炸魚(yú)塊，驚訝得不得了。

    她像是第一天認(rèn)識(shí)邵清儀似的，把他上上下下打量了好一會(huì)兒，最后才接過(guò)那一盤(pán)炸魚(yú)塊，又給了他一些自家種的蔬菜，算是回禮。

    邵清儀也沒(méi)推辭，帶著黃大媽給的蔬菜回了家。

    炸好的魚(yú)塊可以保存很久的時(shí)間，邵清儀拿出一盤(pán)作為中午的菜，剩下的則是用籃子裝著吊了起來(lái)。

    今天的主食依舊是餅，不過(guò)不是蔥油餅，而是普通的白面餅。

    邵清儀熟練地和面、切塊、干鍋攤餅，待攤到麥香四溢、餅皮有了些微黃色就出了鍋。

    攤了足夠數(shù)量的餅之后，邵清儀開(kāi)始煮起了魚(yú)湯。

    用炸魚(yú)塊煮魚(yú)湯非常簡(jiǎn)單，放幾塊炸魚(yú)，加水沒(méi)過(guò)，大火燒燉，接下來(lái)就只需把炸魚(yú)塊煮得軟爛就可以了。

    灶臺(tái)里的火一時(shí)間是不會(huì)滅的，邵清儀也不需要守著，他干脆走出廚房，看看許久沒(méi)動(dòng)靜的兩個(gè)孩子們?cè)谧鍪裁础?/br>
    這一看，邵清儀就驚訝了。

    兩個(gè)孩子竟然拿了本書(shū)在看？

    邵清儀走過(guò)去，仔細(xì)一看，真的是書(shū)，上面密密麻麻地寫(xiě)著他不認(rèn)識(shí)的方塊字，而成平成安竟然都能看得懂，還能互相討論其中的內(nèi)容？

    這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓邵清儀又驚又疑：“成平成安，你們能看懂字？”

    成平成安點(diǎn)了點(diǎn)頭：“對(duì)呀。”

    “是誰(shuí)教你們的呀？”邵清儀繼續(xù)問(wèn)。

    “是阿爹教的~”成平成安軟軟地回答。

    邵清儀已經(jīng)有所猜測(cè)，但確認(rèn)了這個(gè)訊息之后，他還是吃了一驚。

    他還當(dāng)賀長(zhǎng)季不關(guān)心孩子們的成長(zhǎng)，實(shí)際上人家都已經(jīng)教會(huì)兩個(gè)五歲的孩子識(shí)字了！

    他對(duì)賀長(zhǎng)季的所有認(rèn)知都來(lái)自于小說(shuō)。但這本小說(shuō)中，賀長(zhǎng)季和邵清儀都不是主角，他所看到的也只是冰山一角而已。

    也對(duì)，作為一個(gè)活生生的人，賀長(zhǎng)季怎么可能僅僅只是小說(shuō)中所表現(xiàn)出來(lái)的那么平面呢？

    邵清儀意識(shí)到自己得好好審量審量賀長(zhǎng)季，也得好好思考之后如何和他打好關(guān)系了。

    不過(guò)當(dāng)下，邵清儀更想做的事情是——

    “乖孩子，你們能教姆父認(rèn)字嗎？”邵清儀厚著臉皮向兩個(gè)孩子請(qǐng)求并可憐兮兮地說(shuō)道，“姆父從小就沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)，長(zhǎng)這么大了，都認(rèn)不全字呢?！?/br>
    “啊？姆父竟然不識(shí)字嗎？”先前兩個(gè)孩子都害怕姆父，所以與他并不親近。

    聽(tīng)邵清儀這么一說(shuō)，他們這才知道，原來(lái)他們的姆父竟然連字都不認(rèn)識(shí)！

    不識(shí)字，那不是連故事書(shū)都看不了了嗎？

    姆父真是太可憐了，怪不得他以前看到他們看書(shū)總是兇兇的，原來(lái)是因?yàn)樗约嚎床欢。?/br>
    “好呀好呀，姆父我們來(lái)教你！”腦補(bǔ)了許多的成平、成安立馬答應(yīng)道。

    兩個(gè)孩子得了這個(gè)做小老師的機(jī)會(huì)，很是高興。

    他們把那本故事書(shū)收了起來(lái)，拿出來(lái)另一本字?jǐn)?shù)更少的書(shū)，然后像模像樣地給邵清儀教了起來(lái):“識(shí)字要先從描紅開(kāi)始，姆父你先練習(xí)筆畫(huà)吧！”

    邵清儀是真沒(méi)想到，自己長(zhǎng)這么大，竟然還有一天需要像幼兒園小朋友一樣學(xué)習(xí)描紅。

    這個(gè)世界的文字和漢字一樣都是方塊字，但是筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)卻略有不同，他的確也得先從描紅開(kāi)始，學(xué)會(huì)分解每個(gè)字的筆畫(huà)，然后才能真正地去了解每個(gè)字的含義。

    而在邵清儀認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，高虎和王召帶著炸魚(yú)塊各自回了家。

    “嗬，你拿的這是什么？”高虎的父親高岳和高虎的五官極為相似，身材更為高大強(qiáng)壯，剛從打鐵房出來(lái)的他光著膀子，穿了件皮質(zhì)的圍裙，腱子rou上滿(mǎn)是汗水。

    “這是炸魚(yú)塊?！备呋⒒氐?，“很好吃的！”

    “哦？油炸的魚(yú)嗎？哪兒來(lái)的？”高岳隨口問(wèn)道。

    “賀家夫郎給的?！备呋⒒氐?。

    “賀家？哪個(gè)賀家？”高岳聞言愣了一愣，“賀老大？”

    “不是，是那個(gè)……就是那個(gè)大家都說(shuō)是懶夫郎的！”高虎解釋道。

    “賀老二家的？”高岳驚疑地看著高虎，“不是吧？那個(gè)懶哥兒？等等，這玩意兒不會(huì)有毒吧？”

    高虎聞言漲紅了臉：“沒(méi)有毒，真的很好吃的！我剛才已經(jīng)嘗過(guò)了！”

    為了增加可信度，高虎又把這個(gè)炸魚(yú)塊的來(lái)歷與父親詳細(xì)說(shuō)明了。

    聽(tīng)到自家兒子竟然拿石子去砸人，高岳不明狠狠地給了他一個(gè)爆栗：“好小子，翅膀硬了呀，竟然想出這種壞點(diǎn)子！得虧人家氣量大，不然你可就遭殃了！”

    高虎痛得“哇”了一聲，然后委屈道：“我知道錯(cuò)了嘛……”

    “行吧，讓我嘗嘗這炸魚(yú)塊，到底有沒(méi)有你說(shuō)得那么好吃吧?！闭f(shuō)著，高岳就直接從高虎端著的盤(pán)子里拿了一塊炸魚(yú)塊嘗味道。

    而另一邊，邵清儀則依舊認(rèn)真地向兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)。

    他發(fā)現(xiàn)，成平、成安這兩個(gè)孩子，是真的聰明，智商很高，甚至可以說(shuō)是小天才。

    從他們的描述中，他知道賀長(zhǎng)季其實(shí)也沒(méi)多細(xì)心地教導(dǎo)，他只是隨便給了本描紅本和類(lèi)似字典的小本本，讓兩個(gè)孩子自己學(xué)。

    他們便自己看自己學(xué)，有不懂的互相討論，還是不懂的就去問(wèn)阿爹，像是玩樂(lè)似的把這些字的認(rèn)全了。

    而邵清儀顯然沒(méi)有兩個(gè)娃這么強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力了。