等到以后，

    回頭再問(wèn)當(dāng)時(shí)的我

    會(huì)不會(huì)也像大人們一樣

    幸運(yùn)現(xiàn)在的我們尚是年少，期待未來(lái)并不平庸

    桌上的紙窗外的風(fēng)，身邊的你燦爛無(wú)憂

    以后的以后，遠(yuǎn)方的你是否已經(jīng)完成當(dāng)年的夢(mèng)?！?/br>
    聽(tīng)到全班大合唱，班主任的目光從迷茫漸漸轉(zhuǎn)為驚訝過(guò)后的欣賞，連帶著嘴角的笑意。

    他看著班上每個(gè)同學(xué)的臉，他們都是自信的，那是他從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的一首歌，他一下便明白當(dāng)他問(wèn)起合唱比賽怎么樣時(shí)，他們不肯唱給他聽(tīng)的緣故。

    這群小兔崽子還騙我，看來(lái)我還是太低估他們了。

    歌聲讓每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著自信的光芒，每個(gè)人都好像是一只等待飛翔的鳥(niǎo)，正在等待翅膀堅(jiān)硬，準(zhǔn)備騰空飛翔。

    這是一首寫給老陳，寫給高二二班全體同學(xué)，也是寫給林見(jiàn)樊自己的一首歌。

    班上每個(gè)同學(xué)對(duì)于這首歌有自己的見(jiàn)解，顧朝明跟著大家合唱時(shí)，看向臺(tái)下含笑又自豪地看著他們的老陳。

    老陳不是一個(gè)年輕的班主任，有隔代的不理解，也有和他們打成一團(tuán)的歡笑。老陳關(guān)心他身上的傷，理解岑西立對(duì)尤鑫的喜歡。老陳有心血來(lái)潮最后又自己淡忘的花架子，也有每到變天都提醒他們注意穿衣的細(xì)心。

    班上許多同學(xué)望向臺(tái)下的老陳，那個(gè)年快半百，沒(méi)有大肚腩，黑發(fā)夾著白發(fā)，臉上皺紋很多，嚴(yán)肅時(shí)喜歡背著手，走進(jìn)班上第一件事就是檢查衛(wèi)生的老陳。

    同學(xué)們眼中都帶上感謝和自信的光。

    沒(méi)有參與高一時(shí)光，來(lái)到二班只有一個(gè)多學(xué)期的林見(jiàn)樊也是同樣。

    合唱完第一段后是林見(jiàn)樊的獨(dú)唱，獨(dú)唱沒(méi)有太過(guò)分，簡(jiǎn)單幾句。

    林見(jiàn)樊清澈而有力的聲音通過(guò)話筒流進(jìn)顧朝明的耳蝸。那個(gè)聲音令他向往，是他所喜愛(ài)的人發(fā)出來(lái)的。

    “請(qǐng)你不懼風(fēng)浪，

    揚(yáng)帆起航

    請(qǐng)你跨過(guò)高山，

    絕頂眺望

    請(qǐng)你朝著夢(mèng)想，

    永不止步”

    如果合唱是一群準(zhǔn)備高飛的鳥(niǎo)，那林見(jiàn)樊的獨(dú)唱?jiǎng)t是一只正在廣闊天空中飛翔的鴿。

    他的歌聲是從眾多鳥(niǎo)兒中飛出的第一只，是希望，是青春，是開(kāi)始，是踏上征途的第一步。

    跟著林見(jiàn)樊的聲音，高二二班四十只白鴿一同飛翔在未來(lái)的藍(lán)天。

    “你還記得嗎你上課傳給我的紙條啊

    你還記得嗎說(shuō)過(guò)一定要達(dá)到的目標(biāo)

    你抬頭看

    班主任沒(méi)有大肚腩

    以后我們是否會(huì)和他一樣

    羨慕飛鳥(niǎo)可憐池魚

    羽翼未全心卻遠(yuǎn)飛

    以后交談起當(dāng)年的你

    校服衣角，襟上胸牌，

    白夜星落，黑晝?nèi)丈?/br>
    今日相遇，明日分離，

    如若有期定當(dāng)奔赴啊”

    林見(jiàn)樊振動(dòng)翅膀，歌聲再起。顧朝明站在最高的臺(tái)階上，聽(tīng)到林見(jiàn)樊自信嘹亮的歌聲。

    他在歌唱，而他在笑。

    “愿你

    盛景光年，絕不辜負(fù)

    愿你

    星辰大海，征途不履

    愿你

    宏圖遠(yuǎn)景，誠(chéng)如所期”

    在林見(jiàn)樊的引領(lǐng)下，全班同學(xué)再一次集體合唱。

    “在九月日光熠熠，我們初次相遇

    在六月鮮花遍地，我們將要分離 ”

    “你還記得嗎？”林見(jiàn)樊問(wèn)。

    “我記得啊

    我全都記得啊

    你可不要忘記啊”

    歌曲在全班一同的回答聲中結(jié)束。

    臺(tái)下的音樂(lè)老師露出滿意的笑容。林見(jiàn)樊的獨(dú)唱沒(méi)有很多，并沒(méi)有特別，沒(méi)有喧兵奪主，反而畫龍點(diǎn)睛。同學(xué)們配合得很好，將平時(shí)的訓(xùn)練結(jié)果發(fā)揮到極致。

    臺(tái)下一片熱烈的掌聲，老陳微笑著看向臺(tái)上他們班的小兔崽子們，給他們鼓掌，為他們的努力鼓掌，為他們努力的結(jié)果鼓掌。

    合唱完畢，接受掌聲，本該靜靜等待評(píng)委評(píng)分的時(shí)刻，后排忽然伸出一只如松柏挺拔的手臂。

    “哇哦?。?！”臺(tái)下一陣驚呼。

    伸出手臂后，顧朝明走下合唱比賽用的臺(tái)階，走到話筒前。

    經(jīng)過(guò)林見(jiàn)樊時(shí)顧朝明對(duì)林見(jiàn)樊笑一下，林見(jiàn)樊也回應(yīng)地微笑。

    底下同學(xué)一陣沸騰，顧朝明站在話筒前，臺(tái)下的歡呼聲一浪高過(guò)一浪。

    以前有學(xué)長(zhǎng)告白，這次他們年級(jí)也有這么大膽要當(dāng)眾告白的？

    臺(tái)上的燈光在顧朝明眼中聚集，面對(duì)底下眾多同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)，他并非像表面所表現(xiàn)出來(lái)的泰然自若，他只是很會(huì)裝，很會(huì)將自己的傷痛、短處、感情，掩藏在自己泰然自若的外表下。

    真的是被林見(jiàn)樊的緊張傳染了？握住話筒看向底下因?yàn)樗叩皆捦睬耙幌禄艁y起來(lái)的老陳，顧朝明手心竟然有點(diǎn)發(fā)熱。

    顧朝明握著話筒，面向臺(tái)下怕他亂來(lái)的老陳說(shuō)：“老師，我今天是要告白，但也請(qǐng)您先別那么激動(dòng)?！?/br>
    顧朝明玩笑的語(yǔ)氣使臺(tái)下的同學(xué)們哄笑。

    老陳不安地坐在位置上成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。聽(tīng)到顧朝明的話，大家都朝老陳看來(lái)，評(píng)委們都忍不住轉(zhuǎn)頭來(lái)看他。

    臺(tái)上顧朝明咳咳嗓子說(shuō)：“嗯…剛剛主持人也說(shuō)過(guò)我是高二二班的一個(gè)學(xué)生，我今天想要告白的這個(gè)人呢也是我們班的?！?/br>
    臺(tái)下歡呼和起哄聲更是高過(guò)一浪，明明被告白的人不是自己，同學(xué)們還是激動(dòng)得不行。