眼下答案之書暫時(shí)被帶走，計(jì)劃打亂，不得不重新回到探究故事線上。

    “兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)像是遭遇了鬼打墻，”蘇爾頓了頓忍不住問：“會(huì)不會(huì)是游戲故意在搞鬼玩我們？”

    紀(jì)珩搖頭：“不，它是受害者?！?/br>
    “……”

    “鬼王提到畢業(yè)證書，”紀(jì)珩著眼當(dāng)下：“從外貌上看，那小孩差不多是上六年級(jí)?！?/br>
    蘇爾捂住胸口：“我先前搜查過六年級(jí)的教室，但是六年一班?！?/br>
    那一層只有兩間教室，不是沒可能正好錯(cuò)過了鬼王曾經(jīng)待過的班級(jí)，而前面一些的六年二班才是正確目標(biāo)。

    想象都扎心。

    聽完前因后果，紀(jì)珩沒有附和這種言論，靜靜看了他一會(huì)兒：“你的運(yùn)氣是一點(diǎn)點(diǎn)的在變差。”

    有的人天生運(yùn)氣不佳，蘇爾不同，認(rèn)識(shí)以來，紀(jì)珩親眼見證了他運(yùn)氣降低的過程。

    “真要追溯起來……”仔細(xì)回想完，蘇爾眉頭蹙緊：“好像是從天機(jī)城的副本出來后，就比較倒霉?！?/br>
    尤其是那個(gè)副本收尾的時(shí)候，竟然陰差陽(yáng)錯(cuò)制造出喪尸。

    這種概率低得說是億萬(wàn)分之一都不為過。

    紀(jì)珩沉吟道：“魅力值的用途正巧是在那個(gè)副本開發(fā)，同時(shí)你還得到了一顆神秘的眼睛?！?/br>
    蘇爾產(chǎn)生不妙的猜想：“該不會(huì)眼睛的使用是以消耗運(yùn)氣為代價(jià)？”

    魅力值大家都有，高低不同罷了，也沒見誰(shuí)運(yùn)氣猛降的。

    紀(jì)珩：“最近盡量減少使用次數(shù)。”

    這只是安慰的說法，蘇爾總共也沒動(dòng)用過幾次，根本原因或許還是因?yàn)檠劬木釉诹怂砩稀?/br>
    可惜眼下最重要的還是安全過副本，紀(jì)珩想尋找解決辦法也不能在這個(gè)節(jié)骨眼上做文章。

    重新折返回教學(xué)樓，cao場(chǎng)正在上演一場(chǎng)生死追殺。一名高個(gè)子的玩家被小孩用彈弓追著打。倘若只是彈弓也就罷了，彈射出的珠子居然能在半空中引爆。

    “救命！”

    看到有人，他毫不猶豫朝這里跑來。

    紀(jì)珩面色一沉，從答案之書里跑出的鬼雖然只針對(duì)持書人，但這彈珠胡亂射擊，免不了會(huì)波及到其他人。

    他做得也挺絕，沒有任何幫忙的意思，拉著蘇爾就跑。

    高個(gè)子玩家沒料到會(huì)這樣，愣了一下咒罵著追在他們后面。

    聽到后面急促的腳步聲，蘇爾挑眉：“這是圖什么？”

    “直接出手殺他是違規(guī)，只要人跟得緊，你我也有危險(xiǎn)。”

    想要不被拖累，就得幫忙出手。

    蘇爾回頭警告：“再跟著你會(huì)后悔。”

    高個(gè)子玩家無(wú)動(dòng)于衷。

    蘇爾眼神一變，跑進(jìn)教學(xué)樓的瞬間，低聲道：“關(guān)門！”

    說罷和紀(jì)珩一左一右把門緊緊合上。

    “媽的！”

    外面?zhèn)鱽硪宦曋淞R，遲來一步的玩家撞了兩下門無(wú)果后，不得不從口袋中掏出一個(gè)毛線團(tuán)朝后面的小孩丟過去。

    毛線團(tuán)在半空中自動(dòng)展開，線條纏住小鬼，高個(gè)子玩家得以逃脫。

    蘇爾被氣笑了：“有道具還賴著我們?！?/br>
    紀(jì)珩冷聲道：“估計(jì)不舍得用，想借一借東風(fēng)?！?/br>
    小鬼消失后，高個(gè)子玩家踹了兩下門：“別讓我……”