沈負(fù)暄早就獲得了初中聯(lián)賽一等獎(jiǎng)，穩(wěn)升本校的高中競(jìng)賽班?？伤匀蛔非笾锌嫉母叻?，還想沖刺全市狀元——那是一種榮耀的象征，就像大航海時(shí)代拼命拓展海域的西班牙人，總要拿出點(diǎn)真金白銀，才能彰顯他的實(shí)力。

    他和初三（十七）班的眾多同學(xué)一樣，日復(fù)一日地為中考而學(xué)習(xí)。

    六月逐漸逼近，班上并沒(méi)有分離的傷感，絕大多數(shù)同學(xué)都能升入省立一中的高中部，哪怕不在競(jìng)賽班，大家也能頻繁見(jiàn)面。這種平靜而妥帖的氣氛，一直維持到了中考結(jié)束的那一天。

    中考結(jié)束的當(dāng)日，江逾白才對(duì)初三（十七）班的幾個(gè)同學(xué)透露，下學(xué)期，他要去北京的國(guó)際高中。他將在北京度過(guò)整個(gè)高中時(shí)光，然后出國(guó)進(jìn)修本科，再回到省城來(lái)工作。

    江逾白的人生規(guī)劃十分清晰。

    段啟言卻傻了眼。他呆呆地站在考場(chǎng)之外，聽完江逾白的話，簡(jiǎn)直不敢相信：“你要去北京了？”

    六月中旬的風(fēng)是悶熱的，不僅帶不來(lái)一絲涼爽，還強(qiáng)塞了幾分熱度。段啟言的額頭冒出汗意。他抹了一把額頭，又問(wèn)了一遍：“江逾白，你要去北京？”

    江逾白和林知夏一前一后走向考場(chǎng)之外：“是的?！?/br>
    段啟言高喊道：“林知夏，你就這么讓他走了？”

    林知夏沒(méi)作聲。她在中考的考場(chǎng)上走神了，語(yǔ)文作文和歷史試卷都寫得心不在焉。至于江逾白……分別的日期越來(lái)越近，林知夏刻意避免自己去思考沒(méi)有江逾白的日常生活。

    她含糊其辭地回答段啟言：“每個(gè)人都有自己的選擇，你早晚會(huì)明白的，段啟言。”

    林知夏突如其來(lái)的穩(wěn)重成熟，讓段啟言不由自主定格在了原地。

    他們的考試地點(diǎn)是市中心的一所高中。那所高中也有幾十年的歷史，校門高大而破舊，門上的鐵環(huán)銹跡斑斑。

    林知夏伸出手，敲了敲門環(huán)。她像平常一樣和眾多同學(xué)們道別，還笑著說(shuō)：“下學(xué)期見(jiàn)！”

    輪到江逾白時(shí)，林知夏竟然說(shuō)：“明天見(jiàn)?！?/br>
    江逾白也回答：“明天見(jiàn)?！?/br>
    林知夏和江逾白已經(jīng)約好了，今年暑假的每個(gè)周六和周日，他們都要在省圖書館見(jiàn)面，共同度過(guò)高中開學(xué)前的最后一個(gè)悠長(zhǎng)假期。

    第54章 第二階段的終篇

    林知夏生平最喜歡的娛樂(lè)場(chǎng)所，就是圖書館。

    她對(duì)每一個(gè)學(xué)科都充滿了濃厚的興趣。她曾經(jīng)幻想自己可以住在圖書館，從清晨到黃昏，她與數(shù)不清的書籍相伴。

    而江逾白在省城生活多年，從沒(méi)去過(guò)省圖書館。

    暑假的第一個(gè)周末，江逾白走向了這一片未知區(qū)域。他站在省圖書館大廈的正前方，低頭看了一眼手表，再抬頭時(shí)，他聽見(jiàn)林知夏的聲音：“江江江江逾白，我來(lái)啦！”

    他回應(yīng)道：“早上好，林林林林知夏。”

    省圖書館大廈高達(dá)六層，內(nèi)部的藏書浩如煙海。林知夏清楚地記得每一類圖書被安置在哪一層樓的哪個(gè)地方。她領(lǐng)著江逾白走上樓梯，穿梭在一排又一排的書架之間，輕車熟路地找到了“中外歷史區(qū)”。

    江逾白隨手拿了一本書，扉頁(yè)上寫著“唐代財(cái)政”。他對(duì)唐代的財(cái)政制度并不了解，這本書剛好觸及他的知識(shí)盲區(qū)。

    他對(duì)林知夏說(shuō)：“我今天打算《唐代財(cái)政》?！?/br>
    林知夏的視線掃過(guò)那一批排列整齊的書籍：“好的，我也想看一看隋唐時(shí)期的文化傳統(tǒng)和民風(fēng)民俗。”

    所有書架都是冷軋鋼板制成，摸上去冰冰涼涼的。林知夏左手搭住一層鋼板，踮起腳尖，右手抓向書架最頂層的一本《六至九世紀(jì)中國(guó)政治史》。她的指尖碰到了書冊(cè)的脊背，只差一點(diǎn)就能把整本書拽出來(lái)。

    江逾白看她這么費(fèi)勁，自然要來(lái)幫她的忙。他仗著自己的身高優(yōu)勢(shì)，手指越過(guò)她的手背，輕松取走那一本《六至九世紀(jì)中國(guó)政治史》，再遞到她的眼前。

    林知夏先說(shuō)了一聲：“謝謝。”接著，她又指揮他從高處拿了一本《唐代日常衣食住行》，還帶著他走向附近的一間自習(xí)室——那是一個(gè)光線通透的小房間，室內(nèi)只擺了一張桌子、兩把椅子，剛好能供他們兩個(gè)人一起伏案學(xué)習(xí)。

    林知夏心曠神怡地進(jìn)屋，關(guān)緊房門，再把兩本書擺在桌上。她和江逾白面對(duì)面地落座，安安靜靜地打開他們挑選的書本。

    清早的陽(yáng)光轉(zhuǎn)變?yōu)榈鹕?，悠然拂落在紙?yè)間。林知夏和江逾白認(rèn)真讀書，誰(shuí)都沒(méi)有開口講話。

    江逾白從書中獲悉了唐朝的課役制度。所謂“課役”，指的是賦稅和徭役。他不知不覺(jué)將自己代入了貧苦老百姓的角色?？吹綍忻鑼懙亩愵~，江逾白略微皺了一下眉頭——按照前文的說(shuō)法，如果他是一個(gè)貧民，唐朝初期和中期他還能過(guò)上平靜的生活，到了晚唐時(shí)期，他注定要在動(dòng)蕩的亂世中被剝削得一干二凈，平常想吃飯，買不到鹽；想做菜，買不到鐵刀。

    林知夏見(jiàn)他神情嚴(yán)肅，忍不住問(wèn)他：“江逾白，你喜歡吃小餅干嗎？”

    林知夏從書包里拿出一只飯盒，盒子里裝滿了蜂蜜牛奶餅干。她掀開飯盒的蓋子，很大方地和江逾白分享零食。

    她說(shuō)：“爸爸新買了一個(gè)烤箱，mama給我做了蜂蜜牛奶小餅干……這些都是今天早上新鮮出爐的，特別好吃。江逾白，你要不要嘗一嘗？”

    林知夏盛情難卻，江逾白沒(méi)有推辭。他抓起一塊餅干，咬了一口，緩慢而無(wú)聲地咀嚼——在整個(gè)過(guò)程中，林知夏目不轉(zhuǎn)睛地定定望著他，他都有點(diǎn)不好意思把嘴里的食物咽下去了。

    “味道怎么樣？”林知夏直接問(wèn)道。

    江逾白喝了點(diǎn)水，潤(rùn)過(guò)嗓子，矜持地回答：“不錯(cuò)?！?/br>
    林知夏一手撐住腮幫：“江逾白，你吃東西的樣子很不一般?！?/br>
    江逾白向后靠上座椅：“你說(shuō)的不一般，指的是……”

    “你和我認(rèn)識(shí)的所有同學(xué)都不一樣?！绷种膶?shí)話實(shí)說(shuō)。

    江逾白記起林知夏對(duì)他的評(píng)價(jià)。她曾經(jīng)不止一次地說(shuō)過(guò)，他是獨(dú)一無(wú)二的江逾白。

    林知夏很感謝江逾白，在她躊躇或退縮時(shí)，他給予她無(wú)盡的勇氣和鼓勵(lì)。反過(guò)來(lái)，江逾白也收到了林知夏各式各樣的褒獎(jiǎng)。只要林知夏在十七班和他做同桌，他基本上都會(huì)保持一個(gè)比較好的心情。

    小學(xué)階段的江逾白，每天都在思考如何打敗林知夏。后來(lái)，江逾白看清了現(xiàn)實(shí)。他深刻地認(rèn)識(shí)到一點(diǎn)——他絕不可能在學(xué)術(shù)上超過(guò)林知夏，哪怕他請(qǐng)來(lái)一百個(gè)家庭教師也不可能。他作為林知夏的朋友，發(fā)自內(nèi)心地認(rèn)可她的每一項(xiàng)成就。

    他不由得說(shuō)：“比起我，你更加與眾不同。”

    他低頭看書，仍在描述：“林知夏船長(zhǎng)的光芒，照亮了許多黑暗的星球?！?/br>
    林知夏雙眼一亮。她開開心心地念道：“江逾白。”

    江逾白語(yǔ)聲淡淡地說(shuō)：“我在。”

    林知夏又喊他：“江逾白？”

    江逾白和她對(duì)視。她連續(xù)叫了三聲：“江逾白江逾白江逾白?！焙孟袼拿质嵌嗝凑滟F的饋贈(zèng)，必須反復(fù)強(qiáng)調(diào)他的重要性。

    江逾白制止道：“不用重復(fù)，我聽見(jiàn)了。”

    林知夏把她手中的書本立起來(lái)：“你不要嫌我聒噪。我現(xiàn)在多叫你幾次，記住你的反應(yīng)，等你去了北京，我會(huì)把這些記憶找出來(lái)……每天回想一遍，相當(dāng)于我每天都見(jiàn)到你了。”

    江逾白忽然有些后悔。他剛才的舉止過(guò)于沉靜內(nèi)斂。他應(yīng)該用燦爛的笑容回應(yīng)林知夏，給她留下一個(gè)樂(lè)觀積極的好印象。

    于是，他說(shuō)：“你再叫我一次?！?/br>
    林知夏搖頭：“不?！?/br>
    江逾白被她拒絕，并不氣餒。他主動(dòng)念出她的小名：“夏夏。”

    林知夏怔了幾秒鐘。

    江逾白模仿她剛才的做派，持續(xù)不休地說(shuō)：“夏夏，夏夏，夏夏?！?/br>
    林知夏不知為何，心底驀地緊張起來(lái)。為什么會(huì)緊張呢？她的心跳比平常稍快。她撿起一塊蜂蜜牛奶小餅干，邊吃邊想，可能是因?yàn)樗齽偛帕颂瞥习傩盏娘嬍澄幕瑑?nèi)心產(chǎn)生了一種向往，向往唐代的種種美食，因而加速了她的心跳。

    她點(diǎn)了一下頭，很贊成自己的解釋。

    然后，她說(shuō)：“你是除了我家人之外，第一個(gè)連續(xù)叫我小名的人?！?/br>
    江逾白平靜地接受了這份殊榮。

    這時(shí)，林知夏站起身，還把椅子拖到了江逾白的附近。她和他并排坐著，就像在初三（十七）班做同桌一樣。她的歷史書緊緊挨著他的書冊(cè)，他側(cè)過(guò)臉就能瞥見(jiàn)那本書上的內(nèi)容。

    林知夏沉浸于。很快，她翻到了唐代婦女的釵環(huán)首飾，工匠們精湛高超的技藝讓她贊不絕口。她的目光就像掃描儀，仔細(xì)掃過(guò)書上的插圖，沒(méi)漏掉一絲一毫的細(xì)節(jié)。

    林知夏感嘆道：“唐代的金步搖很精致，宮廷仕女的發(fā)型很別致?！庇终f(shuō)：“初二那年我們演話劇，我也戴了簪子。但是，我的打扮不夠復(fù)古，沒(méi)有把清朝的特征完整地展現(xiàn)出來(lái)?！?/br>
    江逾白記起初二上學(xué)期，他們?nèi)帻R心協(xié)力地排練了一出名為《變遷》的話劇。

    劇中，林知夏飾演清朝末年的富家小姐，江逾白則是新式學(xué)堂里的男學(xué)生。他在戲里奉勸林知夏早點(diǎn)回家相夫教子，不要妄想在學(xué)堂里和男人一爭(zhēng)高下。然后，按照劇本的設(shè)定，林知夏把她的文稿撒了一地，還把她的發(fā)釵拔下來(lái)，扔到了地上，最后吶喊一句：女兒身有鴻鵠志，穩(wěn)送鵬程萬(wàn)里游。

    女兒身有鴻鵠志，穩(wěn)送鵬程萬(wàn)里游。

    江逾白對(duì)這句臺(tái)詞印象深刻?！芭畠荷碛续欩]志”這七個(gè)字，是林知夏臨時(shí)改的，而“穩(wěn)送鵬程萬(wàn)里游”則是宋代文人姚勉寫下的詩(shī)句。

    江逾白認(rèn)為，林知夏的臺(tái)詞具有一定的紀(jì)念意義。

    林知夏的生日在九月二十四號(hào)。江逾白八月底就要去北京，他只能提前為她準(zhǔn)備一份生日禮物。

    *

    整個(gè)暑假，江逾白和林知夏頻繁地在省圖書館碰面。

    起初，他們經(jīng)常一些歷史、政治、財(cái)經(jīng)類的書籍。后來(lái)，中考成績(jī)放榜，林知夏不出意外地成了全市中考狀元。江逾白恭喜她考了一個(gè)極高的分?jǐn)?shù)，林知夏竟然云淡風(fēng)輕地說(shuō)，她寫語(yǔ)文作文的時(shí)候走神了，沒(méi)有發(fā)揮到她的最佳狀態(tài)。

    從那天起，江逾白放棄了歷史、政治、財(cái)經(jīng)類的休閑讀物。

    江逾白開始準(zhǔn)備a-level和雅思。

    “a-level”是英國(guó)的高考。江逾白花費(fèi)一個(gè)月的時(shí)間，提前預(yù)習(xí)了高中數(shù)學(xué)的部分知識(shí)。而“雅思”，指的是“國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試”，具體分為四個(gè)科目：、聽力、口語(yǔ)、寫作。

    江逾白想去劍橋大學(xué)讀本科，理應(yīng)考出一個(gè)非常優(yōu)秀的成績(jī)。

    林知夏就在那一間自習(xí)室里，認(rèn)認(rèn)真真地和江逾白練起了英語(yǔ)口語(yǔ)。林知夏扮演雅思考試的口語(yǔ)考官，而江逾白則是她要面試的學(xué)生。

    林知夏找出雅思考試的歷年真題，抽選幾道，再讓江逾白去回答——很快，林知夏發(fā)現(xiàn)了這個(gè)游戲的妙處。

    她要求江逾白用英語(yǔ)回答如下題目：“一、描述你最好的朋友。二、你在學(xué)校遇到的最讓你感動(dòng)的一件事。三、你收到過(guò)的來(lái)自朋友的最美好的一件禮物。四、你和你最好朋友一起吃飯的經(jīng)歷……”

    江逾白用中文質(zhì)問(wèn)她：“你是不是在公權(quán)私用？”

    林知夏眼神清澈：“我沒(méi)有呀。我在陪你復(fù)習(xí)雅思考試。我是你的口語(yǔ)主考官，林小姐。請(qǐng)你叫我miss lin。”

    江逾白拒不配合。

    林知夏一絲不茍地說(shuō)：“you should always follow the rulesielts test.”

    林知夏提醒他遵守雅思考試的規(guī)矩。她還眼巴巴地等著他的回答。江逾白實(shí)在沒(méi)有辦法，只能詳細(xì)地?cái)⑹鏊齽倓偭谐鰜?lái)的那些題目。

    他像個(gè)話嘮一樣說(shuō)了大概十分鐘的英語(yǔ)。在此期間，林知夏完全沒(méi)有打斷他。她傾聽他說(shuō)出的每一個(gè)單詞，目光一瞬不離地傾注在他身上。

    當(dāng)他停下來(lái)，她樂(lè)不可支地說(shuō)：“哈哈哈哈哈哈哈，江逾白，你的話，我全部記住了?！?/br>
    “我知道，”江逾白點(diǎn)頭，“你不會(huì)忘記我?！?/br>
    林知夏歪頭：“當(dāng)然不會(huì)?！?/br>
    這一天，正是2008年8月29號(hào)，也是他們暫時(shí)分離的日子。明天一早，江逾白就要坐飛機(jī)去北京，而林知夏會(huì)留在省城。

    掛鐘顯示當(dāng)前時(shí)間為下午三點(diǎn)四十，他們還有二十分鐘的共處時(shí)間。到了下午四點(diǎn)，江逾白家里的司機(jī)就要來(lái)接他了。

    江逾白拿出一個(gè)木盒，遞到林知夏的手中。他說(shuō)：“十三歲生日快樂(lè)，林知夏?！?/br>
    盒身刻著“鴻鵠之志”四個(gè)字。蓋子被林知夏掀開，她見(jiàn)到了一支做工精致的步搖釵。這一支仿古設(shè)計(jì)的發(fā)釵在燈光照耀下突顯了璀璨閃耀的美感。

    林知夏頓時(shí)高興得像個(gè)來(lái)自唐朝的少女：“哇，真沒(méi)想到，你會(huì)送我這種東西。我很喜歡，謝謝你，江逾白?！?/br>
    說(shuō)完，她從自己的書包里拿出一個(gè)玻璃罐。她張開十指，握著罐身，輕輕把這個(gè)玻璃罐推到江逾白的面前：“這里面裝了三百六十五只千紙鶴，全是我親手疊出來(lái)的，每一只千紙鶴的紙上都寫了一首詩(shī)。你每天拆一只千紙鶴，就相當(dāng)于每天收到了一首屬于你的詩(shī)。等你把所有千紙鶴拆完，我就會(huì)去北京念大學(xué)了。”