要知道，發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)定理本來(lái)就是幾率非常小的事件，上輩子沈瀚音二十三歲就能發(fā)現(xiàn)新定理，那簡(jiǎn)直未來(lái)必定稱霸一方的數(shù)學(xué)界妖神——不過，同樣也因?yàn)樘^年輕，所以更多人都愿意相信那個(gè)“德高望重”的導(dǎo)師，而不是黃皮膚的沈瀚音。

    葉千盈是直到重生回來(lái)，學(xué)了數(shù)學(xué)，才知道發(fā)現(xiàn)新定理是個(gè)何其厲害的事，特別是在當(dāng)下幾大數(shù)學(xué)規(guī)則已經(jīng)被固定的當(dāng)下，有時(shí)候一條新定理就代表著一條未知的新道路。

    雖然嘴上不說，但葉千盈心里對(duì)沈瀚音是很佩服的。

    在她的心里，一直把沈瀚音的格調(diào)定得更高一些——不僅局限于市賽省賽，當(dāng)然也不止局限于imo，沈瀚音可是個(gè)未來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)新定理的數(shù)學(xué)家！

    憑借數(shù)學(xué)上的真本事，考過少年時(shí)代的沈瀚音不值得激動(dòng)嗎？

    換位思考一下，假如你變成了一個(gè)五歲的小毛孩，哪怕不靠數(shù)學(xué)呢，只是憑借著體重優(yōu)勢(shì)，在搶奪玩具的過程中打哭了四歲的愛因斯坦，那你也會(huì)很激動(dòng)的啊。

    系統(tǒng)：“……”

    宿主的變態(tài)程度每日劇增，它有點(diǎn)扛不住了。

    “好了，快去睡覺?！痹蠋煙o(wú)力地?fù)]了揮手：“你們兩個(gè)，真是夠犟的……唉，下一次可不讓教練組每個(gè)人都出題了，只要九道題就夠多的了?！?/br>
    方老師雖然臉上也有困倦之意，但神色卻較袁老師溫和許多。

    “老袁，話不是這么說的，你說像他們兩個(gè)孩子這樣，能做得上咱們這些壓箱底題的情況，還要猴年馬月能等來(lái)？看他們把題做這么好，熬一個(gè)通宵也值得啊?！?/br>
    袁老師沒有答話，顯然是默認(rèn)了方老師的意思，只是片刻以后埋怨他：“不該當(dāng)著年輕人的面夸人。”

    說完，他用手里的卷子點(diǎn)了點(diǎn)葉千盈的肩膀：“快快快，我和老方先送你回女寢，再送沈瀚音回宿舍——你們兩個(gè)宿舍半夜不鎖門吧，進(jìn)去的時(shí)候手腳輕一點(diǎn)，吵到室友給他們道個(gè)歉，看看這都什么時(shí)候了?！?/br>
    葉千盈有點(diǎn)驚訝地抬起眼睛：袁老師竟然說出了這樣富有生活氣息的話來(lái)，也不板著臉像最開始一樣故意嚇人，可見現(xiàn)在真是困得不輕了。

    ————————————

    第二天早自習(xí)的時(shí)候，葉千盈依舊十分困倦。

    她有學(xué)習(xí)空間，所以睡眠可以勉強(qiáng)補(bǔ)足，現(xiàn)在主要是用腦過度的后遺癥。

    她的新同桌——哦，現(xiàn)在同桌又成沈瀚音了——才一看到葉千盈就噴笑出聲：“你還好嗎？”

    他昨天剛剛被葉千盈以一分之差當(dāng)面擊敗，鑒于這可能是沈瀚音人生中第一次品嘗到失敗的滋味，現(xiàn)在他的心態(tài)還能這么平和，想來(lái)確實(shí)心理素質(zhì)過硬。

    葉千盈被他笑得莫名其妙，她是一向知道沈瀚音笑點(diǎn)奇低無(wú)比的，只是沒想到會(huì)這么低：“你笑什么？”

    總不能是想到自己終于輸了一分，所以高興地笑出來(lái)吧？沈瀚音不像是這么變態(tài)的人啊。

    “抱歉，我不是……”沈瀚音抬頭看了葉千盈一眼，又狂笑出聲，這次干脆笑得趴在了桌子上。

    葉千盈：“……”

    “不好意思了，”幾十秒后，沈瀚音整理了自己的表情，建議葉千盈一會(huì)兒自習(xí)以后去超市買包冰敷一下：“昨晚熬了太晚，你有眼袋了，一會(huì)兒冰鎮(zhèn)一下能好一點(diǎn)。”

    葉千盈狐疑地看著他：“我有眼袋值得這么笑？”明明現(xiàn)在沈瀚音自己也有啊。

    沈瀚音又露出那種忍俊不禁的表情：“不是，眼袋是很正常的生理現(xiàn)象，但主要你是鳳眼……我還真沒見過鳳眼的眼袋，感覺真的很奇怪啊?！?/br>
    葉千盈：“……”

    草（一種植物），這個(gè)男的簡(jiǎn)直比竇信然還直。

    起碼竇信然在人生最直的時(shí)候，看到她毀容臉孔上的紅痕，還會(huì)問她是不是什么人體彩繪呢。

    這兩個(gè)鋼鐵直男，總有一天她得想辦法鯊了他們兩個(gè)。

    沈瀚音笑著替葉千盈拉開椅子，過了一小會(huì)兒，又忽然停筆。

    “咱們都這么熟了，問你個(gè)問題不算冒犯吧？”

    這個(gè)問題是沈瀚音突然想起來(lái)的。

    他剛才思考了一下，覺得在初見的時(shí)候問出這種話可能比較冒犯，但放到現(xiàn)在，對(duì)著葉千盈，沈瀚音覺得還是可以提的。

    葉千盈有點(diǎn)意外：“你要有問題，當(dāng)然什么時(shí)候問都可以啊?！?/br>
    “好?！鄙蝈羯陨砸怀烈鳎嗉馍弦粫r(shí)組織過數(shù)種語(yǔ)言，最后還是挑了最為委婉的那一種來(lái)：

    “葉千盈，為什么剛見面的那一回，你見著我，像是以前咱們遇見過一樣？”

    其實(shí)，沈瀚音已經(jīng)在這句話，把葉千盈那別有意味的眼神程度削減了數(shù)倍。

    ——實(shí)際上，要是按照沈瀚音的感覺，葉千盈不止是剛剛見面的那一回。她是在三人剛認(rèn)識(shí)，還不熟悉的那一整段時(shí)間里，一直都用一種特殊的眼神看著沈瀚音。

    那眼神也不能算是認(rèn)識(shí)，更不像是聽竇信然說了沈瀚音相關(guān)的事情，更像是……她預(yù)料到了沈瀚音身體里會(huì)突然長(zhǎng)出個(gè)什么人來(lái)？

    要知道，最開始，因?yàn)槿~千盈偶然露出的那種神色，沈瀚音簡(jiǎn)直要懷疑自己是不是和蝴蝶一樣存在變態(tài)發(fā)育過程——假使某一天，他身上的人皮裂成兩半，就會(huì)從里面走出一個(gè)新的、葉千盈一直隱隱透過他看著的“沈瀚音”？

    ——由此可見，理科生的思路確實(shí)和文科生不一樣。

    文科生這種時(shí)候，通常會(huì)想到“移情”、“替身”、“我在陰影里，而你在燈火闌珊處”等大片凄婉幽涼的意向。

    而沈瀚音這個(gè)理科生呢，他能想到，且唯一能想到的，就是生物學(xué)上的變態(tài)發(fā)育。

    也幸好沈瀚音沒有給葉千盈舉這個(gè)例子，這話要是說給葉千盈聽，沈瀚音就能給自己爭(zhēng)取到一陣新鮮的、熱乎的當(dāng)頭暴揍了。

    葉千盈眼神一凝。

    她一來(lái)沒想到自己之前竟然會(huì)這么看著沈瀚音，二來(lái)則是意外沈瀚音的感覺竟然這么敏銳。

    ……所以想想上輩子的事還是來(lái)氣，既然沈瀚音這么聰明敏感，他到底是怎么給自己挑了那么一個(gè)導(dǎo)師的？

    “咳，”葉千盈摸了摸自己的筆尖，真話肯定是不能說的：“如果我冒犯到你……”

    “不，也不是冒不冒犯的問題，”沈瀚音的表情顯然有點(diǎn)苦惱：“我就是一直都想知道，為什么從我們一開始認(rèn)識(shí)的時(shí)候，你看著我的眼神，就像是我被掛在菜市口晾著了一樣？”

    葉千盈：“……”

    這比方真是……在某種意義上極其偏離，又在某種意義上神奇地正中靶心，真難為沈瀚音怎么想出來(lái)。

    那當(dāng)然是因?yàn)椋?dāng)時(shí)葉千盈還沒看透少年沈瀚音的沙雕本質(zhì)，依舊對(duì)他抱有人性上極大的希望和寄托，覺得他簡(jiǎn)直是個(gè)當(dāng)代普羅米修斯，天天都在往山上推石頭啦。

    “哦，你問眼神啊，那可能是因?yàn)槲矣悬c(diǎn)散光?！比~千盈一臉認(rèn)真地說。

    沈瀚音：“……”

    沈瀚音依舊抱有疑惑地追問：“但你現(xiàn)在就不……”

    “那當(dāng)然是我上個(gè)星期剛剛做了全飛秒近視手術(shù)啊。”葉千盈鎮(zhèn)定自若地說道。

    沈瀚音：“……”

    聽到這種一個(gè)比一個(gè)離譜的答案，沈瀚音不由得笑著搖搖頭。

    他本來(lái)就不是刨根問底的人，如今看葉千盈好像是有什么難言之隱，也便一笑了之了。

    “你考過不是第一的分?jǐn)?shù)嗎？”沈瀚音想了想：“在高一下學(xué)期之后？不算之前集訓(xùn)隊(duì)里考組合的那一次?！?/br>
    葉千盈回憶了一下：“沒有吧?！?/br>
    “我本來(lái)也沒有?！鄙蝈舳檀俚匦α艘宦?，對(duì)葉千盈比了一個(gè)宣戰(zhàn)的手勢(shì)，“至于以后會(huì)不會(huì)一而再再而三……那要看你下次的分?jǐn)?shù)?！?/br>
    第七十七章 （三合一）

    集訓(xùn)隊(duì)的考試都是隔天安排一次。

    既然昨天的上午已經(jīng)有一場(chǎng)小考, 那么今天就不會(huì)有其他的考試安排。

    自習(xí)的管理等還是做題，老師們會(huì)發(fā)下來(lái)幾個(gè)經(jīng)典題型，大家各自泡在教室里做個(gè)兩三個(gè)小時(shí)，就會(huì)有教練來(lái)教室里, 給大家講幾個(gè)此類題型常用的思路。

    如果有人先把題做完了, 那也不要緊。

    教室最后一排的桌子上堆著好幾打卷子, 都是往年imo的考試真題和模擬卷, 你就往死里做吧，反正是管夠的。

    這一次，十五個(gè)同學(xué)的班主任還是袁老師。

    葉千盈本來(lái)以為, 以袁老師那個(gè)脾氣, 估計(jì)走馬上任以后, 就會(huì)再來(lái)一波加強(qiáng)管制, 新官上任三把火, 把十五個(gè)預(yù)備隊(duì)的成員都給燒得服服帖帖的。

    不過, 她錯(cuò)了。

    大概是覺得已經(jīng)取其精華, 去其糟粕的緣故, 袁老師對(duì)于剩下的這十五個(gè)孩子，態(tài)度堪稱耐心溫和, 幾乎有些像是方老師的模樣了。

    首先, 在紀(jì)律方面, 袁老師不管束了, 遲到早退一概不理, 平時(shí)午休的時(shí)候回來(lái)晚點(diǎn)也只當(dāng)成是看不著。至于什么扔紙條, 串座，前后左右的說話，袁老師就更是睜一只眼閉一只眼。

    能考到現(xiàn)在的預(yù)備隊(duì)里, 證明大家心里都有進(jìn)國(guó)家隊(duì)的信念，也都有兩把刷子。換而言之，具有較強(qiáng)的自我管理能力。

    像是這樣的學(xué)生，就應(yīng)該放他們自由，讓他們自己學(xué)習(xí)，以自己習(xí)慣的節(jié)奏來(lái)進(jìn)行鍛煉。因?yàn)槟軐W(xué)到現(xiàn)在這個(gè)層次的學(xué)生，都是那種會(huì)學(xué)習(xí)、知道如何自學(xué)，也樂意學(xué)的學(xué)生。

    要是再用之前那種手段管，那就要把孩子給管木了。

    對(duì)于這些，袁老師心里如同明鏡一般，清楚得很。

    所以，就算這十五個(gè)孩子為了鍛煉身體，放松神經(jīng)，在應(yīng)該自習(xí)的時(shí)間里跑到cao場(chǎng)上打了半個(gè)小時(shí)的籃球，他站在樓上辦公室眼睜睜地看著，袁老師也什么都沒有說。

    他只會(huì)在偶爾同學(xué)們的舉動(dòng)太過分的時(shí)候出手?jǐn)r一下……比如說現(xiàn)在。

    “給我。”袁老師對(duì)著戴修伸出了手，“這東西你是什么時(shí)候買的？”

    戴修聳聳肩，他很知道好漢不吃眼前虧的道理，于是把手里拿個(gè)黃色的橡皮玩具直接上交。

    就像大家想的那樣，那是一個(gè)尖叫雞。

    剛剛被管洪章?lián)屵^去狂捏幾下，導(dǎo)致整個(gè)教室里都是尖叫雞特有的慘叫動(dòng)靜。

    “我開營(yíng)的時(shí)候帶進(jìn)學(xué)校的?！贝餍奘终嬲\(chéng)地仰頭看著袁老師，“真的，老師你相信我，我睡覺的時(shí)候必須鋪著一床尖叫雞睡，沒有尖叫雞我都睡不著?！?/br>
    袁老師：“……”

    他信戴修個(gè)鬼。

    他把目光投向已經(jīng)氣得臉龐漲紅的管洪章：“怎么回事？”

    管洪章把頭往旁邊一側(cè)，冷笑了一聲，卻不愿意說。

    好吧，那袁老師也不問了。

    他只是警告戴修：“再讓我在教室里看到這個(gè)東西，你們兩個(gè)，一起出去罰站。聽到了沒有？”

    在明令之下，兩個(gè)對(duì)頭不得不點(diǎn)頭示意，袁老師把那個(gè)尖叫雞拎在手里，在心里嘆著氣走出了教室。

    ……這群孩子，年紀(jì)輕輕，一個(gè)個(gè)全都不省心啊。

    他前腳剛出教室，后腳戴修和管洪章就恨恨分開，戴修直接坐到了距離葉千盈只有一個(gè)過道的位置上，而管洪章則怒氣沖沖地跑到了教室里最后一排。

    葉千盈停住了筆，帶著一點(diǎn)不滿地對(duì)戴修說：“你那么做，是有點(diǎn)過分了。”

    管洪章確實(shí)為人傲氣，讓人看不順眼，也確實(shí)是長(zhǎng)得像尖叫雞，無(wú)需官方認(rèn)證，但像戴修這樣……

    “是他先嘲諷我的，那只雞其實(shí)是他的。你剛剛聽到了吧，是管洪章一直在捏?！?/br>