這個(gè)問(wèn)題其他人也好奇很久了，既然綠谷出久提出來(lái)，大家也跟著一起看向粉發(fā)少年。

    桃世一顆接一顆的往嘴里扔糖，含糊不清地回答道“對(duì)不起啦大家，這件事是相澤老師交代不可以說(shuō)的秘密?！?/br>
    “誒？！”

    雖然桃世口風(fēng)很嚴(yán)什么都沒(méi)有說(shuō)，但是不會(huì)撒謊的性格也讓他言明了這是秘密，而且這樣的說(shuō)法反而比直接說(shuō)出還讓人好奇。

    直覺敏銳的爆豪勝己想起很久之前的事，瞇起眼看向桃世，壓低聲音問(wèn)道“是因?yàn)?，你的個(gè)性？”

    復(fù)合個(gè)性一直都是稀缺的存在，整個(gè)雄英英雄科也只不過(guò)有一個(gè)轟焦凍。

    而月出桃世這家伙……從認(rèn)識(shí)他，知道他擁有個(gè)性開始，他所展現(xiàn)出的個(gè)性就不止一個(gè)。要是能夠使用兩種以上個(gè)性的人被敵人注意到，一定會(huì)被盯上吧。

    桃世驚訝回頭，一臉驚嘆“小勝你怎么知道的！”

    爆豪勝己“……”

    第25章 目標(biāo)NO.1英雄 25 怎么人人都知道他個(gè)性

    桃世瞧爆豪勝己無(wú)語(yǔ)凝視他的模樣，好奇地問(wèn)道“明明我什么都沒(méi)說(shuō)，小勝你是怎么猜到的？”

    “這種事稍微動(dòng)動(dòng)腦子就想到了吧！”爆豪勝己數(shù)落道“而且既然說(shuō)是秘密，就不要把是秘密這件事本身說(shuō)出來(lái)??！會(huì)搞得原本沒(méi)興趣的人，也想知道秘密是什么的?！?/br>
    桃世還是第一次聽到這種說(shuō)法，“唔，那就是說(shuō)我只要回答‘不知道’或者‘不能說(shuō)’就行了嗎？”

    “啊?！北绖偌簯?yīng)聲“反正你這張笨蛋臉一擺出來(lái)，說(shuō)什么都會(huì)有人信的?！?/br>
    “這樣啊?！碧沂朗芙痰狞c(diǎn)點(diǎn)頭，好似沒(méi)聽到爆豪勝己對(duì)他的稱呼一般轉(zhuǎn)向綠谷出久道“那么重新回答剛才的問(wèn)題，我……啊，不行，我說(shuō)不出口?！?/br>
    桃世為難地抓抓頭發(fā)“我還是學(xué)不會(huì)呀，明明知道的事情要怎么假裝不知道??？”

    “雖然這么說(shuō)像是在安慰你……但這是桃世你的優(yōu)點(diǎn)啊。”綠谷出久安慰道，“不過(guò)太過(guò)坦誠(chéng)也不行的。萬(wàn)一被其他人問(wèn)道，說(shuō)不出不知道就什么都別說(shuō)吧?！?/br>
    “嗯，好哦。”桃世先是點(diǎn)點(diǎn)頭，接著又理所當(dāng)然地說(shuō)道“但是小勝和出久又不是其他人?！?/br>
    “嘖?！北绖偌翰凰氐馈皠e說(shuō)的我好像和你關(guān)系很好一樣?！?/br>
    說(shuō)罷，他起身端著餐盤離開。

    “我沒(méi)怎么在學(xué)校待過(guò)?！碧沂缽谋绖偌荷砩鲜栈匾暰€，“但是我聽說(shuō)，關(guān)系好的朋友才會(huì)每天一起吃飯吧?！?/br>
    綠谷出久有點(diǎn)不知道怎么回答的撇開視線，“呃……一般來(lái)說(shuō)是這樣沒(méi)錯(cuò)?！?/br>
    這么說(shuō)起來(lái)，好像自從與桃世認(rèn)識(shí)之后，與小勝的關(guān)系就不知不覺的緩和了很多啊。

    放在以前別說(shuō)是同桌吃飯了，見面可是連招呼都是他單方面的。

    “所以還是關(guān)系好的嘛！”桃世做下結(jié)論。

    “啊哈哈，大概……是吧。”

    隔壁桌的轟焦凍早早就吃完了蕎麥面卻不知道出于什么目的，一直靜靜坐在座位上。

    一直到桃世篤定的總結(jié)后，才端著餐盤起身。

    午休時(shí)間結(jié)束，就到了下午的課程。

    正如綠谷出久所說(shuō)，是上次被打斷了的j救援模擬訓(xùn)練。

    13號(hào)老師與相澤消太這次直接在j場(chǎng)館等著。而且還提前檢查了場(chǎng)館內(nèi)安保系統(tǒng)是否有良好運(yùn)行。

    “該說(shuō)的話都說(shuō)過(guò)了，分組按照之前的進(jìn)行，訓(xùn)練開始?！?/br>
    相澤消太懶洋洋地語(yǔ)調(diào)一如既往，死魚眼里的血絲卻一根都沒(méi)有了，黑白分明的眼睛盯過(guò)來(lái)時(shí)，再?zèng)]有那種散漫地感覺，而是一種格外有穿透力的凌厲視線。

    “首先是從地震災(zāi)害中的模擬訓(xùn)練開始?！?3號(hào)介紹道“日本是一個(gè)地震多發(fā)國(guó)，對(duì)于職業(yè)英雄來(lái)說(shuō)，能夠熟練掌握在地震災(zāi)害中的救援，是非常重要的技能。”

    介紹完畢，13號(hào)抱出一個(gè)箱子“接下來(lái)就進(jìn)行救援角色和被救援的分配。抽到人設(shè)紙條的擔(dān)任被救援，空白紙條的擔(dān)任救援?！?/br>
    全部抽完簽后，桃世所在的小組，一共有兩個(gè)人要擔(dān)任被救援的角色。

    一個(gè)是爆豪勝己。

    他被分配的人設(shè)是“運(yùn)動(dòng)神經(jīng)發(fā)達(dá)脾氣不好，地震時(shí)躲過(guò)了塌方石塊卻被書柜砸傷腰部，不能自己脫困的運(yùn)動(dòng)員?！?/br>
    “哈哈哈，這個(gè)人設(shè)和你本人好像啊，爆豪！”切島聽完止不住的笑起來(lái)。

    “閉嘴啊你個(gè)雞窩頭！！”爆豪勝己怒吼“哪里和我像了？！老子會(huì)是這種廢物到需要人救的角色嗎！”

    另一個(gè)擔(dān)任被救援角色的是轟焦凍。

    他得到的人設(shè)是“地震前與父親爭(zhēng)吵，憤而離家時(shí)發(fā)生地震，頭部撞到欄桿視線模糊意識(shí)不清的青年?！?/br>
    轟焦凍:“……”手里的小紙條被凍成了一根冰棍，噼里啪啦碎了一地。

    “我怎么覺得他們那組拿到被救援角色的，人設(shè)都很微妙啊?！敝庇X相當(dāng)敏銳的耳郎響香小聲吐槽了一句。

    “同學(xué)們，大家都拿到自己的人設(shè)了吧？”13號(hào)抱著箱子，“接下來(lái)，就請(qǐng)擔(dān)任被救援的同學(xué)就位。”

    爆豪勝己一步一腳印的找了個(gè)空地站定，眼神兇惡。

    轟焦凍沉默著走到另一邊，挑了個(gè)還算合適的位置坐下來(lái)，神情格外冷漠。

    13號(hào)“……”算了，畢竟不是職業(yè)受救助者，能到位置上意思意思就夠了。