顯然四班的人已經(jīng)熟悉了猴子的尿性，有人笑道：“誰(shuí)帶的？老段帶的唄？”

    “不是不是。”猴子急道：“我說(shuō)的是帶他報(bào)道的人，剛剛朝偉不是讓我在他辦公室做檢討嘛，我剛好聽(tīng)到了，帶他報(bào)道的人是他家司機(jī)！”

    “司機(jī)？”有人道：“他爸是司機(jī)？ ”

    “傻逼!看你那沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的樣子，他家司機(jī)帶他來(lái)報(bào)道的！就是給他家開(kāi)車的！”猴子一臉自豪，仿佛那司機(jī)是他家的一樣。

    “你是說(shuō)新來(lái)的家里還有司機(jī)？”

    “不止，還有他腳上那鞋，就校草那sao包天天穿的那雙?！焙镒佑诌艘宦暠硎緦?duì)校草的不屑，然后道：“他的是那雙的聯(lián)名限量款，我剛剛查了下，媽的，這個(gè)數(shù)?！焙镒由斐鑫鍌€(gè)指頭。

    “五千?。俊庇腥嗽囂降?，覺(jué)得這數(shù)也還好。

    “屁，這指的是位數(shù)?！焙镒訌澚藦澪鍌€(gè)指頭，又用另一只手比了個(gè)二：“這才是開(kāi)頭的那個(gè)數(shù)?！?/br>
    “臥槽！”幾個(gè)人驚道：“這真壕?。　?/br>
    “而且他是從附中轉(zhuǎn)來(lái)的，工大附中！”猴子大呼小叫道。

    “猴子你又瞎幾把滿嘴跑火車了，腦子被驢踢了才會(huì)從工大附中轉(zhuǎn)到我們這兒來(lái)吧？”

    “真的，真的，老段親口說(shuō)的！”猴子據(jù)理力爭(zhēng)。

    “那他為啥從附中轉(zhuǎn)來(lái)我們這兒？”

    猴子神秘一笑：“可能真是腦子被驢踢了吧，附中是那么好進(jìn)的嗎，上一屆咱市的中考狀元咱市幾個(gè)中學(xué)不都搶著要嗎，給了多少錢人家都沒(méi)報(bào)，直接就奔附中去了，沒(méi)準(zhǔn)這轉(zhuǎn)學(xué)生是家里有錢靠錢砸進(jìn)去的，結(jié)果實(shí)在太笨讀不下去，就被退貨了唄。”

    教室里關(guān)于轉(zhuǎn)學(xué)生的討論十分激烈，甚至已經(jīng)談?wù)摰睫D(zhuǎn)學(xué)生是個(gè)智商有問(wèn)題的二傻子，江厭趴在桌子上打了個(gè)哈欠，將耳塞往耳朵里里使勁塞了塞。

    教室外，段志存將書和保溫杯放在護(hù)欄上，看向季澄：“咱學(xué)校不能染發(fā)燙發(fā)，你下午放學(xué)把頭發(fā)染回去吧?！?/br>
    季澄一愣：“染什么？”

    段志存一副你小子還嫩的表情：“別以為你染了個(gè)不明顯的顏色我就看不出來(lái)，我跟你說(shuō)，你趕緊把頭發(fā)染回來(lái)?！?/br>
    季澄恍然：“不是，我沒(méi)染，絕對(duì)沒(méi)染，這我自然發(fā)色，我發(fā)誓。”

    段志存狐疑的看了季澄一眼，季澄頂著一頭栗色的頭發(fā)，穿著上面有五顏六色涂鴉的白色短袖，破洞牛仔褲，腳上踩著一雙看著就挺貴的運(yùn)動(dòng)鞋，這造型實(shí)在不是老段心目中“乖學(xué)生”的樣子。

    但是季澄單看長(zhǎng)相挺乖，唇紅齒白，眉目俊秀，帶著少年人未脫的稚氣和朝氣，一張嘴還隱約可見(jiàn)兩個(gè)小虎牙，段志存將信將疑，正式鈴卻響了，段志存拿起書本和杯子道：“頭發(fā)后面再說(shuō)，先進(jìn)去吧?！?/br>
    嘰嘰喳喳如同麻雀一樣的四班學(xué)子看到班主任進(jìn)來(lái)，喧鬧聲略小了一點(diǎn)，但卻仍然嘈雜。

    段志存將書放到講臺(tái)上，用板擦用力拍了幾下桌子：“唱大戲呢？要不要我把講臺(tái)讓出來(lái)，請(qǐng)你們上來(lái)唱？”

    教室里的喧鬧聲逐漸變小，段志存卻仍一臉恨鐵不成鋼道：“你們已經(jīng)高二了，高二了啊，高二是最重要的時(shí)期，上次?？?，你們自己說(shuō)說(shuō)，成績(jī)能拿得出手嗎？你們就要拿這種成績(jī)?nèi)ジ呖紗?？那我看你們還不如現(xiàn)在就回家去種地，說(shuō)起種地，我看你們連地都種不了，種地也是要技術(shù)的，你們最多也就能去掃個(gè)大街…”

    段志存洋洋灑灑講了足有五分鐘，似乎才想起季澄來(lái)，他用一聲咳嗽來(lái)結(jié)束這段演講，又抬手指向季澄：“這是我們班新來(lái)的同學(xué)，叫季澄，季澄同學(xué)，你來(lái)跟大家做個(gè)自我介紹吧?！?/br>
    季澄來(lái)到講臺(tái)前，望向講臺(tái)下。

    怎么感覺(jué)，這些人眼光怪怪的，像看傻子一樣。

    還有那幾個(gè)，為什么盯著自己腳看？

    第2章

    這些古怪的視線讓他把原本就剪短的介紹詞縮短成了四個(gè)字。

    “我叫季澄。”

    老段正站在講臺(tái)一邊剛打開(kāi)杯子蓋準(zhǔn)備往口里送，幾口水喝下去沒(méi)聽(tīng)到季澄的下文，他鼓勵(lì)道：“多說(shuō)說(shuō)，介紹一下自己，愛(ài)好啊特長(zhǎng)啊什么的?！?/br>
    “沒(méi)有?！?/br>
    老段頓了一下才反應(yīng)過(guò)來(lái)季澄說(shuō)的是他沒(méi)有愛(ài)好特長(zhǎng)，他一邊擰好杯蓋一邊看季澄，雖然不知道季澄是因?yàn)槭裁床艔墓ご蟾街修D(zhuǎn)來(lái)一中的，但S省大部分老師都有種約定俗成的念頭。

    從工大附中出來(lái)的，肯定是好孩子。

    老段的眼神又從季澄微卷的栗色頭發(fā)上掃過(guò)。

    這別是個(gè)刺兒頭兒吧？

    老段搖搖頭，不，不，既然是附中出來(lái)的，應(yīng)該是內(nèi)向吧。

    肯定是。

    老段想。

    老段這么想，其他已經(jīng)討論過(guò)一輪的學(xué)生卻是另一種想法。

    剛剛在教室里斷定轉(zhuǎn)學(xué)生是個(gè)二傻子的猴子頭往后仰了下，對(duì)后桌道：“這比校草還會(huì)裝逼啊?！?/br>
    猴子后桌正在拿著手機(jī)玩，聞言頭也沒(méi)抬不屑道：“傻逼?！?/br>
    既然季澄不愿意多介紹，老段也沒(méi)有強(qiáng)求的道理，他目光掃遍教室，突然變得銳利起來(lái)，從粉筆盒里抽出一截粉筆頭，精準(zhǔn)鎖定一個(gè)方位，射了過(guò)去：“侯子明，要不要我把你請(qǐng)到講臺(tái)上來(lái)說(shuō)？”

    猴子被粉筆頭砸了個(gè)正著，將身體收了回來(lái)，老段又轉(zhuǎn)頭看向季澄：“剛好侯子明旁邊空了個(gè)座位，你先坐那邊，以后再調(diào)整吧?！?/br>