不等齊跡回話，王八迅速搶答：“阮老師，他齊跡?！?/br>
    “齊跡？”阮玲聽(tīng)完都驚了。

    她印象中的齊跡，似乎是個(gè)挺非主流的叛逆學(xué)生吧？

    大濃妝，紫頭發(fā)，還打唇環(huán)，一看就很刺兒頭的那種，尋常老師壓根都不敢管。

    所以這個(gè)暑假里到底發(fā)生了什么？

    阮玲驚訝了一會(huì)兒，回過(guò)神來(lái)后點(diǎn)了點(diǎn)頭，用贊許的目光看向齊跡，道：“挺好的，這樣很帥。繼續(xù)保持。”

    王八：“?。?！”老師你再看我一眼QAQ

    齊跡笑笑：“謝謝老師?！?/br>
    或許是對(duì)學(xué)生突然的改變感到好奇，英語(yǔ)課上，阮玲對(duì)齊跡的關(guān)注還挺多的，頻頻向后排投來(lái)關(guān)切的目光。

    但齊跡其實(shí)根本就沒(méi)有聽(tīng)講。

    他還在算上節(jié)課數(shù)學(xué)試卷的最后一道大題。

    上輩子他最喜歡的就是數(shù)學(xué)，一般的高中試題根本難不倒他，但這道題偏怪難，甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)超綱，但總體上來(lái)說(shuō)，又可以用高中掌握的現(xiàn)有知識(shí)推導(dǎo)出來(lái)，這引起了他不小的興趣。

    正在抽絲剝繭地進(jìn)行推導(dǎo)，眼看著就要有了眉目，忽而聽(tīng)見(jiàn)講臺(tái)上一個(gè)溫溫柔柔的女音開(kāi)口道：“齊跡，你來(lái)給老師分析一下這道題的句式?！?/br>
    齊跡冷不丁被人從數(shù)學(xué)的海洋里拍上了岸，抬起頭茫然地眨了眨眼：“??？”

    他站起來(lái)，翻出蓋在數(shù)學(xué)卷子下面的英語(yǔ)試卷，完全不知道老師講到了哪里。

    班上同學(xué)的視線再次集中了過(guò)來(lái)，有探究的，有擔(dān)憂的，還有幸災(zāi)樂(lè)禍的，更有的直接把目光投在了前排的江亦身上。

    人人都知道齊跡是江亦的舔狗，雖然江亦向來(lái)的姿態(tài)都很高，從來(lái)不曾搭理過(guò)這只舔狗，但在路上見(jiàn)到狗被人打了，人們總還是要看一看主人的反應(yīng)的。

    然而江亦這次并沒(méi)有什么反應(yīng)，甚至連頭都沒(méi)有回一下，好像根本沒(méi)有事情發(fā)生。

    齊跡茫然地站了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)旁邊篤篤的敲桌子聲。

    低頭一看，原來(lái)是王八用筆在試卷上給他指路。

    齊跡的視力其實(shí)不太行，站起來(lái)之后就看不太清卷子上的字，索性直接將王八的試卷拿了起來(lái)，煞有介事地看起了題干。

    周圍響起了一片惡意的笑聲。

    雖然齊跡在形象上產(chǎn)生了顛覆性的變化，但人的印象是刻板的，一旦形成了就很難改變。

    班上幾乎人人都知道齊跡是個(gè)死瘋子，戀愛(ài)腦，壓根不學(xué)習(xí)，每天想的事情就只有怎么sao擾校草。

    經(jīng)過(guò)去年運(yùn)動(dòng)會(huì)上的那一遭之后，班上的同學(xué)（尤其是女同學(xué)）都快惡心死他了，紛紛表示這輩子就沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此厚顏無(wú)恥之人。

    此刻，除了阮玲和王八，幾乎所有的人都在等著看齊跡的笑話。

    就在大家都篤定這個(gè)戀愛(ài)腦是不可能答出來(lái)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，男生清越的聲音忽然在眾人耳邊響起：“這是一個(gè)典型的以if條件從句表明的虛擬語(yǔ)態(tài)，if she were……根據(jù)題干分析，這里缺少的是一個(gè)動(dòng)詞……”

    英語(yǔ)老師聽(tīng)完齊跡條理分明的分析，有些驚訝。

    虛擬語(yǔ)態(tài)這種用法初中的知識(shí)點(diǎn)里沒(méi)有，是高一下半期才剛剛的開(kāi)始接觸的內(nèi)容，算是個(gè)重難點(diǎn)。

    學(xué)生能夠弄明白虛擬語(yǔ)氣的概念，說(shuō)明高一下學(xué)期肯定認(rèn)真聽(tīng)過(guò)自己的課。

    沒(méi)有人愿意看見(jiàn)自己的辛苦白費(fèi)，學(xué)生肯聽(tīng)自己的課，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)就是莫大的鼓勵(lì)和支持。

    阮玲越聽(tīng)，面上的笑容越發(fā)和藹，末了柔聲道：“很好，齊跡同學(xué)的分析非常詳盡，老師很欣慰。這題是高考考察的重點(diǎn)，做錯(cuò)的同學(xué)請(qǐng)做好訂正筆記。”

    話音剛落，她像是又想起來(lái)什么似的，溫柔地補(bǔ)充了一句：“齊跡同學(xué)這次回來(lái)之后的變化很大，大家要多多向他學(xué)習(xí)。”

    此話一出，班里一時(shí)間鴉雀無(wú)聲，安靜得仿佛上墳。

    剛才還被老班內(nèi)涵得狗血淋頭的學(xué)渣，居然轉(zhuǎn)眼就得到了英語(yǔ)老師的表?yè)P(yáng)，而且還號(hào)召大家向他學(xué)習(xí)……

    這世界可真是太魔幻了。

    第8章

    下課后，班主任辦公室，齊跡他們班的班主任王偉正在備課。

    正寫(xiě)著東西，一班的班主任，教物理的李老師氣鼓鼓回來(lái)，一雙錚亮的皮鞋在地上喀喀直響。

    “這次考試我們班的那些兔崽子差點(diǎn)沒(méi)把我氣死，錯(cuò)的最多的那道題我反復(fù)講，反復(fù)講，講得我嘴巴都干了，該錯(cuò)的還是錯(cuò)！”李老師說(shuō)完，將手里的試卷往桌上一拍，在王偉對(duì)面的辦公桌前坐下，氣哼哼地拿起保溫杯喝了口水，“就這水平，還重點(diǎn)班！”

    王偉一聽(tīng)他這話，簡(jiǎn)直不要太有同感：“我們班也一樣，上個(gè)課起碼有一半學(xué)生沒(méi)跟著思路走，看著都來(lái)氣！尤其是那個(gè)齊跡，成績(jī)差還不聽(tīng)講，次次考試都吊車尾，也不知道分班考試怎么進(jìn)的咱們班！等這次考完，我一定跟校長(zhǎng)講，必須把他踢了，太影響我們班整體氛圍了?！?/br>
    一班和二班都是重點(diǎn)班，任課老師基本上都是相同的，一班的班主任李老師同時(shí)也在帶二班物理，聽(tīng)見(jiàn)齊跡這個(gè)名字也是頭疼：“這孩子確實(shí)，惱火。不過(guò)我看他分班考試的分?jǐn)?shù)倒是還可以，該不會(huì)是作弊了吧？”

    王偉皺著眉頭推了推眼鏡：“我也懷疑?？上r(shí)間過(guò)去太久，當(dāng)時(shí)的監(jiān)控也查不到了，不然的話……”