為什么我物理不及格啊？

    “臥槽葉哲你物理滿分？！”岳青震驚得眉毛都飛起來了，“那張?jiān)嚲砦液竺嫒箢}都是空的你居然滿分？！”

    他滿臉都寫著“你還是人嗎”，估計(jì)這個(gè)時(shí)候有人告訴他對(duì)面這人是外星人他都信。

    葉哲掀了掀眼皮，淡淡“嗯”了一聲。

    “憑什么??！”計(jì)淮哀嚎。

    他明明那天都和葉哲對(duì)了答案，明明兩人之間的差距只有一道選擇題和最后一道大題，怎么現(xiàn)在成績出來差這么多？

    而且更神奇的是——

    “你們不是喊葉哲學(xué)神嗎？”計(jì)淮奇怪，“就這成績也叫學(xué)神？”

    他說這話倒沒有瞧不起葉哲的意思，但是在他看來，能擁有學(xué)神這種稱號(hào)的，一定是每次考試都遠(yuǎn)超第二名二三十分、讓人可望而不可及的大佬?？扇~哲的成績雖然很好，但怎么看也沒到那個(gè)程度，況且他上面還壓了個(gè)余暉。

    余暉都沒被稱一聲學(xué)神，葉哲為什么就可以呢？

    “你不知道？”岳青奇怪，這可是宿市一中公認(rèn)的秘密。

    計(jì)淮聳聳肩：“可能我以前太不關(guān)心這方面了?！?/br>
    岳青不疑有他，剛要解釋，就被一個(gè)聲音打斷了。

    “計(jì)淮，物理老師找你?！蔽锢碚n代表阮星忽然跑過來拍拍計(jì)淮的肩膀道。

    莫非老師發(fā)現(xiàn)把我的試卷改錯(cuò)了，現(xiàn)在找我過去修改分?jǐn)?shù)？

    計(jì)淮眼睛一亮，頓時(shí)蹭的一下從座位上站起來，興沖沖朝老師的辦公室跑去。

    “計(jì)淮發(fā)什么神經(jīng)，老師找他他還這么高興?！?/br>
    岳青喃喃自語，卻見本來趴在桌子上準(zhǔn)備入睡的葉哲叫住阮星：“計(jì)淮物理多少分？”

    “54?！?/br>
    成績表上那個(gè)紅圈圈太明顯，他想不記得都難。

    葉哲嘴唇微抿，也跟著離開了教室。

    ……

    為了方便教學(xué)，老師的辦公室就在每一層教室的兩端，計(jì)淮沒走幾步，便到了辦公室外。

    他探頭朝里面看去，只見物理老師老趙正戴著他的老花鏡聚精會(huì)神的看報(bào)紙，也不知道看到了什么內(nèi)容，突然皺眉臉上顯露出一絲怒意來。

    “老師您好?！?/br>
    老趙一抬頭，就看到一個(gè)唇紅齒白的少年站在他面前，正撓頭朝自己羞赧一笑。

    他合上報(bào)紙，冷哼一聲：“計(jì)淮是吧？”

    “是我。”他滿懷期待道，“老師找我有什么事嗎？”

    “這次的物理成績你看了嗎？”

    “看了。”

    “有什么想說的？”

    “有，”計(jì)淮扒拉著隔板，“學(xué)校是不是把我的分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)錯(cuò)了?。俊?/br>
    老趙端茶的手一頓，抬頭瞪著他：“你覺得是學(xué)校把你的分?jǐn)?shù)搞錯(cuò)了？”

    計(jì)淮點(diǎn)頭。

    他還怕老師不相信，解釋道：“我和葉哲對(duì)了答案，我就錯(cuò)了道選擇題和最后一道大題，不可能沒及格的。”

    老趙以為計(jì)淮在發(fā)現(xiàn)自己找他的時(shí)候，會(huì)忐忑不安乃至主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，老老實(shí)實(shí)交代，沒想到對(duì)方居然還覺得是學(xué)校的錯(cuò)。

    他把茶杯往桌上重重一放，沉聲道：“計(jì)淮，你告訴老師，你這答案是找誰要的？”

    計(jì)淮懵了：“我自己寫的啊?！?/br>
    “放屁！”

    老趙性格本就火爆，本想給學(xué)生留點(diǎn)顏面才叫到辦公室詢問的，沒想到這孩子不思悔改，執(zhí)意咬定就是不肯承認(rèn)錯(cuò)誤，他頓時(shí)就怒了，拍著桌子就要發(fā)火。

    “你自己寫的？高中什么時(shí)候教你用定積分和微積分求解物理題了？！”

    此時(shí)還是早讀課，周圍班級(jí)的朗朗讀書聲掩蓋住老趙的怒吼，葉哲走到辦公室門口，聽到里面的聲音腳步頓住。

    計(jì)淮張了張嘴：“我是自己看后面課本……”

    “整個(gè)高中都沒有這玩意兒！”老趙恨鐵不成鋼的恨不得把書拍在他頭上，“用積分來做物理題在高中是超綱的，沒分！”

    “懂了嗎！你那滿答題卡的解題過程一分都沒有！”

    “課本上都沒有的東西你跟我說你看后面課本？是你一個(gè)高中生對(duì)課本了解還是我這個(gè)教書三十多年的人更了解？！”

    老趙今早拿到成績單的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)計(jì)淮這么一個(gè)特殊的情況，除了物理單科外，其余五門都在班級(jí)前五，他以為這孩子是偏科，就把他的物理答題卡調(diào)出來想要看看他的答題情況，以后他也好對(duì)癥下藥。

    這么一個(gè)好學(xué)生，不能被偏科拖累了。

    誰知答題卡調(diào)出來，滿頁滿頁的積分解答看得他都不由驚嘆一聲這孩子的解題方法之巧妙，積分運(yùn)用之嫻熟，同時(shí)心里也在惋惜這種解法注定不能運(yùn)用于高考。

    他本想上課的時(shí)候提一句叮囑一下就成，其他老師從他座位旁經(jīng)過時(shí)卻驚訝道：“這是計(jì)淮的試卷？他什么時(shí)候會(huì)用積分了？”

    老趙忙追問道：“怎么回事？”

    “這孩子高一物理是我教的，平時(shí)最多也就考個(gè)四五十來分，沒想到這積分求解倒是做的這么漂亮?！?/br>
    “高老師，這不是你教的？”

    “我沒事干教這個(gè)干嘛？高考又不考這東西。”

    能把積分思想用的這么活，沒有大量的練習(xí)是不可能做到的，但誰會(huì)為了一個(gè)高考都不考的知識(shí)去花費(fèi)大量的時(shí)間呢？

    物理老師心中，那個(gè)答案已經(jīng)呼之欲出。