幼稚園字體就這么被無(wú)限放大了。

    李琪琪：“？？？”

    語(yǔ)文老師笑得很欣慰，說(shuō)：“相信大家都拿到手上的作文了吧，這次語(yǔ)文考試，整個(gè)年級(jí)就只有一個(gè)60分的，就是我們班的李琪琪同學(xué)?！?/br>
    “我們?nèi)嘁黄饋?lái)學(xué)習(xí)一下吧?！?/br>
    ——這就是您把我作文投影到講臺(tái)上的原因嗎？

    第36章 相對(duì)無(wú)言

    自己的作文被投遞到投影儀上, 供全班人研讀，是一種什么體驗(yàn)

    ——謝邀，想當(dāng)世界上從來(lái)不存在自己這個(gè)人。

    李琪琪老臉紅了, 呼吸開(kāi)始不順暢了。

    李琪琪的作文一向?qū)懙貌诲e(cuò)，被印到人手一份也不是一次兩次。

    平時(shí)，會(huì)有別的同學(xué)的作文一起被印出來(lái)分發(fā)到全年級(jí)同學(xué)手上。

    這次也不例外。

    但是作文被做成PPT, 全班一起研讀，還是第一次。

    她完全就是在胡編亂造，而且這種作文哪里經(jīng)受得住老師在全班同學(xué)面前逐字逐句地分析。

    李琪琪只好安慰自己, 每一次作文被印出來(lái), 她就相當(dāng)于被看見(jiàn)一次。

    她能一次性擁有全年級(jí)的813個(gè)讀者，是很難得的事情。

    “讓我們看這個(gè)開(kāi)頭, 李琪琪寫(xiě)得就挺專(zhuān)業(yè), 【初夏……當(dāng)破舊的房子還掩藏在薄霧當(dāng)中……我才終于明白了……】，這個(gè)開(kāi)頭不僅詩(shī)意還很快點(diǎn)了題……”語(yǔ)文老師認(rèn)真講解了起來(lái)。

    李琪琪馬上想把頭埋入脖子里。

    不敢當(dāng), 不敢當(dāng)，真的不敢當(dāng)！

    她很難控制住自己的表情保持正常。

    “李琪琪, 你家不是住南華小區(qū)嗎？”

    她正羞愧難當(dāng)?shù)耐瑫r(shí), 聽(tīng)到了藍(lán)瀧敲了敲她的桌子, 小聲問(wèn)道。

    忽然聽(tīng)到自己小區(qū)家的名字，李琪琪猛地抬頭，看到了藍(lán)瀧正在看她。

    他似乎只是在正經(jīng)詢(xún)問(wèn), 然而略微上揚(yáng)的嘴角出賣(mài)了他。

    小組學(xué)習(xí)模式有一個(gè)很不好的點(diǎn)。

    無(wú)論你和誰(shuí)說(shuō)話(huà)，基本上都能夠被聽(tīng)見(jiàn)。

    非常適合學(xué)習(xí)討論, 以及開(kāi)八卦茶話(huà)會(huì)。

    南華小區(qū)就是李琪琪家的小區(qū)。小小的，房齡也大，但絕稱(chēng)不上破舊。

    小組成員們聚精會(huì)神開(kāi)始地聽(tīng)他們兩個(gè)講話(huà), 每個(gè)人耳朵都豎得高高的。

    “你怎么知道的？”李琪琪睜大了眼睛。

    作為一個(gè)謹(jǐn)慎的人，她從來(lái)沒(méi)有透露過(guò)自己住在哪里。

    甚至于鯉，她都沒(méi)有告訴過(guò)他。就怕發(fā)生什么——男生在自家樓下苦等一晚上的可怕事件。

    “我們組的信息登記是我收的?！?/br>
    是的，他們組的組長(zhǎng)由藍(lán)瀧同學(xué)榮幸擔(dān)任。

    “你……隨便看看就記住了？”

    “我沒(méi)搬家前，住那附近?！?/br>
    組員們紛紛偷笑了起來(lái)。

    “這……咳咳，說(shuō)的是我老家?！崩铉麋髋樽约和旎啬樏?，頗有幾分惱羞成怒的意味。

    講臺(tái)上，語(yǔ)文老師還在講解她覺(jué)得寫(xiě)得不咋滴的作文。

    他興致忽來(lái)，對(duì)臺(tái)下的李琪琪說(shuō)：“李琪琪，你來(lái)念一下這段吧，我覺(jué)得寫(xiě)得太好了?！?/br>
    李琪琪：“……”

    有時(shí)候，無(wú)法拒絕的要求，只能接受了。

    李琪琪十分乖巧地拿起手中的試卷，緩慢地站了起來(lái)，朗聲讀起了老師欽點(diǎn)的段落。

    “在初起的晨光中……父親……而我……”

    大聲地在全班同學(xué)面前念出自己寫(xiě)的作文，簡(jiǎn)直就是一種酷刑。

    念著念著，她便感覺(jué)頭皮發(fā)麻，雙手顫抖。

    好在她毫無(wú)感情波瀾地讀了一小段，語(yǔ)文老師就讓她坐下了。

    800字作文，李琪琪每次都寫(xiě)到最后一行。不過(guò)無(wú)論作文寫(xiě)多少，都算是短作文，解讀時(shí)間不會(huì)太長(zhǎng)。

    李琪琪滿(mǎn)分作文PPT終于被講解到了結(jié)尾。

    “這篇作文的收尾寫(xiě)得也很不錯(cuò)，以景喻情，又對(duì)父女之間的感情進(jìn)行了升華又再次點(diǎn)了題，首尾呼應(yīng)。希望大家以后多多向她學(xué)習(xí)，李琪琪同學(xué)文筆真的挺不錯(cuò)的，不輸高三學(xué)生?！?/br>
    李琪琪的內(nèi)心只有三個(gè)字：別夸了。

    頭皮發(fā)麻的作文講解結(jié)束后，語(yǔ)文老師讓她在周末把這篇作文打印成電子版發(fā)給他。

    李琪琪含淚點(diǎn)頭。

    他順便點(diǎn)名了班上其他的幾個(gè)高分作文的同學(xué)，讓他們也打成電子版。

    也許這就是人生。

    李琪琪的英語(yǔ)成績(jī)也還行，131分。政史地，除了政治是80分以外，歷史和地理都是90多分。理化生，則在70分上下徘徊。

    最后的成績(jī)，她居然排在了班上十幾名，年級(jí)39名。

    沒(méi)當(dāng)成超級(jí)學(xué)霸，也不是倒數(shù)了!

    李琪琪可以預(yù)想，這差不多就是她的人生巔峰了。這次完全是憑借自己全部學(xué)過(guò)所有的知識(shí)。

    如果她高考能考這個(gè)分?jǐn)?shù)就好了，想實(shí)現(xiàn)自己美麗而又羞澀的夢(mèng)，去美麗的未名湖走上一遭。

    哦，她和朋友已經(jīng)去過(guò)了，排了很長(zhǎng)的隊(duì)進(jìn)了校門(mén)口，瑟瑟發(fā)抖地轉(zhuǎn)了一圈后，急匆匆地想找個(gè)有暖氣的地方取暖。

    藍(lán)瀧成績(jī)一向不錯(cuò)，數(shù)學(xué)考了145，英語(yǔ)140，語(yǔ)文120，政史地理化生全都是80多分。

    他的成績(jī)現(xiàn)在與她差不多。

    李琪琪有點(diǎn)羨慕。為何總會(huì)有他比自己聰明的感覺(jué)？

    不可以，她一定要努力學(xué)習(xí)，不能讓自己的成績(jī)太爛。