蔣莉莉抓了抓頭發(fā)：“紫荊特別喜歡水兵月，我倒是有一些想法啦……但是感覺不太能做出來?！?/br>
    她一邊說，一邊吐了吐舌頭：“所謂想象美滿，現(xiàn)實(shí)骨感嘛?！?/br>
    林翕又挑了個(gè)蝦仁吃：“說說看？也不一定會(huì)骨感?！?/br>
    給驚喜就像做店鋪的節(jié)日策劃活動(dòng)，林翕以前做得太多了。而且他開甜品店的時(shí)候，店里經(jīng)常會(huì)有后來的一中學(xué)生去那里慶生，林翕作為備受學(xué)生們喜愛的老板，時(shí)常陪他們一起布置那些驚喜生日派對(duì)，在這方面算是經(jīng)驗(yàn)頗豐。

    蔣莉莉一聽林翕這話眼睛就亮了：“對(duì)哦，林翕你好像動(dòng)手能力特別強(qiáng)誒！”

    林翕笑：“也沒有特別強(qiáng)，但是可以試試?！?/br>
    幾個(gè)女生對(duì)視一眼，蔣莉莉直接豎起了大拇指：“我覺得可以！”

    然后她便率先起了個(gè)有關(guān)姚紫荊喜好的頭，看起來應(yīng)該是真的有在這方面仔細(xì)想過，說起來頭頭是道的，很快就激起了其他要去生日會(huì)的男生女生們的興趣，一圈人立刻七嘴八舌地開始提建議。

    他們說，林翕就在旁邊不慌不忙地拿出手機(jī)做記錄，一番商討結(jié)束，生日會(huì)的雛形已經(jīng)在他腦海中呈現(xiàn)了。

    “會(huì)不會(huì)……想法太多了一點(diǎn)??？”蔣莉莉看林翕記了那么多，有點(diǎn)不好意思道。

    林翕搖頭：“不會(huì)?！?/br>
    不切實(shí)際的那些他沒記上，能被記上的都是他覺得可以成立的，還有一些用于補(bǔ)充的他自己的想法。

    “那需要我們一起幫什么忙嗎？”旁邊又有人道。

    郭玉接：“對(duì)啊對(duì)啊，這是大家要給姚紫荊的禮物，有什么需要林翕你盡管說。”

    “對(duì)對(duì)對(duì)?！?/br>
    林翕抬頭看了他們一圈。

    討論的時(shí)間太長(zhǎng)，這會(huì)兒已經(jīng)快接近下午兩點(diǎn)了，食堂里除了他們以外幾乎沒幾個(gè)學(xué)生。

    保潔阿姨在旁邊拖地，林翕看著幾個(gè)為生日會(huì)興奮提建議的同學(xué)，以及他們眼底閃爍的最純粹的光芒，不自覺為這少年情意笑起來，彎著眉眼道。

    “好啊，到時(shí)候和你們說，然后我們一起把這個(gè)生日會(huì)做出來?！?/br>
    幾個(gè)同學(xué)看著林翕的笑紛紛不自覺愣住。

    說來奇怪，這個(gè)過去看來個(gè)子不高也不那么有氣勢(shì)的男同學(xué)最近不知怎的身上好像逐漸裹上了一層特別柔和的色彩。

    雖然這種色彩不強(qiáng)烈也不帶任何侵略性，和青春期的少男少女們普遍崇拜喜愛的對(duì)象所需條件相當(dāng)不符，但女生們?cè)谶@一瞬間就是覺得，這種溫柔的不奪目……好像也挺好的，像涓涓細(xì)流，能融進(jìn)人心底里去。

    于是幾個(gè)少年人也像受感染似的，無比歡快地應(yīng)下來。

    “好！”

    *

    這天高一五班的最后一節(jié)課是美術(shù)，老師有事請(qǐng)假轉(zhuǎn)了自習(xí)，班主任郝莉接棒，臨時(shí)發(fā)下一套數(shù)學(xué)卷子，讓他們只做選擇和填空，練練速度。

    林翕做得很認(rèn)真。

    他這三天基本把時(shí)間全部花在了數(shù)學(xué)上，且專攻基礎(chǔ)知識(shí)，所以這一次當(dāng)他再看見這些題目時(shí)，已經(jīng)沒有之前那么一頭霧水了。

    這種曾經(jīng)認(rèn)認(rèn)真真鉆研過的事物，即便表面上已經(jīng)記不太清楚那些細(xì)枝末節(jié)的公式了，也總會(huì)留有一些思維模式潛藏在腦海深處的記憶里。只要能找到正確的方式，思維模式就會(huì)和新溫習(xí)的知識(shí)點(diǎn)形成共鳴，然后逐漸被喚醒，出現(xiàn)過去那種做題的感覺。

    當(dāng)然，因?yàn)闀r(shí)間總共也就只有三天，所以林翕并不能保證自己的正確率。只是覺得能把題目每一個(gè)都看明白，并且能大概知道考的都是哪些知識(shí)點(diǎn)，對(duì)他而言就已經(jīng)是莫大的進(jìn)步了。

    即便有時(shí)間上的壓力，也不可以太緊繃自己，心態(tài)正剛好才利于前進(jìn)。林翕始終信奉這點(diǎn)并沉浸其中，卷子很快就做了個(gè)大概。

    這算是半考試半作業(yè)，郝莉沒有監(jiān)考，但說過之后會(huì)收上去批改，讓他們看看自己的情況。

    林翕對(duì)分?jǐn)?shù)和正確率之類都無所謂，正如郝莉所說，他也想看看自己的情況，所以做完后就放著卷子沒動(dòng)了，然后隨手翻開書來，開始研究剛剛題目里那些自己沒吃透的知識(shí)點(diǎn)。

    卻沒想到這個(gè)動(dòng)作會(huì)不小心撞到隔壁的李騰飛。

    對(duì)方好像在發(fā)呆，被林翕剛好碰到手肘時(shí)嚇了一跳，另一只手里沒握緊的筆就這么掉在了桌上。

    “對(duì)不起……”林翕立馬道歉，然后一眼就看見了李騰飛的試卷。

    大半節(jié)課過去才動(dòng)了三題。

    林翕一愣，隨即驚訝地小聲道：“騰飛，下課要交的，你不寫嗎？”

    李騰飛的成績(jī)雖然比林翕好點(diǎn)，但其實(shí)也沒有高出多少，這個(gè)完成度到下課交卷子的時(shí)候大概率會(huì)做不完。

    李騰飛聞聲明顯愣了一下，然后迅速將原本發(fā)呆的意識(shí)收了回來，匆匆忙忙地就把桌上的一張稿紙揉成團(tuán)塞進(jìn)了桌子里，結(jié)巴道：“寫，我，我現(xiàn)在寫?！?/br>
    林翕覺得他的狀態(tài)好像有點(diǎn)兒不太對(duì)。

    話說回來，今天中午他們一起去食堂討論有關(guān)姚紫荊生日會(huì)的事情時(shí)李騰飛就是缺席的，聽后來去食堂的同學(xué)說好像是去了校外的一家書店，之后一直到下午上課鈴響起過了七八分鐘，人才匆匆回來，為此還被罰站了一節(jié)課。

    之后好像就一直是這樣心不在焉的樣子。

    林翕看李騰飛這幅慌慌張張的狀態(tài)，思來想去，還是斟酌著語句安慰他道：“你別著急，慢慢寫，來得及的，這不是測(cè)試卷，郝老師說了不改分，只評(píng)對(duì)錯(cuò)。”