小橘貓找到熟悉的味道，又是溫暖的懷抱，乖乖地蹭了蹭，到底是小奶貓，正是愛睡的時候，有了安全感，不一會兒呼吸就平穩(wěn)下來了。

    終于解決了一大擔(dān)心，趙宸想著，等柴翰林睡了，他再睡。

    柴翰林學(xué)習(xí)累了，應(yīng)該睡覺也會沉，到時候把小橘貓放回小窩里，應(yīng)該就沒問題了。

    計(jì)劃好一切時間，趙宸繼續(xù)學(xué)習(xí)。

    聲、光、物體的形態(tài)變化，這些最基礎(chǔ)的物理知識，在一個穿越千年的古人眼中，都是最美妙的知識，趙宸沉浸其中，不知不覺便到了凌晨一點(diǎn)，八年級上冊的教材全解翻到了最后一頁。

    剛要伸個懶腰，腿才一晃，小橘貓便被驚得動了動，趙宸趕緊回歸原位，不敢把小橘貓弄醒，一會兒要是醒了喵喵喵叫幾聲，他總不能再說也是他叫的吧……

    回頭看了一眼柴翰林，這位學(xué)霸還在算題。

    趙宸雖然眼睛有點(diǎn)酸，但是他還不能睡，他得等柴翰林睡了才行，這樣才能萬無一失。

    拿出八年級下冊的教材全解打開繼續(xù)，反正讀書是最快樂的事情，熬點(diǎn)夜也不算什么。

    看到了力學(xué)，趙宸才發(fā)現(xiàn)了物理真正的樂趣，趙宸邊看邊感慨這位牛先生的智慧，真真讓人佩服。

    一直看到四點(diǎn)，趙宸才把力學(xué)弄透，回頭一看，柴翰林頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，都快趴到書上了，還不去睡覺！

    真是拼啊！

    21世紀(jì)的學(xué)生學(xué)習(xí)的毅力絲毫不必舊時代舉人科考輕松！

    看柴翰林沒有任何起身上.床的意思，趙宸只得送佛送到西，和柴翰林一起繼續(xù)挑燈夜戰(zhàn)！

    幸好力學(xué)的世界很有趣！

    柴翰林偷偷回頭看了一眼精神抖擻、脊背倍兒直的江馳，使勁揉了揉眼睛，不行！他不能被江馳比下去！原來江馳學(xué)習(xí)好，都是夜里不睡覺拼出來的！

    平時在大家面前扮清冷淡漠學(xué)神，看著好像聰明就不用學(xué)習(xí)的樣子，原來背后偷偷學(xué)得這么狠！

    5點(diǎn)，江馳恢復(fù)意識的時候，全身酸乏，眼皮磨人，坐在桌前，面前上初二下冊的物理教材全解，已經(jīng)看到最后幾頁了。

    江馳：“……”

    這個第二人格真是夠可以的，拿著他的身體真是可勁兒造啊！

    起身一回頭，才發(fā)現(xiàn)柴翰林不知道是還沒睡還是剛剛早起，正做競賽題呢。

    龍城一中宿舍算是很高級的了，兩人一間，下面是桌子，上面是床，江馳打了個哈欠，抱著小橘貓爬上床，拉過被子，把自己和小橘貓蓋上就睡了。

    聽著上鋪傳來均勻的呼吸聲，柴翰林長舒一口氣，關(guān)了臺燈，拖著疲憊不堪的身子，搖搖晃晃爬上.床，現(xiàn)在5點(diǎn)，定了個5點(diǎn)半的鬧鐘，瞇一會兒就去上早讀，他每天都是第一個的。

    江馳醒過來的時候，柴翰林的鋪已經(jīng)收拾得干干凈凈、一塵不染了。

    人早已經(jīng)走了。

    看來是早起自學(xué)，然后再去上早讀的。

    江馳揉了揉疲憊的眼睛，抻了抻胳膊，下床帶小橘貓?zhí)幚砹松韱栴}，喂了飯和水，然后把小橘放回小窩，打開相機(jī)。

    小橘貓?zhí)貏e會看鏡頭，大眼睛水靈水靈的，特別有神，白色橘色相間的毛色特別上相，透著毛茸茸得可愛。

    他逗著小橘拍了好幾張萌萌的照片，發(fā)到69同城，寵物領(lǐng)養(yǎng)專區(qū)，本來就是被遺棄過一次的小動物了，找領(lǐng)養(yǎng)一定要找個真的對寵物有愛心、有耐心、能給它一個穩(wěn)定的家的。

    7點(diǎn)20，江馳收拾好來到教室，知道第二人格不會寫作業(yè)，江馳每天都是晚上7點(diǎn)之前把作業(yè)寫完，昨天因?yàn)楹挖w宸聊天，寫完忘記寫名了，打開筆袋要拿筆，就看到一張便簽紙上有字跡。

    是第二人格又想看什么書嗎？

    江馳拿出來一看，捏著薄薄的小紙片，當(dāng)場怔住

    [毛毛，朕終于找到你了，原來，朕一直在你的身體里，朕就是你的第二人格。趙宸]

    作者有話要說:

    我抓著男朋友的衣服嗷嗷喊：啊啊啊啊——你為什么不是一個可愛的紙片人，一個可愛的崽！

    男朋友看神經(jīng)病一樣的表情看著我……

    第41章

    江馳捏著小小的便利貼,  一時有如五雷轟頂般被炸焦，被定住。

    趙、趙宸是他的第二人格？？？？？

    怎么可能?。克B(yǎng)個紙片人怎么還成他的第二人格了？？？

    “馳哥！作業(yè)作業(yè)！發(fā)什么呆呢？朕——”

    數(shù)學(xué)課代表瞟了一眼他手上的小紙條，剛念出來一個字，江馳立馬攥住,  把便利貼緊緊地攥在手心,  拿出數(shù)學(xué)卷子交到課代表那一摞卷子上邊,  又想起來自己剛才是要找筆寫名，名還沒寫,  又抽回來寫上。

    “馬上馬上——最后一套題了！等我三秒！”

    “還有誰沒交英語作業(yè),  剛打掃衛(wèi)生回來的快點(diǎn)，快上早讀了！”

    ……

    一陣緊張的嘈雜之后,  各科作業(yè)迅速收齊，伴隨著一聲急促的催命鈴聲,  全班一片哀嚎之后，很快在陸崇的組織下進(jìn)入早讀狀態(tài)。

    周圍全是朗朗的讀書聲，江馳伸開手心,  小小的便利貼已經(jīng)被他捏得皺皺巴巴的,  用手指一點(diǎn)一點(diǎn)把紙團(tuán)壓平,  細(xì)密的褶皺之下,  是趙宸剛勁有力的大金體。

    趙宸已經(jīng)學(xué)會了橫向?qū)懽至恕?/br>
    趙宸居然是他的第二人格，怪不得趙宸昨晚說他可以來找自己，自己還說自己在高二7班……