這下輪到熊荃驚訝了：“你、你竟然有喜歡的人??！”

    平?？瓷先ブx同學(xué)冷冷淡淡，一副無欲無求的模樣，現(xiàn)在知道他有喜歡的人，熊荃格外詫異。

    他一忍不住聲音就大了起來，使得旁邊好多人都聽見了。

    謝明竹：“你小聲點，這有什么好驚訝的?！?/br>
    “啊…我還以為你不會有喜歡的人呢?！毙苘跤悬c結(jié)巴，“感覺你這種類型應(yīng)該還挺受歡迎，再加上長得帥，不應(yīng)該都只有別人喜歡你的份？”

    謝明竹被他的話逗笑：“哪有這回事，我喜歡的人比我優(yōu)秀多了?！?/br>
    這句話帶了笑意與溫柔，熊荃似乎都能聽出他言語中含著的喜歡，他忍不住八卦起來：“你喜歡的人在我們學(xué)校嗎？”

    “不在。”謝明竹感受到熊荃探究的目的，他說，“我不會告訴你是誰的，不是同學(xué)，你別猜了?！?/br>
    “??？”熊荃夸張地拉長聲音開玩笑道，“還是不是朋友。”

    謝明竹也跟著笑了。

    下一門課是繪畫，謝明竹選的是與國畫相關(guān)的課。

    這個他也有基礎(chǔ)，學(xué)起來比周圍人都要快，而且畫得很不錯。

    這還是國畫課的第一節(jié)課，老師詢問了同學(xué)們的大概情況，從基礎(chǔ)入門教起。

    不過他也注意到班里有幾個已經(jīng)有基礎(chǔ)的同學(xué)畫得不錯，于是讓有基礎(chǔ)的先畫他們現(xiàn)在目前能畫的東西。

    老師在桌椅之間穿行，他一邊看學(xué)生們的情況一邊給予每個人指導(dǎo)。

    走到謝明竹身旁的時候，老師停下了腳步，眼神中放出光芒來。

    他沒有打斷謝明竹作畫而是在旁邊靜靜等了等才說：“你學(xué)了多久的畫？”

    謝明竹愣了愣，接著乖乖回答老師問題。

    他表明自己沒有專業(yè)學(xué)過畫畫，不過是為了竹刻要用，有時候會和一些當(dāng)?shù)氐漠嬚哂薪涣鞯臋C會，有時候他們也會指點謝明竹一兩句。

    老師聽后目光更是贊許：“不錯?！?/br>
    這位老師叫朱云，在京城畫壇也算是小有名氣。他現(xiàn)在只是偶爾會在這邊教書，更像是一種公益行為，平常他都在自己的畫室里，也有自己的學(xué)生，并不缺這一份工資。

    他看過很多不同的學(xué)生的水平，也一眼能認(rèn)出這位叫謝明竹的同學(xué)是一個好苗子。

    再加上現(xiàn)在聽說這好苗子還沒有專門的老師，朱云不想看他被埋沒，生出來愛才之心，他問：“小謝，你想不想跟著我學(xué)畫畫？”

    作者有話說：

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    第48章 繪畫課

    謝明竹愣了一下然后又淺淺笑了一下：“我報了老師的這門課，自然是想好好跟您學(xué)的?！彼€沒有理解清楚朱老師的意思。

    朱云扶了扶自己的眼鏡：“我的意思是除了上這門課后可以單獨找我學(xué)，看你雖然沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，但的確畫的很不錯?！?/br>
    要是這樣的好苗子真的愿意和他專門學(xué)畫，那就算學(xué)費少交點也沒什么大問題。

    謝明竹這下是真的愣在原地，他一時想不出該怎么回答。

    看到青年臉上的糾結(jié)，朱老師慈祥地笑笑：“現(xiàn)在不急，一會兒下課后我可以跟你說說情況。”

    “好，謝謝老師?！敝x明竹連聲應(yīng)謝。

    等到朱老師離開他身旁，謝明竹緩了緩后才定神，繼續(xù)投入到自己的畫作中去。

    整節(jié)課都不是很難，第一次上課朱老師就講了講一些基本的繪畫要領(lǐng)。

    這些謝明竹其實基本都已掌握，不過還是要跟著規(guī)范的再學(xué)一學(xué)。

    國畫課對于謝明竹來說還是十分輕松的，不知不覺就上完一節(jié)。

    他想到今天朱老師在自己身邊說的話，下課后沒有離開，而是在一旁靜靜等待。

    上這一門課的大多都是對國畫有著比較濃厚興趣的同學(xué)，今天上完一節(jié)也更能體會到國畫的魅力。有好幾位同學(xué)想和朱老師交流，都在講臺上排著隊。

    就算他來這所盲人學(xué)校沒什么工資，但朱老師還是人很好也很喜歡學(xué)生的，他對待自己的教學(xué)工作一向認(rèn)真負(fù)責(zé)，遇到這些詢問自己問題的學(xué)生都耐心解答。

    等學(xué)生們都問完問題已經(jīng)過了好一會兒了，幸好這是這一天的最后一節(jié)課不會耽誤什么時間。

    看到謝明竹在一旁等待，朱老師讓他來到講臺旁，他道：“小謝啊，我是這樣想的，剛才我看到了你的畫，感覺你很有天賦，所以也不忍心看到你有這樣的天賦被埋沒，就想要教教你。我在學(xué)校外面還有單獨的畫室，會有些學(xué)生跟著我學(xué)，如果你愿意的話也可以在周末有空的時間來我的畫室學(xué)習(xí)。”

    謝明竹認(rèn)真聽著，他其實在這節(jié)課也考慮了一下這件事，他實誠道：“感謝您的關(guān)注和好意，我現(xiàn)在學(xué)畫主要還是為了之后做竹刻的時候能有更好的成果，我也不知道自己有沒有這樣的能力跟著您學(xué)畫。”

    朱老師看他這么謙虛，語氣溫和：“這個自然是看你自己，如果你想的話的確是可以跟著我學(xué)的，我覺得你的能力不會差。你看看以前的古人，他們有時候也會做竹刻，但他們有時候還會再寫寫文章畫畫畫之類。你盡管要做竹刻，但這和學(xué)畫畫也不沖突，你也可以兩者兼修。”