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    聯(lián)賽那天，還是黎洛送宋祁于去比賽，特地請假陪同。

    宋祁于的發(fā)揮依舊穩(wěn)定，自我感覺還成。

    聯(lián)賽排名十月中旬過后才會公布，在此之前，她們都不是特別關(guān)注這個(gè)。

    黎洛也不期待宋祁于能有多強(qiáng)，雖然希望這人拿獎(jiǎng)，但也清楚宋祁于參賽一直是趕鴨子上架，跟那些初中就開始為競賽沖刺做準(zhǔn)備的學(xué)生不同，宋祁于能進(jìn)聯(lián)賽都很不錯(cuò)了，就算沒拿獎(jiǎng)，也不代表這人實(shí)力差。

    班里學(xué)習(xí)角計(jì)數(shù)牌子接連翻動(dòng)，離高考天數(shù)越來越近，很快，數(shù)字三百多就變成了“230”。

    這期間，別墅里迎來了好幾波人，都是找一家三口幫忙來的。

    有找黎老師幫自家孩子做目標(biāo)參考的，有找來咨詢褚教授的，還有到這兒見黎洛，硬要送禮，請黎洛幫忙寫推薦信的。

    高二、高三的學(xué)生都有，家長們卯足了勁兒過來攀關(guān)系。

    宋祁于以為自己挺了解這家子的情況了，其實(shí)一點(diǎn)都不清楚，她不知道的門道多了去了。

    黎洛為此挺頭疼，每次都是婉拒別人，著實(shí)應(yīng)付不來這種人際交往。她寧肯待在實(shí)驗(yàn)室加班，也不想和這些家長打交道，尤其是對那種通過老兩口的朋友找上來的長輩，簡直敬而遠(yuǎn)之。

    “為什么不幫他們？”宋祁于問，頭也不抬。

    黎洛直白說：“那些學(xué)生真有足夠的成績，一般不會找上來求人。”

    不懂這些彎繞，也沒得到自己想要的答案，宋祁于無話。隔了兩分鐘，她又問起志愿的事，講到黎洛給自己挑選的目標(biāo)，說：“你想我去哪個(gè)學(xué)校？”

    黎洛說：“隨你，看到時(shí)候的發(fā)揮?！?/br>
    宋祁于停下筆：“你希望是哪個(gè)？”

    黎洛想了想，認(rèn)真說：“北大數(shù)學(xué)系?！?/br>
    “我考不上?！?/br>
    “那不一定?！?/br>
    “超常發(fā)揮也不行?！?/br>
    “你正?？季托??！?/br>
    宋祁于挺現(xiàn)實(shí)，不愛做夢。

    黎洛拍她的背，讓繼續(xù)做題，不要分心。

    一切等高考結(jié)束再說，現(xiàn)在談這些太早了，還容易影響心態(tài)。

    宋祁于埋頭看題，收起情緒。

    遲些時(shí)候，收走卷子，黎洛輕輕喊了這人一聲。

    “宋祁于?！?/br>
    宋祁于偏頭，不明所以。

    黎洛語氣柔和：“好好讀書，別浪費(fèi)自己的能力?！?/br>
    第39章

    江北市的秋季短, 氣候變化快。

    一陣暖，一陣涼，這與淮安鎮(zhèn)的天氣大有不同, 往年的這個(gè)時(shí)節(jié)，那邊正是逐漸轉(zhuǎn)冷的時(shí)段，再過一個(gè)多月估計(jì)都在下雪了。

    這邊十月份的平均溫度是15～20c, 偶爾會下雨, 吹風(fēng)了就比較濕冷。

    周一, 也就是補(bǔ)習(xí)后的第二天，江北市又下了一次雨。這回的雨勢挺大，比以往都要大。天氣預(yù)報(bào)里顯示，這場雨應(yīng)該會持續(xù)到明天。

    宋祁于一直待在教室里，除了中午去食堂, 其余時(shí)間都靜心留在這兒看書。

    不知是黎洛那番話起了作用, 還是被班里的氛圍帶動(dòng), 宋祁于的態(tài)度似乎有點(diǎn)些微變化, 和之前不一樣了。原先她是跟著老師和大人的計(jì)劃走, 沒啥自主性, 凡事都聽安排，現(xiàn)在卻更用心了一些, 認(rèn)真了不少。

    大雨打在玻璃窗上，外面的世界一片模糊。

    李卓愷走到窗邊瞅稀奇, 感嘆：“再這么下去，晚點(diǎn)咱們連教學(xué)樓都出不了了?！?/br>
    同組的人也擠過去看, 為下午最后一節(jié)體育課發(fā)愁。高三一周就兩節(jié)體育課, 大家都盼著這兩節(jié)課, 好不容易可以到cao場呼吸會兒新鮮空氣, 結(jié)果又要泡湯了。

    連愛學(xué)習(xí)的孫昭都忍不住抱怨，這鬼天氣就是煩人，早不下晚不下，偏偏這時(shí)下。雨大沒法兒下樓，體育課只能改成自習(xí)課，甚至是被其他科老師搶走。

    班里的大多數(shù)學(xué)生都在哀嚎，尤其是見到丁利洋進(jìn)來宣布體育戶外課要改成上內(nèi)堂后，教室里叫苦不迭，紛紛“造反”。

    “別啊，等了一天了都。”

    “我們不怕淋雨，可以打傘去cao場?！?/br>
    “在一樓大廳或者走廊上課也行啊，老丁你去給柴總提建議唄?！?/br>
    “就是就是……”

    ……

    一群大孩子七嘴八舌，鬧騰得厲害，你推我搡地往外走，一個(gè)比一個(gè)活躍。

    丁利洋為難，他自己也想出去，可實(shí)在做不了主，哪能說服老師的改決定。再有，高三教學(xué)樓這邊還有好多班級要上課呢，哪能讓（1）班搞特殊，在這里上體育課。不過衡量片刻，丁利洋還是去找體育老師再商量一下，就算不能上戶外，但也得爭取一下自由出入教室的可能性，以免別的老師來搶課。

    班里瞬間歡呼，大家都挺樂。

    只有宋祁于對此無感，儼然十足的三好學(xué)生，在一眾皮實(shí)的學(xué)生堆里顯得尤為特別。她的存在就惹眼，讓好些人矚目。

    有人朝這兒瞥了眼，笑著說：“大學(xué)霸就是有覺悟，定性比咱們強(qiáng)多了?！?/br>
    旁邊的學(xué)生像是看不慣這種“唱反調(diào)”的行為，接道：“管她呢，反正就是要上體育課?！?/br>
    “多半也上不成?！?/br>
    “那不一定?！?/br>
    隔得遠(yuǎn)，宋祁于聽不見那邊的議論，沒任何反應(yīng)。她正在專注算題，連背后來了人都沒察覺，全然不在乎外界的一切動(dòng)向。