校長(zhǎng)辦公室里面，到?jīng)]有硝煙四起的氣氛。管爸爸平靜了很多，正在喝茶水。林校長(zhǎng)依舊笑瞇瞇的坐在自己的座位上，看到劉紅老師進(jìn)來，示意劉紅坐在她早就準(zhǔn)備好的凳子上。

    “今天我就做一個(gè)和事老，把這事徹底的說一說，你們兩個(gè)都為了孩子，那就和對(duì)方說一下到底怎么為孩子想的?！?/br>
    劉紅老師沒有說話。

    管爸爸倒是不客氣的先說話了，因?yàn)樗X得，自己沒錯(cuò)。剛才和校長(zhǎng)談了一會(huì)兒，覺得校長(zhǎng)是一個(gè)通情達(dá)理的人，管爸爸才愿意把這個(gè)話題繼續(xù)下去。當(dāng)然，他也有挫一挫劉紅老師的心氣。

    “我不想吵架，我只想問，我們家長(zhǎng)難道會(huì)害孩子。這個(gè)社會(huì)上，可能有個(gè)別的家長(zhǎng)，會(huì)傷害的自己的孩子，除此之外，家長(zhǎng)都是會(huì)為孩子考慮的?！?/br>
    管爸爸先說了吵架的問題，他打心里覺得，劉紅老師是一個(gè)沒素質(zhì)的老師。連意見都不聽，就橫眉豎眼的，這樣的人簡(jiǎn)直不可理喻。

    “您說了是為孩子，那我問問您，管轄是一個(gè)什么樣的人，您又為他規(guī)劃了一個(gè)什么樣的世界?！?/br>
    劉紅老師依然沒有緩解自己的口氣，多少有點(diǎn)逼問的意思。這讓管爸爸特別 不高興，他立刻反擊說：“我不想用我的職位壓人，但我覺得，我比一般人要強(qiáng)。我?guī)椭茌犠龀龅目紤]，是他目前做不到的，他還不懂，但按照我說的做，準(zhǔn)沒錯(cuò)?！?/br>
    “也就是，在這個(gè)過程中，您忽略管轄的感受嗎？”

    “這有什么關(guān)系嗎？他是我兒子，而且，我說了，他現(xiàn)在不懂?！?/br>
    管爸爸特別不高興，他認(rèn)為劉紅胡攪蠻纏，這樣談下去沒有必要。所以，說完之后，管爸爸立刻看著林校長(zhǎng)，不客氣的問：“林校長(zhǎng)，您覺得我說的對(duì)嗎？”

    “管先生，在劉紅老師來之前，我已經(jīng)說過了，我不站在任何的立場(chǎng)說話。”

    “可我覺得，她根本不懂我說的是什么？她還是個(gè)孩子吧?！?/br>
    “她是個(gè)mama?！?/br>
    管爸爸聽到林校長(zhǎng)這么說，詫異的看了一眼劉紅。因?yàn)樗X得劉紅很年輕，看上去可不像mama。

    “您可能沒有懂我的意思，那我按照您給管轄安排的命運(yùn)給您說下去?！?/br>
    管爸爸聽劉紅老師這么說，皺著眉頭，他沒有說，他也想知道，劉紅對(duì)自己的安排到底有什么不滿意的地方。他等著劉紅指出來，然后痛快的反擊劉紅，教訓(xùn)一下這個(gè)年輕的老師。

    “管轄按照您的選擇，進(jìn)入了不需要高考就進(jìn)入的大學(xué)。然后，你考慮過管轄的成績(jī)嗎？一個(gè)不勞而獲的果實(shí)，他會(huì)懂得珍惜嗎？”

    “他答應(yīng)過，不在玩游戲。如果他不玩游戲的話，成績(jī)不會(huì)差太多。”

    “我也相信管轄會(huì)完成他的承諾。可您是個(gè)大人，怎么能像個(gè)孩子一樣考慮問題?！?/br>
    “到底是誰像個(gè)孩子一樣考慮問題，林校長(zhǎng)，這還要不要談了。這是談話嗎，連個(gè)標(biāo)準(zhǔn)都沒有，一會(huì)說我逼迫孩子，一會(huì)又說我像個(gè)孩子。”

    “管先生，您可以等劉紅老師說完，如果您覺得不滿意，可以直接離開?！?/br>
    林校長(zhǎng)這不溫不火的態(tài)度，讓管爸爸沒有辦法把火發(fā)出來，特別難受，又覺得自己好歹也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，不能這樣暴躁，傳出去也沒有面子。管爸爸硬生生的把火壓了下來。

    “不玩游戲就可以學(xué)習(xí)好嗎？作為一個(gè)大學(xué)生，只有玩游戲這一樣嗎？到了大學(xué)，不僅僅是一個(gè)游戲的問題，他們接觸的是微縮的社會(huì)，體驗(yàn)也不一樣，精彩的生活等著他們?nèi)ラ_發(fā)，壞的咱們不說，就說好的，參加某個(gè)社團(tuán)，大量的活動(dòng)占據(jù)了學(xué)習(xí)的時(shí)間，戀愛，這種您不會(huì)太反對(duì)吧，都是能影響成績(jī)的。”

    劉紅老師這么說，管爸爸倒是沒有說出什么來，因?yàn)檫@些，也是他擔(dān)心的問題。

    “你剝奪了他第一個(gè)選擇，就會(huì)有第二個(gè)，到了最后，他的職業(yè)，對(duì)象，都要按照你選擇的方向走。經(jīng)歷越多，越明白一件事，沒有一個(gè)人會(huì)一帆風(fēng)順，每個(gè)家庭都有一本難念的經(jīng)。以后的管轄面對(duì)的困難，他早就忘了選擇是什么，他會(huì)去找你們。你們能幫他一次，兩次，能幫一輩子嗎？您能力再大，也有退休的時(shí)候，那時(shí)候怎么辦？一個(gè)軟弱無能，被你害了的孩子，怎么面對(duì)這個(gè)社會(huì)?！?/br>
    “那按照你這么說，讓他自己選擇就對(duì)了嗎？”

    “誰的選擇也不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的，選擇就代表著責(zé)任。只有自己選擇的時(shí)候，才會(huì)認(rèn)可自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任。他會(huì)在自己的選擇下，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)更艱難的挑戰(zhàn)。從而開拓出，比父母眼界更開闊的空間?！?/br>
    管爸爸是個(gè)官，所以他能認(rèn)可劉紅老師說的話，到了一定的地位。最大的工作難度，就是要面對(duì)困難的選擇，面臨選擇給你帶來的挑戰(zhàn)。到了那個(gè)地步，選擇就代表著能力，就代表著一個(gè)人有別于其他人的素質(zhì)。

    管爸爸沒有說話，站了起來。

    “我要考慮一下這個(gè)事情?！?/br>
    “管爸爸，很高興認(rèn)識(shí)你。”

    劉紅老師并沒有繼續(xù)窮追猛打，她笑著說了一句，站起來，走過去，大方的伸出手。

    “很高興認(rèn)識(shí)你，你叫什么名字？”

    “劉紅！”

    “謝謝你，劉紅！”

    管爸爸和林校長(zhǎng)告別，離開了辦公室。等管爸爸走了以后，林校長(zhǎng)就笑著問劉紅老師：“小劉啊，你在說下去，他就認(rèn)可你的話了?！?/br>
    “管爸爸是個(gè)大官，他有的時(shí)候需要一點(diǎn)面子，既然他說考慮，就說明他已經(jīng)認(rèn)可我的道理了。讓孩子有選擇的權(quán)利之前，父母也要有一個(gè)選擇，選擇給孩子權(quán)利，還是遙控孩子的命運(yùn)?！?/br>
    劉紅老師這么一說，把林校長(zhǎng)都給驚了，他笑著說：“真是長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)，你啊，連我都自嘆不如了?！?/br>
    “林校長(zhǎng)，您可別這么說。我就是裝著樣子喊一喊，如果不是您，我也沒有什么好的辦法，讓他坐下來心平氣和的談一談?！?/br>
    “你啊，打一巴掌給一個(gè)甜棗，都學(xué)會(huì)奉承了，我相信，就算沒有我，你也有辦法讓管先生坐下來談一談?！?/br>
    劉紅咧嘴一笑，吐了吐舌頭。

    接下來管爸爸要做什么選擇呢？