侯曉峰有良好的品德，是因?yàn)樗莻鹘y(tǒng)的干部子弟。候爸爸是老干部，中年得子，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。但大部分時(shí)間，還關(guān)注整個(gè)城市的發(fā)展?fàn)顩r，展望未來(lái)。

    劉紅老師和侯曉峰進(jìn)屋的時(shí)候，候爸爸正帶著老花鏡看人民日?qǐng)?bào)。

    “你就是小劉吧，歡迎歡迎，我代表侯家歡迎你?！?/br>
    還沒(méi)有等侯曉峰介紹，候爸爸就摘下眼鏡，一臉慈和的說(shuō)。這一下，把劉紅老師弄得更拘謹(jǐn)了。

    “伯父，您好！”

    這時(shí)候，一個(gè)白發(fā)參半，看上去腿腳有些不舒服的老太太從廚房走了出來(lái)：“紅紅來(lái)了，今天咱們吃餃子?！?/br>
    “好的，好的，伯母，您看有什么需要我?guī)兔Φ膯幔俊?/br>
    “你過(guò)來(lái)幫我把餃子盛出來(lái)吧?！?/br>
    “好的！”

    劉紅剛走進(jìn)廚房，候mama就小聲的說(shuō)：“我這個(gè)兒子算是讓我慣壞了，衣來(lái)張口、翻來(lái)伸手的。以后啊，你還得多擔(dān)待啊?！?/br>
    候mama這么一說(shuō)，就把劉紅老師弄成了一個(gè)大紅臉，不知道該怎么接。劉紅老師不知道侯曉峰怎么跟父母說(shuō)的，劉紅老師只是暫時(shí)答應(yīng)和他一起維持一下戀人的關(guān)系，說(shuō)到結(jié)婚，那八字都沒(méi)有一撇呢。

    “小峰以前的媳婦特別好，什么事都慣著他，他是越來(lái)越懶，我和他爸爸都怕，我們進(jìn)了棺材他也找不到第二個(gè)對(duì)象?！?/br>
    “嗯，嗯！”

    劉紅老師迎合的答應(yīng)著，心里想，這是逼婚嗎？還好盛一個(gè)餃子沒(méi)有用多長(zhǎng)時(shí)間?？墒窃陲堊郎希騧ama不怎么說(shuō)話，候爸爸又開(kāi)始問(wèn)劉紅工作的情況。劉紅老師說(shuō)自己是老師，候爸爸就點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“我以前也和教育部有些關(guān)聯(lián)?！?/br>
    “您什么意思？讓劉紅去教育部嗎？”

    侯曉峰笑著說(shuō)，沒(méi)想到候爸爸臉一下就變了。

    “我們是人民公仆，怎么可以以權(quán)謀私，做官要有公德心。”

    “好了，好了，別那么多大道理了，趕緊吃餃子，你要醋嗎？”

    候mama打斷了候爸爸的話。

    這場(chǎng)飯吃的還順利，沒(méi)想到，飯后候mama又問(wèn)了劉紅老師家里孩子的情況。劉紅笑著回答，找了一個(gè)機(jī)會(huì)，嗔怪的看了侯曉峰一眼，侯曉峰吐吐舌頭不做聲。

    不過(guò)，候mama可沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)孩子不滿(mǎn)的情況，反而還希望劉紅老師帶著孩子來(lái)家里玩。這讓劉紅老師感覺(jué)到，這兩個(gè)老人確實(shí)想要個(gè)孩子陪著了。

    雖然兩個(gè)老人表現(xiàn)的挺溫和，但那種態(tài)度卻給劉紅老師很大的壓力，就好像說(shuō)，我們什么都知道了，但我們不反對(duì)你們?cè)谝黄?，別讓這個(gè)家給你們壓力。越這樣，反而讓劉紅老師感覺(jué)有壓力。

    侯曉峰送劉紅老師回家的時(shí)候，劉紅老師忍不住的和侯曉峰說(shuō)：“你怎么什么都告訴你父母了?！?/br>
    “反正早晚要說(shuō)的?！?/br>
    “咱們……”

    劉紅老師欲言又止，侯曉峰趕緊解釋?zhuān)骸皠e誤會(huì)啊，我可沒(méi)有逼你的意思。我爸媽一直催我找對(duì)象，我沒(méi)辦法，就把你的事兒和他們說(shuō)了，我媽對(duì)你還是很滿(mǎn)意的?！?/br>
    “那你爸？”

    “我爸覺(jué)得職高的工作有點(diǎn)……”

    “看不上老師的工作嗎？”

    “不是，絕對(duì)不是?！?/br>
    侯曉峰想了想，沒(méi)有說(shuō)出口。劉紅老師也沒(méi)有追問(wèn)，她不太喜歡這種太現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。而且，劉紅老師熱愛(ài)自己這份工作，如果因?yàn)楣ぷ飨訔壦?，那她也沒(méi)有辦法接受。

    其實(shí)啊，候爸爸也不是不喜歡老師，只不過(guò)他的觀念陳舊，總覺(jué)得職高老師不是一個(gè)老師。自那次吃飯過(guò)了有大半個(gè)月，候爸爸通過(guò)各種以前的途徑，終于把劉紅是個(gè)好老師的事兒，婉轉(zhuǎn)的表達(dá)到了教育部。

    候爸爸可沒(méi)有倚老賣(mài)老，用關(guān)系把劉紅老師調(diào)到其他學(xué)校去。他就是說(shuō)，劉紅老師是個(gè)不錯(cuò)的老師，還和自己的兒子搞對(duì)象。

    老干部表達(dá)的心情，就職干部一般都會(huì)優(yōu)先考慮的。更何況，這兩年劉紅老師在教育部，還算小有名氣。

    不管那一次媒體維權(quán)，還是更上一次法律治校，都給教育部留下了深刻的印象。就算沒(méi)有候爸爸的意思，教育部也想把劉紅這樣的老師，調(diào)到重點(diǎn)中學(xué)去，提高整個(gè)城市的升學(xué)率。不過(guò)，林校長(zhǎng)一直說(shuō)，等這次高考之后再說(shuō)。林校長(zhǎng)不希望用職業(yè)學(xué)校困住劉紅老師，但也覺(jué)得，劉紅老師應(yīng)該完成一次完整的班主任工作。這樣對(duì)劉紅老師的未來(lái)，是有好處的。

    萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)，候爸爸的一句話把這個(gè)事情就給運(yùn)作起來(lái)了。劉紅老師好不容在家里休假，陪陪小孩。突然之間，接到了林校長(zhǎng)的電話。

    “林校長(zhǎng)，有什么事嗎？”

    “小劉啊，你明天來(lái)教育部一趟?！?/br>
    “怎么了？”

    “對(duì)了，準(zhǔn)備好一份個(gè)人簡(jiǎn)歷。”

    “個(gè)人簡(jiǎn)歷？林校長(zhǎng)，您是準(zhǔn)備給我升職嗎？”

    劉紅老師開(kāi)著玩笑說(shuō)，但林校長(zhǎng)可一點(diǎn)心情都沒(méi)有，明年是關(guān)鍵時(shí)候，劉紅走了，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是折損大將。

    不過(guò)，林校長(zhǎng)沒(méi)有理由攔著劉紅老師，從職業(yè)高中調(diào)到重點(diǎn)高中，那也是職業(yè)高中的能力。在國(guó)家的教育體系中，普通教育比職業(yè)教育更加受到重視。而且，隨著生活的逐漸提高，老百姓也更傾向于讓自己的孩子，上普通高中，考名牌大學(xué)。

    ……

    轉(zhuǎn)天，劉紅老師去了教育部，看到了一些相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和一個(gè)看上去，很有老學(xué)究范兒的老先生。

    “劉紅，你好，我姓李，李強(qiáng)。負(fù)責(zé)學(xué)校之間的調(diào)職工作。這位是咱們本市第二高中的范校長(zhǎng)?！?/br>
    “李處長(zhǎng)您好，范校長(zhǎng)您好！”

    劉紅老師聽(tīng)過(guò)李處長(zhǎng)這個(gè)人，所以，立刻禮貌的和兩位打招呼。

    “劉紅，我們找你來(lái)，是因?yàn)槲覀兛吹搅四氵@兩年努力工作的成果，范校長(zhǎng)有意向請(qǐng)您去第二中學(xué)，代理化學(xué)或者物理方面的課程。對(duì)此，你有什么意見(jiàn)嗎？”

    “我不離開(kāi)我的學(xué)生?！?/br>
    劉紅老師斬釘截鐵的說(shuō)。

    “為什么呢？”范校長(zhǎng)詫異的問(wèn)，還是第一次有人這么利索的拒絕了這種情況。

    “因?yàn)槲也幌氘?dāng)一個(gè)逃兵。”