因?yàn)槭墙o兒童準(zhǔn)備的職業(yè)扮演場(chǎng)景，所以不管是場(chǎng)景的布置，還是晚晚她們穿的服裝，都是迷你版本的，只不過(guò)，即便是最小的服裝，除了項(xiàng)天騏還能勉強(qiáng)合身，其他小朋友都得折一下衣袖，不然手臂耷拉下來(lái)，袖子就把她們的小手給遮住了。

    “柴老師，唔，我是不是還要戴口罩呀？”晚晚非常敬業(yè)，她知道自己要扮演的是感冒發(fā)燒的病人之后，就覺(jué)得做戲要做全套。

    之前疫情那么兇猛，就連晚晚都知道去醫(yī)院要戴口罩了！

    “對(duì)哦！我也要戴口罩，柴阿姨，醫(yī)生是要戴口罩的，我去醫(yī)院看病，醫(yī)生都帶著大口罩！”馬海波受到了啟發(fā)，也嚷嚷著要口罩。

    不僅如此，其他小朋友也紛紛跟風(fēng)要戴口罩，而且他們七嘴八舌地，說(shuō)了很多天真的話(huà)語(yǔ)，讓柴立娜聽(tīng)著都哭笑不得。

    “護(hù)士jiejie也是要戴口罩的！不然要被感冒傳染！”周小暖說(shuō)道。

    “要小心病毒，柴老師，感冒發(fā)燒是不能去看醫(yī)生的，要隔離，然后要吃藥藥！”項(xiàng)天騏憂(yōu)心忡忡地說(shuō)道。

    “不是，不是，不是那個(gè)****，就不用隔離，我只是感冒呀！”晚晚有些慌。

    “把晚晚隔離起來(lái)，晚晚不要怕，我來(lái)救你！我是最厲害的醫(yī)生！”馬海波還挺有男子漢氣概地拍了拍胸膛。

    柴立娜都沒(méi)想到這些小朋友這么有疫情防范意識(shí)，甚至他們表現(xiàn)得比很多大人都要優(yōu)秀！

    只是，看他們?cè)秸f(shuō)越離譜了，柴立娜才無(wú)奈地出聲干涉一下：“好吧，這樣吧，晚晚就不用扮演感冒發(fā)燒的病人了，你扮演一個(gè)因?yàn)槎亲硬皇娣?，?lái)醫(yī)院看病的病人吧！”

    小朋友太聰明也不是什么好事，明明只是一場(chǎng)游戲，卻要玩得如此認(rèn)真，柴立娜差點(diǎn)招架不過(guò)來(lái)了。

    還好，這次晚晚她們沒(méi)有聽(tīng)出什么破綻，并沒(méi)有問(wèn)為什么來(lái)醫(yī)院看病還要穿病號(hào)服。晚晚也是聽(tīng)話(huà)地點(diǎn)了點(diǎn)小腦袋。

    醫(yī)院的場(chǎng)景布置得比較像模像樣，有一個(gè)矮矮的小前臺(tái)，周小暖按照開(kāi)始前柴老師教的，站在那里分診。

    “你們是誰(shuí)？來(lái)干什么？”

    晚晚和項(xiàng)天騏過(guò)來(lái)，周小暖有點(diǎn)卡詞，慌亂之間，就自己叫著說(shuō)起來(lái)。

    柴立娜在旁邊捂了捂額頭，哭笑不得——她明明給了臺(tái)詞啊，雖然小朋友們識(shí)字還不是很多，但好歹剛才都在自己的帶領(lǐng)下溫習(xí)一遍，怎么到開(kāi)始的時(shí)候，就開(kāi)始即興發(fā)揮了呢？

    監(jiān)控室里的家長(zhǎng)們也紛紛笑翻了。

    “你們是誰(shuí)？來(lái)干什么？”馬利民看著大伙笑道，“暖暖這個(gè)問(wèn)話(huà)的方式不像護(hù)士，更像是警察?！?/br>
    “她這樣講不太合適，哪有跟審問(wèn)一樣對(duì)待病人的？”周怡不好意思地笑道。

    “等下應(yīng)該有警察的場(chǎng)景，讓暖暖當(dāng)一下女警察，肯定是英姿颯爽，很有氣勢(shì)的。”田超慧笑瞇瞇地說(shuō)道。

    前臺(tái)那里，晚晚跟項(xiàng)天騏的表現(xiàn)還算可以，兩個(gè)小朋友雖然被暖暖的叫聲跟嚇了一跳，但后面還是按照原計(jì)劃，說(shuō)了自己的病情。

    “那你們進(jìn)來(lái)看醫(yī)生吧，要排隊(duì)，不是都進(jìn)來(lái)哦！一號(hào)進(jìn)來(lái)?！迸剡M(jìn)入了狀態(tài)，只是臺(tái)詞還是不太能記住。

    “暖暖，你還沒(méi)說(shuō)我們誰(shuí)是一號(hào)呢！”晚晚小聲地提醒。

    “嗯嗯，晚晚你是一號(hào)，你先進(jìn)來(lái)！”周小暖感激地跟她笑了笑，隨后指著晚晚，帶她走向看病的地方。

    看病的地方只是用了一個(gè)半高的隔斷擋著，這樣從里面能看到外面，從外面也能看到里面。

    周小暖帶著晚晚進(jìn)去，讓她坐在已經(jīng)把聽(tīng)診器掛到耳朵上的馬海波面前，帶她“看醫(yī)生”。

    “你是什么病？”波波童鞋果然沒(méi)比暖暖好多少，他直接把自己的臺(tái)詞忘掉了，不過(guò)波波童鞋有一個(gè)“優(yōu)點(diǎn)”，就是他忘詞并不慌，還理直氣壯地自由發(fā)揮。

    柴立娜老師的額頭都拍紅了。

    “醫(yī)生叔叔，我肚子疼?！蓖硗碜谀抢?，小手放在膝蓋上，認(rèn)真、乖巧的表演，就好像一個(gè)三好學(xué)生——跟波波童鞋的對(duì)比非常鮮明。

    “肚子疼？我給你看一下！”馬海波雖然不按臺(tái)詞來(lái)說(shuō)，但他畢竟也是玩過(guò)這個(gè)游戲的“老玩家”了，流程沒(méi)走錯(cuò)，先是伸手給晚晚把脈，然后拿起聽(tīng)診器聽(tīng)一下晚晚的胸膛。

    楊靖和梁曉蕓對(duì)視一眼。

    梁曉蕓哪里不懂他的意思？老父親怕女兒被揩油了唄！

    梁曉蕓好笑地跟他搖了搖頭，表示沒(méi)關(guān)系，都只是小朋友，哪里懂這些？

    還好，波波童鞋也只是隨便聽(tīng)一下，就很霸氣地開(kāi)始在紙上唰唰唰地寫(xiě)字：“好了，晚晚你肚子不舒服，要打針，暖暖你帶晚晚去打針，下一個(gè)！”

    原本的劇情肯定沒(méi)有這么粗糙，但馬海波的自由發(fā)揮也是很搞笑，監(jiān)控室里的大人們都搖頭笑了起來(lái)。

    “哪有這么隨意的？看都沒(méi)看就拉去打針了?！睏罹付紗∪皇?。

    晚晚也呆了，怎么會(huì)是打針呢？不應(yīng)該是吃藥嗎？

    劇情確實(shí)亂了，原本感冒發(fā)燒要打針的劇情，已經(jīng)被柴老師換掉了，肚子不舒服，馬海波應(yīng)該給晚晚開(kāi)單去拿藥吃才對(duì)。

    “唔，能不能不打針？我怕打針。”雖然是玩游戲，但晚晚聽(tīng)到要打針，還是有些害怕，她怯生生地問(wèn)道。

    “不要怕打針，打針不疼的，打完針就好了！”馬海波倒是語(yǔ)氣緩和下來(lái)，勸慰地說(shuō)道。

    監(jiān)控室里，田超慧好奇地問(wèn)起了波波的父母：“他不怕打針嗎？”

    “怕，哪有小孩不怕打針的，他現(xiàn)在是沒(méi)輪到他被打針，才這樣大膽?！瘪R利民“哎”了一聲，笑道。

    “對(duì)，他去醫(yī)院都嚇得屁滾尿流，連他meimei都比不上，現(xiàn)在就是裝出來(lái)的?！苯鹌G萍也說(shuō)道。

    不知道在真實(shí)的醫(yī)院里，小朋友們的表現(xiàn)如何，但在這個(gè)“醫(yī)院”里，打針是不用害怕的，因?yàn)榕贸鰜?lái)的針筒，其實(shí)是一個(gè)做成了針筒模樣的公仔！

    “晚晚，別怕，你看！”周小暖跑到旁邊的籃子里，拿來(lái)了“針筒”，笑嘻嘻地讓晚晚看。

    “哇，這個(gè)打針。唔，暖暖，能不能借我玩一下？”晚晚一下子就不害怕了，還似乎被“針筒”公仔萌到，她從椅子上起來(lái)，跟小伙伴你一針我一針地玩了起來(lái)。

    填充了棉花的“針頭”軟軟的，戳在胳膊上一點(diǎn)也不疼！

    兩個(gè)小女孩直接把劇本拋在了腦后，周小暖還帶著晚晚去囤放全都是由制作成公仔樣子的醫(yī)療器材，兩人興致勃勃地探索玩耍起來(lái)。

    “天天，你受傷了，要打針，嗯，打吊針！”

    那邊，馬海波還意猶未盡，繼續(xù)跟項(xiàng)天騏玩醫(yī)生的游戲，只不過(guò)，他的三板斧只有這一點(diǎn)，不是打針，就是打吊針。

    “哪有骨折了還給打針的？”大人們被這些天真的小家伙給打敗了。