這要是一般人，肯定會(huì)礙于同學(xué)關(guān)系或是班主任在眼前，都會(huì)說(shuō)兩句客套話，再不濟(jì)也會(huì)回答一句“我不知道”。

    但是魚寧不是一般人啊，她是可是有“記憶BUFF”的人。

    什么認(rèn)為，她是認(rèn)定是蔣雙雙好吧。

    “對(duì)啊，不然呢？”

    魚寧看著她，像是在看小丑一般，神情有些嘲諷。

    是垃圾袋嗎？這么能裝。

    場(chǎng)面因?yàn)轸~寧的這句話一時(shí)間陷入了沉默，就在這時(shí)，一聲清晰的報(bào)告?zhèn)鞯奖娙硕叀?/br>
    林硯清正抱著作業(yè)本進(jìn)到辦公室，剛將作業(yè)本放在吳娟面前，就收到了蔣雙雙怯懦求助的眼神。

    自從清楚蔣雙雙之前的性子是裝出來(lái)的之后，林硯清已經(jīng)對(duì)她這樣的眼神免疫了。

    卻沒(méi)想到蔣雙雙突然出聲：“我那天一直和硯清在一起，根本沒(méi)有和別人接觸過(guò)?！?/br>
    很明顯，蔣雙雙口中的別人指的就是張曉倩。

    相比較之下，吳娟肯定更加相信林硯清，憑借著這么多年做她班主任的經(jīng)驗(yàn)，吳娟知道林硯清是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不會(huì)說(shuō)謊。

    魚寧退到一邊，似笑非笑地望著這場(chǎng)鬧劇，默默嘆了口氣，班主任這是有意在偏向林硯清和蔣雙雙啊。

    再加上程令是林硯清的朋友，肯定和吳娟一樣無(wú)條件相信林硯清。

    “賭一頓晚飯錢，林硯清會(huì)回答是，你信嗎？”

    “呵呵?！濒~寧冷笑了一聲，這要她說(shuō)。

    剛冷笑完，就對(duì)上了林硯清的目光，隨后聽見(jiàn)她的回答聲：

    “沒(méi)有?！?/br>
    令人意外的，林硯清并沒(méi)有幫蔣雙雙作證，回答完這話之后，林硯清便出了辦公室。

    留下面面相覷的幾人。

    “嘖，看來(lái)晚飯錢省了。”

    程令：“……”

    最終吳娟將這事上報(bào)了學(xué)校，張曉倩肯定會(huì)被記過(guò)，至于蔣雙雙，由于沒(méi)有證據(jù)證明張曉倩說(shuō)的話是真是假，所以吳娟只是小小懲戒了一下，罰了她幾周地。

    剛出辦公室，魚寧就拿出了手機(jī)，準(zhǔn)備給蘇以恩發(fā)個(gè)消息。

    突然想到了什么，就走到二班門后，趴在門框上，腦袋向里面看了看，找了半天，沒(méi)找到蘇以恩就在靠窗的最后一排的位置。

    “蘇以恩——”

    教室里的朗朗讀書聲將魚寧的聲音掩蓋過(guò)去，但蘇以恩還是有所察覺(jué)地向后看了一眼，正好看見(jiàn)魚寧在沖她招手微笑：“我剛剛打賭贏了，下午帶你去蹭飯，免費(fèi)的?！?/br>
    蘇以恩原本還在思考該怎么委婉地勸魚寧不要隨便和別人一起吃飯，就聽見(jiàn)了魚寧的這話。

    見(jiàn)她笑得開心，蘇以恩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    不錯(cuò)，有好事還記得叫上她。

    作者有話要說(shuō)：　　有點(diǎn)卡文章節(jié)還沒(méi)寫完，先發(fā)一點(diǎn)，還在寫。最近都在忙著論文和工作的事，真的不是故意鴿大家，躺平任rua［跪/］感謝在2021-04-26 23:37:51~2021-04-28 23:53:48期間為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養(yǎng)液的小天使哦~

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    第39章 攀比

    下午放學(xué), 按往常來(lái)說(shuō)，蘇以恩應(yīng)該早就站在教室門口等她了，但是魚寧收拾好書包出了教室門并沒(méi)有看見(jiàn)蘇以恩。

    魚寧看了眼二班教室, 發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都還在座位上?？戳搜厶K以恩的位置，發(fā)現(xiàn)她也正低著頭整理書包。

    “咚咚——”

    魚寧敲了兩下玻璃, 原本都在收拾書包的同學(xué)全都停下了動(dòng)作了，看向窗外, 也就是魚寧的位置。

    吵到她們了？

    蘇以恩也因?yàn)轸~寧的這一道敲窗聲看了過(guò)來(lái)，然后又將目光收了回去看向了前方。

    聽見(jiàn)了, 但是不回她？

    魚寧撇了撇嘴, 平時(shí)蘇以恩下課、放學(xué)時(shí)候來(lái)敲她窗的時(shí)候, 她可沒(méi)有無(wú)視蘇以恩。

    想了想, 魚寧依舊覺(jué)得蘇以恩有些過(guò)分，便從窗前的位置移到了后門，靠著后門往教室里大喊了一句：

    “蘇以恩——你是烏龜嗎？收拾這么慢，你再不出來(lái)我不帶你去了！”

    原本教室里細(xì)微的翻找聲瞬間停了下來(lái)，全都紛紛將目光落在魚寧身上，還有細(xì)細(xì)碎碎的笑聲。

    在魚寧有些不解的時(shí)候, 終于聽到了解答——

    “老師，你看一班同學(xué)這么著急找蘇以恩, 肯定是有什么大事，要不然我們明天再聽寫吧！”

    “就是就是——”

    “一班同學(xué)找蘇以恩有你們什么事，趕緊把聽寫本給我拿出來(lái)，看來(lái)準(zhǔn)你們錯(cuò)一個(gè)太寬容了, 今天寫不全對(duì)都不準(zhǔn)回家?！?/br>
    “老師……”

    ……

    原本好奇的眼神一瞬間全都變成了埋怨。

    魚寧：“……”

    放學(xué)留堂并不少見(jiàn)，但是魚寧也不知道這老師這會(huì)兒在教室啊。

    不過(guò)現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間，自己也不知情, 大聲嚷嚷兩聲應(yīng)該不算沒(méi)禮貌吧？

    “后門那位一班的同學(xué)，麻煩你把門關(guān)上，我們要聽寫了?！?/br>
    二班的英語(yǔ)老師站在講臺(tái)上揮了揮手，示意魚寧將門關(guān)上。

    魚寧在心中嘆了口氣，看來(lái)只能自己和程令一起去吃飯了，還準(zhǔn)備帶蘇以恩一起去蹭飯呢，沒(méi)緣分啊沒(méi)緣分。

    這樣想著，魚寧就乖巧的后退了一步，準(zhǔn)備聽老師的話將門關(guān)上。

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