“好了，接下來(lái)就不是無(wú)聊的自我介紹了?！?/br>
    帶著一幫熊孩子來(lái)到cao場(chǎng)，伊魯卡拿著表格，對(duì)對(duì)面的熊孩子們說(shuō)道：“事先說(shuō)明，我的教學(xué)理念和其他老師有很大的區(qū)別，其他老師一般會(huì)教你們一些基礎(chǔ)的忍術(shù)，比如分身術(shù)什么的，但是我不一樣。”

    頓了一下，伊魯卡臉上閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的尷尬之色，繼續(xù)說(shuō)道：“我不會(huì)教你們?nèi)魏稳绦g(shù)，就連查克拉運(yùn)用的問(wèn)題也不要找我，找我也沒(méi)用，關(guān)于忍術(shù)的一切知識(shí)我都不會(huì)說(shuō)一個(gè)字?！?/br>
    “欸？為什么？”一個(gè)有著一頭粉紅色齊肩短發(fā)，額頭前是中分的劉海，顯得額頭有點(diǎn)大的女孩一臉疑惑地問(wèn)道。

    不只是她，其他的熊孩子都不可思議地看著伊魯卡，忍者學(xué)校的老師居然不教關(guān)于忍術(shù)的所有知識(shí)，那他還能教什么？難道只教忍界的歷史？

    “該不會(huì)是老師你不會(huì)忍術(shù)吧？”

    一個(gè)頭上扎著沖天馬尾的男孩突然問(wèn)道，他話(huà)音剛落，頓時(shí)有幾個(gè)孩子跟著附和起來(lái)。

    “是啊是啊，哪有老師不教忍術(shù)的？”

    “難道老師真的不會(huì)忍術(shù)嗎？”

    現(xiàn)在的小鬼都這么聰明嗎？

    伊魯卡有些無(wú)奈地捂住額頭，事實(shí)上他還真不會(huì)什么忍術(shù)，對(duì)查克拉的了解只有原伊魯卡記憶里那些理論上的東西，他身上的查克拉量也很少，都是前身留給他的“遺產(chǎn)”，因此讓他教忍術(shù)什么的根本不可能，連他自己都只是剛剛開(kāi)始接觸查克拉的菜鳥(niǎo)，怎么可能教別人？

    不過(guò)，這并不代表他沒(méi)有教書(shū)育人的資格。

    “看來(lái)不證明一下我的實(shí)力你們就不認(rèn)可我這個(gè)老師了，好吧，看清楚了，你們這幫臭小鬼！”

    伊魯卡深呼吸一下，象征性地結(jié)了一個(gè)簡(jiǎn)單的印，看似是在凝聚查克拉，實(shí)際上毛都沒(méi)干，然后，他突然抬起腳，朝前走了幾步，而就是這么個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，瞬間讓四周的熊孩子瞪大了眼睛，滿(mǎn)臉驚詫地看著伊魯卡，如同見(jiàn)了鬼一般。

    只見(jiàn)伊魯卡邁出的腳步很詭異地停留在半空中，仿佛空氣中有什么東西成為了他腳底下的著力點(diǎn)一般，他就這么如同平常走路一樣一步一步朝上空走去。

    “好……好厲害！”

    “哇，居然能在空中走路，伊魯卡老師好強(qiáng)！”

    “這么強(qiáng)的家伙居然會(huì)在學(xué)校當(dāng)老師？！”

    “……”

    小孩子的心思還是比較簡(jiǎn)單的，見(jiàn)伊魯卡表現(xiàn)出這么一手以后，頓時(shí)打消了疑慮，只有躲在暗處的三代火影猿飛日斬看著停留在半空中的伊魯卡臉色有些凝重，一堆色斑的老臉上滿(mǎn)是復(fù)雜之色。

    啪嗒！

    伊魯卡輕輕落在地上，一臉輕松之色。

    他確實(shí)不會(huì)忍術(shù)，剛才使用的也確實(shí)不是忍術(shù)，不過(guò)這不代表他就是一個(gè)普通人，在他原本的世界，他曾經(jīng)被稱(chēng)為【擁有動(dòng)搖整個(gè)世界的可能】的最強(qiáng)超能力者，是的，運(yùn)用科技，將人類(lèi)隱藏的潛能最大程度激發(fā)，從而得到不可思議的力量的超能力者，而他，擁有著一種名為【力場(chǎng)掌控】的超能力，理論上這種能力甚至能夠使行星脫軌，不過(guò)這需要非常龐大的念動(dòng)力。

    上一世，就因?yàn)樗麚碛械牧α繉?shí)在太過(guò)于強(qiáng)大，強(qiáng)大到令整個(gè)世界忌憚的地步，就連他所在的國(guó)家，開(kāi)發(fā)他能力的機(jī)構(gòu)也視他為眼中釘，他受到了整個(gè)世界的針對(duì)！

    無(wú)規(guī)矩不成方圓，整個(gè)星球也有它運(yùn)行的規(guī)則，超越常規(guī)的存在必然會(huì)被規(guī)則所排斥，因此他最后還是死了，死在了他最信任的人的手上，因?yàn)槭澜绮辉试S有他這樣的非常規(guī)存在——

    往事如煙，伊魯卡不愿意去想，現(xiàn)在的他只想以全新的身份活下去，即使因?yàn)榉▌t不同，他必須借助查克拉才能使用超能力，查克拉量成為了他強(qiáng)弱的直接量度，他對(duì)于這嶄新的生活也沒(méi)有任何不滿(mǎn)。

    “好了，相信你們也不會(huì)再懷疑我的水平了，那么繼續(xù)剛才的話(huà)題，我之所以不教你們?nèi)绦g(shù)的知識(shí)，是因?yàn)槲艺J(rèn)為忍術(shù)知識(shí)以后你們的指導(dǎo)上忍肯定會(huì)教的，畢竟上忍對(duì)忍術(shù)的理解肯定要比我這個(gè)中忍要強(qiáng)得多，在學(xué)校里，你們只需要掌握好基礎(chǔ)，而我的任務(wù)，便是在把你們交給指導(dǎo)上忍之前，給你們打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。”

    就在這時(shí)，鳴人直接高高舉起右手，大聲問(wèn)道：“那個(gè)那個(gè)，暴力老師，我聽(tīng)不懂你在說(shuō)什么，能不能說(shuō)的簡(jiǎn)單一些?！?/br>
    伊魯卡眼角一抽，突然笑著對(duì)鳴人招了招手:

    “過(guò)來(lái)過(guò)來(lái)，我詳細(xì)解釋給你聽(tīng)?！?/br>
    鳴人不疑有他，在四周眾人一臉鄙夷的目光中毫無(wú)防備地朝著伊魯卡走去，就在他剛剛走到伊魯卡面前的時(shí)候，伊魯卡不知道從哪里拿出來(lái)一個(gè)大喇叭，直接對(duì)著鳴人的耳朵大聲吼道：

    “你這笨蛋，不懂也要給我裝懂，聽(tīng)明白了嗎？?。。?！”

    鳴人瞬間被這超大分貝的噪音吹飛撞在墻上，倒下來(lái)后一動(dòng)不動(dòng)，口吐白沫了，見(jiàn)狀，伊魯卡一副整個(gè)世界安靜下來(lái)了的表情。

    當(dāng)然，伊魯卡對(duì)鳴人可沒(méi)有那么狠，他在吼之前已經(jīng)用能力給鳴人上了一層防護(hù)，現(xiàn)在鳴人看似是被他吼暈的，事實(shí)卻是被他用能力弄暈的。

    不懂也要裝懂？這是哪門(mén)子的教學(xué)理念？這貨真的是老師嗎？

    眾人滿(mǎn)臉黑線地看著伊魯卡，不過(guò)有鳴人的前車(chē)之鑒，倒沒(méi)有人再提出質(zhì)疑之聲，一副好學(xué)生的模樣乖乖站著。

    殺雞儆猴的作用很明顯啊，對(duì)嘛，在教學(xué)生之前先得讓他們聽(tīng)話(huà)，不然一堆熊孩子，還教個(gè)鬼，整天請(qǐng)家長(zhǎng)都不夠時(shí)間。

    伊魯卡嘴角露出一抹得意地笑，然而就在這時(shí)，一個(gè)黑色短發(fā)，有著一雙灰白色的奇怪瞳孔的小女孩突然朝著一邊倒地的鳴人走去。

    “鳴......鳴人君，你沒(méi)事吧？”

    伊魯卡有點(diǎn)尷尬地?fù)狭藫项^，沒(méi)想到這么快就被打臉了，那個(gè)小女孩他有點(diǎn)印象，當(dāng)然，不是因?yàn)槟菍?duì)異于常人的瞳孔，而是她一副乖寶寶的模樣，是個(gè)老師都喜歡這種基本沒(méi)可能惹事的學(xué)生，因此他倒也不會(huì)沒(méi)品地和一個(gè)小女孩計(jì)較。

    “放心吧，雛田，我下手還是有分寸的，只是讓他暫時(shí)安靜一會(huì)而已，保證不會(huì)給那個(gè)臭小鬼留下后遺癥?！?/br>
    仿佛是印證他的話(huà)一般，鳴人沉吟一聲，不多時(shí)便緩緩睜開(kāi)眼睛。

    “嗚……奇怪，我怎么睡著了~”

    他的反應(yīng)完全不像是被高音震暈的模樣，見(jiàn)此，雛田頓時(shí)安心下來(lái)，這時(shí)鳴人也注意到了身旁的雛田，不過(guò)他并沒(méi)有把目光停留在她身上，直接站了起來(lái)，怒氣沖沖地朝伊魯卡走去。

    “我想起來(lái)了，你這暴力老師，都是你干的好事?！?/br>
    見(jiàn)他如此生龍活虎，四周的人看向伊魯卡的目光頓時(shí)有點(diǎn)怪異，貌似這個(gè)老師，沒(méi)有想象中那么可怕啊~