鐘起淵哦了聲，難得解釋了一番：以后學(xué)校的花圃都歸我了，所以我這不叫破壞公物，我這是處理私事。

    老師們：

    學(xué)生們：

    行叭，是他們沒見過世面，低估了金錢的力量。

    鐘起淵問那學(xué)生：你是幾班的？

    那學(xué)生有些虛，不知道她是不是要找他算賬，他支支吾吾地說：高二7班的。

    鐘起淵將插好了花的花瓶給了他：拿回去放講臺上。

    好的，謝謝老師！學(xué)生受寵若驚，高興地接過了它，捧著跑回了課室。

    另外幾位學(xué)生巴巴地看著她，似乎在問：老師，我們班呢？

    鐘起淵從辦公桌底下抓起一捆龍面花，又遞了一個礦泉水瓶遞給他們：給，課余時間你們可以挑戰(zhàn)一下插花。

    學(xué)生們：

    這待遇也相差太大了吧？

    興許是鐘老師沒來得及多插一些花。他們在心里安慰自己，然后帶著這些其貌不揚的小花回去了。

    經(jīng)過高二7班時，他們發(fā)現(xiàn)別的班級外頭的花圃都禿了，唯獨這里還剩幾株水繡球。

    其中一個學(xué)生想摘一朵跟手里的小花插在一起，但剛抬手就被人喝止了：哎，你們想干嘛？這是我們班的花，不許摘！高二7班臨窗的同學(xué)扒在窗口瞪他們。

    那學(xué)生說：鐘老師說這是她的花圃，不屬于你們班了。

    既然是鐘老師的，她留下這些花，不就說明了她并不想拔掉這些花嘛！你們敢摘，我就去告訴她。

    那學(xué)生：

    他暗罵了一聲晦氣，趁著上課的鐘聲響起，趕緊跑了。

    高二7班的學(xué)生坐了回去，跟同桌嘀咕：鐘老師為什么把花圃的花都拔了啊？之前多好看！

    同桌徐從宛扭頭看了眼窗外的花，不走心地說：她準(zhǔn)備換上她喜歡的植物吧！

    我聽說鐘老師家很有錢，她家肯定有大花園，所以在自己生活和工作的地方都種上花，她的性格真的很浪漫耶！

    從宛的嘴角抽了抽，嘀咕：她不喜歡在自己家里種花，她喜歡在別人家種花。而且她在家調(diào)養(yǎng)的那幾天估計已經(jīng)把家里的花園給鏟了，種上土豆、哦不，這回可能會種紅薯或玉米。

    同桌笑了：鐘老師出身那么好，肯定很有涵養(yǎng)，她應(yīng)該是那種十指不沾陽春水的大家閨秀，怎么會去種田呢！

    從宛皮笑rou不笑，見任課老師已經(jīng)走進課室，便翻開課本，不再與同桌閑聊。

    臨近期末，為了達成教學(xué)目標(biāo)，各科老師爭相占用體育課、自習(xí)課還有晚自修。體育課銳減，許多體育老師干脆早早地安排了期末考，這樣后面兩三周的體育課也都不用上了。

    鐘起淵的課少，一周也就五節(jié)體育課，不過因為請假多，她的教學(xué)任務(wù)還沒完成，所以她定的體育期末考在各科期末考的前一周。

    哪怕這樣，她的空閑時間也多。畢竟平均下來，一天才上一節(jié)課?？杉词惯@樣，她沒課的時候也不會遲到或早退，依舊天天準(zhǔn)時上班，沒有課就去擺弄花圃，還有她承攬的一些綠地。

    學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師們很快就發(fā)現(xiàn)，鐘老師自從返校后，這身體看起來好了許多，氣色也不錯，難道是搗騰這些花草給搗騰好的？

    這時，恰巧高一9班的班主任早產(chǎn)，她的教學(xué)工作不得不先停下來，高一級的課組長頓時發(fā)愁。

    按照計劃，她的預(yù)產(chǎn)期在暑假，所以怎么也在期末考之后才會生產(chǎn)。她這一早產(chǎn)，教學(xué)安排就被打亂了，且臨近期末考，別的老師的課時都多，任務(wù)也重，她找得到代課的老師，那老師卻無法兼顧兩個班的班主任工作。

    學(xué)校開了一次會議，教導(dǎo)主任看著這些老師中最為清閑的鐘起淵，臉上露出了和藹的笑容：鐘老師，不如你暫代一下9班的班主任工作？

    距離期末考也就一個月了，為了讓9班的教學(xué)工作能有序地進行，還是得讓一個時間教寬裕的老師盯著點。

    該班班主任因為早產(chǎn)，所以會多休息一段時間，加上暑期的那兩個月，也足夠?qū)W校在開展新學(xué)期的工作之前，給調(diào)整好。

    鐘起淵點點頭：可以。

    大家松了一口氣，又溫馨地提醒：其實要做的事也不多，如果覺得超出身體負荷，那一定要停下來休息，跟我們說一聲。

    沒事，我現(xiàn)在的身體很好。

    大家不以為意地笑了笑。這話鐘啟芫說過很多次，有一次斗志昂揚地要帶高三的學(xué)生跑步，結(jié)果才跑了一圈，就被抬到醫(yī)務(wù)室去了。

    好在這次也沒讓她做激烈運動，隨她怎么自夸吧！

    于是第二天，高一9班的早讀課上，以師長明為首的學(xué)渣們翻看課外書的看課外書、聽MP3的聽MP3、看MP4的看MP4、睡覺的睡覺、打鬧的打鬧，好好的課室頓時烏煙瘴氣起來。

    洛癸身為學(xué)習(xí)委員，自然不能對這種情況坐視不理，于是她跑去好言相勸。這些學(xué)生并不理她，她只能去找?guī)熼L明：現(xiàn)在是早讀時間，你把你的MP4收起來，不然我可告訴老師了！

    師長明拔掉耳機，MP4里的電影聲音開始外放，他挑釁地看著她，說：老班還躺在醫(yī)院呢，你去告狀??！

    你！洛癸惱怒，伸手沒收他的MP4，他故意不給，仗著身高逗洛癸。

    他的那群哥們見狀，哄堂大笑，紛紛在旁邊看戲。

    不知什么時候，教室里的讀書聲停了，只剩這些人的說笑聲。

    洛癸本來還十分生氣，但忽然之間收回了手。

    師長明樂了：我說你管好自己的事就行了，管我們干什么呢？

    正好他的手舉著也酸了，就放了下來，這時，他突然感覺到手里的MP4被抽走了?；仡^一看，便見鐘起淵拿著他的MP4把玩：多少年沒見過這玩意了。

    系統(tǒng)：什么？這玩意難道還是宿主那時代的產(chǎn)物？

    除了作物不一樣，科技的發(fā)展跟我那時候還是有點相似的。鐘起淵說。

    系統(tǒng)說：說不準(zhǔn)宿主原本的世界，也是主神創(chuàng)造的。

    鐘起淵扯了扯嘴角：說不好我當(dāng)年也是氣運之子，也被人攻略過。

    系統(tǒng)：

    誰這么不要命敢攻略大boss？！

    師長明等學(xué)生意識到鐘起淵的出現(xiàn)后，也安靜了下來，尤其是師長明，已經(jīng)在鐘起淵的手里栽了兩次，這次又被她抓個正著，心里不由得一慌。

    可他很快便想到，鐘起淵只是一個體育老師，她最多也就訓(xùn)斥他兩句，又不能把他怎么著！

    所以他不慌了，問：鐘老師，你怎么來了，今天沒有體育課吧？

    鐘起淵微微一笑：告訴你們一個好消息，從今天開始，我暫時接替你們班主任的工作，成為了你們的臨時班主任。怎么樣，驚喜嗎？

    師長明：

    學(xué)生們：

    洛癸并不關(guān)心這些，她只是關(guān)心地問：溫老師她身體怎么樣了？

    鐘起淵回答她：還在醫(yī)院里，不過有醫(yī)生看著，你也不用擔(dān)心?；厝プx書吧！

    洛癸放心了，也知道她收拾不了師長明這些打擾別的同學(xué)讀書的校霸，但鐘起淵肯定能收拾他們。

    她回座位上坐好后，旁若無人地讀起了書來，接著，讀書聲便稀稀拉拉地響起。

    師長明還在消化鐘起淵當(dāng)了他們班主任的消息，對上她戲謔的眼神后，心里更覺不安。

    鐘起淵朝剛才那些不讀書的學(xué)生走去：是自己交出來，還是我搜出來？

    有的學(xué)生上交得十分干脆，有些則抱著僥幸的心理，直到鐘起淵走到他們面前，指出了他們把東西藏哪里了，他們才不情不愿地交了出來。

    是叫你們家長過來拿，還是我給你們家送過去，你們自己選。

    這些學(xué)生炸了，他們原本打算被沒收就沒收了，大不了不要了?？社娖饻Y這話擺明了就是他們不找家長來領(lǐng)回去，她就給送上門。

    鐘老師你這有點過分了吧？我們知道錯了，寫檢討還不行嗎？

    鐘起淵很好商量地道：行啊，你們寫，要求八百字以上，題目自選，不許抄襲。給你們一個星期的時間，如果有40分，就算你們合格。

    這些學(xué)生心想，就算抄了又怎樣，她一個體育老師，還能發(fā)現(xiàn)不成？

    鐘起淵回辦公室后，拿出了一沓作文紙給他們：字跡工整點，不然扣卷面分。

    師長明等人：

    真按寫作文的標(biāo)準(zhǔn)來寫呢？！

    記得獨立完成，不許假手于人，知道了嗎？

    師長明：鐘老師你盯著我說是幾個意思？

    一個意思，給我老老實實寫檢討。

    師長明內(nèi)心不忿，但又不能頂撞她，只能氣呼呼地坐了回去。

    其余學(xué)生也不想寫，都想應(yīng)付了事，可他們是校霸，那鐘起淵就是師霸，誰也惹不起。

    系統(tǒng)：她不是師霸，她是滅霸。

    因著這件事，師長明等人在同學(xué)面前丟了大臉。但他有男主光環(huán)，做什么都有部分學(xué)生站在他這邊，為他挽回了一部分尊嚴(yán)：他好帥，連被罰寫檢討都透著一股狂野的氣息。

    鐘起淵：

    她想，也得虧她拿的是爽文劇本，不然換一個老師這么對男主，不得被這些學(xué)生撕了？

    師長明等人放了學(xué)，一回家就打開電腦開始抄網(wǎng)上的檢討書。第二天還互相對一下，別抄串了。

    檢查過沒問題后，他們就信心十足地把檢討書上交了。

    鐘起淵正在擺弄她那些剛發(fā)芽的艾草，拿過來粗略一看，然后打回去幾篇：重寫。

    為什么？

    你們認為我不上網(wǎng)還是怎么著？

    他們一噎，師長明梗著脖子說：我這可不是從網(wǎng)上抄的！

    你們這寫的，我背都背的出來。鐘起淵說完，還真的背了一篇，這足以說明，你們壓根就不是誠心檢討的。

    師長明臉都綠了，過了會兒，灰溜溜地拿回去重寫。

    剩下兩篇雖然是他們自己寫的，但鐘起淵拿去給語文老師批改，勉強拿個20分，她拿回去給他們：你們的檢討的問題，語文老師都幫你們點出來了，回去修改修改。

    這些學(xué)生頓時覺得很折磨，寫檢討都要按照作文的標(biāo)準(zhǔn)來寫，作文有那么好寫，他們也不至于語文成績回回都只拿70分了好嗎？！

    為著這一篇檢討書，9班的刺頭們壓根沒空搞事，都在絞盡腦汁地寫檢討。

    師長明憋了幾天憋不出來，眼瞧著一周之期快過，忍無可忍，決定去找洛癸：我給你一百塊，你幫我寫一份檢討。

    不干。洛癸想也沒想地拒絕。

    兩百！

    洛癸瞪他：你聽不懂人話嗎？我說我不干！

    師長明被她的態(tài)度惹毛了：你說多少錢才肯干？

    多少錢都不干。做錯事的是你，該寫檢討認錯的也是你，你以為有錢就能讓別人來替你受過嗎？

    師長明冷笑：有錢，還真能把彎的說成直的。一千塊，你在那小飯館打工一個月也未必有這么多錢吧？只是要你寫一份檢討而已，多輕松。

    有錢固然能拗曲作直，可我不能為了錢就失去底線。洛癸說完，不再理會他。

    師長明惱羞成怒：你真這么清高，干嘛還在外頭打工？都是為了賺錢，哪有什么黑白曲直？！

    誰愛幫你寫你就去找誰，別打擾我學(xué)習(xí)。

    師長明氣呼呼地走了，然后暗罵她不識好歹。

    這時，一位女生走到了他的面前，將一份檢討書交給了他：阿明，我替你寫了。

    師長明一怔，旋即心中一喜，他拍了拍女生的肩膀：還好有你，琴溪，不然我可不知道怎么辦才好了。

    何琴溪臉上浮起兩朵紅云，師長明卻不再多言，直接拿起她的檢討書抄了起來。

    抄完后，他才拿去給鐘起淵。

    這次，他有信心鐘起淵挑不出毛病來，畢竟何琴溪的語文成績一直都不錯。

    鐘起淵看完后，點頭：這篇檢討寫得不錯，情真意切，看得出文字功底很好，仿佛能從字里行間看出她的懺悔。

    師長明沒有嘚瑟，反而很是低調(diào)地說：鐘老師，我真的知道錯了。

    鐘起淵說：你真的知道錯了，為什么不自己寫檢討？

    師長明雞皮疙瘩都冒出來了：鐘老師你什么意思？

    這遣詞造句，還有風(fēng)格，一看就知道是班長何琴溪的，你寫的作文是什么樣，你心里沒點數(shù)嗎？

    你

    鐘起淵直接喊住一個路過的9班學(xué)生：把你們班長喊過來。

    何琴溪一開始以為鐘起淵有任務(wù)交代她，可當(dāng)她看見師長明，以及那份檢討時，心里莫名地有些不安：鐘老師，找我有什么事嗎？

    是這樣的，八月初有一個全國的中學(xué)生作文大賽，我想推薦你去參加。不過在那之前要參加為期一個月的作文夏令營。

    何琴溪：?。?/br>
    怎么，不想去？

    不是，但我語文成績可以，可作文寫得不是很好。

    怎么會？我看你這檢討寫得就很不錯，畢竟檢討的題材局限大，可你能在這么小的條條框框里，寫出這么多花樣，可見你天賦不錯。

    何琴溪心里咯噔了下，一時之間竟不知道鐘起淵是在夸她，還是損她。

    你回去考慮一下，當(dāng)然，我也會跟你們家長溝通一下的。

    老師，我答應(yīng)了，不溝通不行嗎？

    鐘起淵說：要參加一個月的夏令營呢，不跟你家長溝通怎么行？行了，回去吧。她又看著師長明，說好的獨立完成，你沒達到要求，趁著周六日，在家好好翻一下書，重寫。