“不用，給我三天時(shí)間，三天之內(nèi)我一定會(huì)弄到你需要的數(shù)目，這一次你又要多少？”

    安琪只要一想到那種場(chǎng)景，到時(shí)候城里的流言蜚語(yǔ)都會(huì)出現(xiàn)在她的身上，而且父母對(duì)自己也會(huì)感到非常的失望，老師同學(xué)都會(huì)用異樣的目光看待她。

    這樣的事情是她不能夠忍受的，現(xiàn)在唯一的辦法就是祈求那個(gè)女生能夠快一點(diǎn)好起來，只要她好起來了這種威脅，她就不必受了。

    “一千塊錢！”女生毫不猶豫的說出了這個(gè)數(shù)目，就好像說出一塊錢那么簡(jiǎn)單的樣子。

    “一千塊，你沒有再做夢(mèng)吧？”安琪直接被嚇得張大了嘴巴，“我不可能弄到這一千塊的，你能不能通融一下？少給一點(diǎn)好不好？”

    “我也是沒有辦法，人家問我要這么多，我難道會(huì)讓人家給我打折嗎？醫(yī)院又不是什么慈善機(jī)構(gòu)，少交一分錢，人家都不給你治病?！?/br>
    女生諷刺的聲音說了出來，“既然你沒有這么多錢，又干嘛跟我談條件呢？這不是在浪費(fèi)我的時(shí)間嗎？”

    “我有，我一定會(huì)把錢拿給你的，求求你替我保守秘密，拜托了！”

    安琪的態(tài)度非常的低三下四，安然默默地看著這一切，原來偷錢的事情也是跟她有關(guān)系，這么說她豈不是白白遭受了那頓打？

    她現(xiàn)在恨不得沖過去把安琪給揪過來，質(zhì)問她到底為什么要這么做？可是現(xiàn)在她只是聽到了，并沒有實(shí)質(zhì)的證據(jù)，想必沒有人會(huì)相信她。

    第五十二章 choucha

    不是還要繼續(xù)下一次的偷竊計(jì)劃嗎？那么這一次就別怪她新賬舊賬一起算了。

    “行，只要你給我一千塊錢，那么這件事情事情我就會(huì)爛在肚子里面，誰(shuí)問我我都不會(huì)說出來的?！迸鸀槿艘彩翘貏e的豪爽，直接就做出了決定。

    “三天后我在這里等你。”女生似乎是已經(jīng)得到了自己想要的，結(jié)果非常高興地就離開了這里。

    反觀安琪，則是一副失魂落魄的樣子，上一次已經(jīng)偷了五百塊錢了難道這一次還要在拿一千塊嗎？她簡(jiǎn)直不知道應(yīng)該如何去弄到的一千塊。

    不過相比于第一次的時(shí)候，她現(xiàn)在更有信心了，大不了再一次把事情賴到那個(gè)安然身上，反正已經(jīng)不是第一次了，恐怕父母肯定會(huì)更相信。

    而且他們也肯定會(huì)對(duì)安然特別的失望，到時(shí)候她既解決了煩惱，又讓父母討厭了安然，一舉兩得的事情，簡(jiǎn)直不要太好了。

    安然看著她躊躇的樣子，也就對(duì)她心中的想法八九不離十了，不就是想要在一次要陷害她嗎？

    跟她認(rèn)識(shí)了那么久，她是什么性格她又怎么會(huì)不知道呢？

    安然看著安琪想要回來的樣子，便連忙跑走了，爭(zhēng)取在安琪回到教室之前，回去，這樣她就不會(huì)知道自己知道就這一切了。

    “回來了？郭守義有沒有跟你說什么？”安然一坐下，就聽到了杜嘉寶冷冷的聲音。

    “他說會(huì)為我討回公道的。”安然露出了甜甜的笑容，老師在她心中一直都是神一般的存在，只要說得出口，就一定能夠做得到。

    “如果真的可以，那就最好了?！倍偶螌氁恢倍贾肋@個(gè)老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的人，畢竟上次的打群架的時(shí)候，他就非常的仗義。

    不過學(xué)生跟老師一向都是不對(duì)付的，就算是人家對(duì)他好，他也不能表現(xiàn)出對(duì)老師友好的樣子，不然他這個(gè)校霸還怎么混下去？

    最起碼，在他在學(xué)校的這三年的時(shí)間之內(nèi)，他是不準(zhǔn)備把這個(gè)位置讓給別人的。

    “你怎么好像不太信任老師??？”安然感覺他對(duì)老師總是有一點(diǎn)不友好的感覺，她皺了皺眉頭，有一點(diǎn)不理解。

    “沒有什么信任不信任的，他是老師，我是學(xué)生，僅此而已。”

    杜嘉寶不想跟安然這樣一心想要學(xué)習(xí)的人多說什么，反正說得再多，她也不會(huì)明白的。

    安然也沒有問那么多，因?yàn)樗吹桨茬魍崎_了教室的門回來了，還特意把目光放在了她的身上，挑挑眉之后，才回到了自己的座位上。

    她坐下之后，不知道跟李婷美說了一些什么，反正她是沒有聽到。

    突然間，郭守義又回來了，他手里拿著教材，一進(jìn)門大家都安靜了下來。

    郭守義看了看同學(xué)們，最后清了清嗓子，“大家都學(xué)習(xí)得非常認(rèn)真啊！不過這是語(yǔ)文課，你們這些做數(shù)學(xué)物理化學(xué)還有英語(yǔ)的人，有把我放在心上嗎？”

    高中的課程，語(yǔ)文課就是最不受歡迎的了，大家一有時(shí)間就去做別的科目的題，語(yǔ)文題，如果不是迫不得已，是沒有人會(huì)做的。

    “語(yǔ)文在高考中也是一百五十分的，它的分量一點(diǎn)都不比你們做的這些科目占的少?！?/br>
    郭守義又開始了絮絮叨叨的樣子，“很多人就是因?yàn)椴恢匾曊Z(yǔ)文，才沒有考上理想的大學(xué)?！?/br>
    大家都對(duì)這樣的看法嗤之以鼻，語(yǔ)文那么簡(jiǎn)單的東西，對(duì)他們來說，不都是手到擒來的事情？做題就是在浪費(fèi)時(shí)間的。

    而安然卻深知語(yǔ)文的重要性，畢竟如果能夠細(xì)心一點(diǎn)，閱讀理解可以增加一些分，分?jǐn)?shù)雖然不是太多，但是高考就有如鯉魚躍龍門，一分之間可能就隔著很多人。

    “既然你們都這么不重視語(yǔ)文，那我今天就來choucha你們的背誦，看一看你們有沒有把我的話給放在心上。”

    郭守義看著心不在焉的同學(xué)們，最后覺得還是要拿出殺手锏，他不是要求每一個(gè)同學(xué)必須一有時(shí)間就看語(yǔ)文，可是這是語(yǔ)文課，不看的話，就太過分了吧？

    “老師，可不可以給我們一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備，突然襲擊，我們恐怕還沒有反應(yīng)過來?！?/br>
    一個(gè)戴眼鏡的男同學(xué)提出了自己的想法，他非常的心虛，因?yàn)樗€沒有時(shí)間去看那些必背古文，反正他們還沒有學(xué)到那里，根本就不著急。

    “高考的考場(chǎng)里面，監(jiān)考老師會(huì)給你準(zhǔn)備的機(jī)會(huì)嗎？”郭守義沒有回答，反而問了他這個(gè)問題，接下來又自己回答著：“答案是不會(huì)的，高考就像人生一樣，沒有彩排。”

    同學(xué)們都低下了頭，只有安然感覺有一點(diǎn)不解，那些古文在老師抄下來的時(shí)候，她就已經(jīng)復(fù)習(xí)過了，而且還默寫了幾遍，把已經(jīng)忘記的都給想了起來。

    畢竟她以前是沒有讀完高中，可是高中的課程她可都是學(xué)過的，那時(shí)候還不太懂，把那些不需要學(xué)習(xí)得選修課程都給學(xué)了。

    就連語(yǔ)文，只要是古文她都給背了下來，而且也都理解透了，按照她那個(gè)時(shí)候的想法，這語(yǔ)文書上的內(nèi)容，都是要考的，都是必須考的。

    她一邊打工，一邊幻想著自己還能夠有機(jī)會(huì)參加高考，可是最終她還是失望了，不過她也找到了人生的另一條路。

    而杜嘉寶也是一點(diǎn)都不緊張，他并不是會(huì)了，而是一點(diǎn)都不會(huì)，不會(huì)就不會(huì)，有什么好害怕的？

    杜嘉寶不屑的看著那些人，聳聳肩膀，一個(gè)一個(gè)都是慫得不得了的，哪像他同桌，無論在面對(duì)什么的時(shí)候，都是那么的淡定。

    “《荊軻刺秦王》，就這個(gè)吧！也是我們這學(xué)期要學(xué)習(xí)，也不算是超綱?！?/br>
    郭守義隨意的翻著語(yǔ)文書，翻到了哪一頁(yè)就被上面的內(nèi)容都是隨機(jī)的，事先誰(shuí)也不知道。

    “為了節(jié)省時(shí)間，一人一句，就從你開始吧！”他選擇了文章之后，就指著一個(gè)人說道。

    那一排好巧不巧就是安然所在的地方，《荊軻刺秦王》，安然在心里回憶了一下，內(nèi)容她還是記得住了，也就沒有那么緊張了。

    第五十三章 公平競(jìng)爭(zhēng)

    第一個(gè)人非?？焖俚目戳艘谎蹠缓蠛仙现?，第一句話立刻就背了出來了，接下來的人也都是在效仿，也許是因?yàn)檫@里還沒有學(xué)過，老師也就睜一只眼閉一只眼了。

    但是輪到安然的時(shí)候她連書都沒有看就直接把下一句給背了出來。

    郭守義滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“你接著背，我說停的時(shí)候你在停下來?！?/br>
    安然二話沒說，就把接下來的內(nèi)容給背了下次，而且一字不差，不光是老師感到驚訝，就連同學(xué)們都不知不覺翻開了書，然后不禁都露出了佩服的表情。

    可是當(dāng)還剩一點(diǎn)背完的時(shí)候，老師做了一個(gè)停止的手勢(shì)，然后又隨意的指了一個(gè)同學(xué)，“這一次從你開始！”

    同學(xué)站起來就卡殼了，這老師根本就不按照常理出牌，明明安然之后就應(yīng)該是杜嘉寶，他這還沉浸在綿綿不斷的佩服之中。

    “下一個(gè)！”郭守義看了他一眼，什么都沒有說，就讓下一個(gè)同學(xué)站起來了。

    尷尬的同學(xué)也進(jìn)退兩難，站著太顯眼了，可是老師也沒有讓他坐下，他只好低著頭，忍受著這種感覺，誰(shuí)讓他沒有背下來。

    接下來，站起來的人越來越多了，因?yàn)楣蠋煾淖儾呗裕]有打算讓人背一句，而且隨機(jī)的被兩句到三句，一直背到他說好才可以。

    臨時(shí)背下一句那對(duì)于大多數(shù)同學(xué)都是非常簡(jiǎn)單的，可是一時(shí)間把一大段都背出來，那對(duì)于很多同學(xué)都是非常困難的事情。

    很快，全班同學(xué)都輪了一遍了，可是卻沒有一個(gè)人會(huì)讓郭老師滿意的。

    郭守義掃了一眼那些學(xué)生，最后嘆了一口氣，“都坐下，我知道你們剛剛進(jìn)入高中，可能對(duì)很多事情都還不適應(yīng)，但是這不是你們不學(xué)習(xí)的原因?！?/br>
    同學(xué)們都低下頭，他們不是沒有學(xué)習(xí)，而是沒有把語(yǔ)文放在心上，把這一科給忽略了而已。

    “在這一方面，安然就做得很好，她把我的話都給聽進(jìn)去了，我想我選擇她做語(yǔ)文課代表你們應(yīng)該沒人反對(duì)吧？”

    郭守義把自己的想法都給說了出來，這么多學(xué)生，他對(duì)安然一直都是非常滿意的。

    在這樣的情況之下，根本就沒有人會(huì)反對(duì)，因?yàn)樗麄兌际菦]有臉面反對(duì)，誰(shuí)讓安然能夠背的出他們都背不出來的內(nèi)容。

    只有安琪感到非常的不服氣，她知道班主任的課代表跟普通的課代表是不一樣的，可以有很多特權(quán)，她不想失去這個(gè)機(jī)會(huì)。

    想到這里，她決定為自己爭(zhēng)取一下，因?yàn)闉榱擞懞脳钣⒓t古文她也背了一切，就憑著這個(gè)，她完全有資格跟安然競(jìng)爭(zhēng)。

    “老師，我也想當(dāng)語(yǔ)文課的課代表?！卑茬鲝男【蜕钤诔抢?，對(duì)老師并沒有那么畏懼，也能夠大膽的提出自己的想法。

    郭守義看了她一眼，安琪，這個(gè)學(xué)生剛剛也把文章都流利的背了下來，但是他就是莫名其妙的不喜歡她。

    可是他知道，身為一個(gè)班主任，根本就不能把自己的想法作為判斷事情的依據(jù)，一切都要從客觀方面來考慮。

    “你叫安琪，對(duì)不對(duì)？”已經(jīng)開學(xué)一段時(shí)間了，郭守義已經(jīng)把全班同學(xué)的名字都給記下來了，而且把每一個(gè)人以前的經(jīng)歷也了解得一清二楚。

    安琪是從初中直接升上來的，而且成績(jī)并不算是太理想，但是交際能力非常的不錯(cuò)，當(dāng)語(yǔ)文課代表實(shí)在不是一個(gè)理想的人選。

    可是他覺得他不能打擊學(xué)生的信心，而且高中也是一個(gè)全新的開始，任何人都有可能創(chuàng)造奇跡，也許安琪在高中能夠有所轉(zhuǎn)變。

    “是，我是安琪，之前初中的時(shí)候?qū)W習(xí)并不算是努力，但是自從進(jìn)入高中了以后，我一直都在奮發(fā)圖強(qiáng)?！卑茬鳜F(xiàn)在不光是這樣說，做也的確也是這樣做的。

    畢竟現(xiàn)在可是非常的有壓力，除了楊英紅給她的，就是這個(gè)安然給她的了。

    “老師，我不知道你選擇課代表的看重的是什么，如果是勤奮程度，我想我應(yīng)該不會(huì)輸?！?/br>
    安琪覺得自己對(duì)這個(gè)職位志在必得，課代表可是代表的是老師，她覺得必須得到這個(gè)職位，才能夠?qū)钣⒓t有所交代。

    “課代表我也想當(dāng)，而且老師一開始選定的就是我?！卑踩灰舱玖似饋?，其實(shí)她對(duì)這個(gè)課代表的職位并不是特別的在意，但是如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是安琪，她可就不會(huì)輕易放棄。

    “不如來一場(chǎng)公平的競(jìng)爭(zhēng)，你們?cè)趺纯?？”安然挑眉看著她，語(yǔ)文不就是背誦或者考試嗎？這兩樣她都不怕。

    安琪聽了也是毫無畏懼的樣子，語(yǔ)文她就算是忽略了，也肯定比一個(gè)鄉(xiāng)下人學(xué)得好，這一點(diǎn)是毋庸置疑的。

    “安琪，你是什么看法？”郭守義覺得安然的提議還算是不錯(cuò)的，學(xué)生時(shí)代就是需要這樣的動(dòng)力，這樣才會(huì)吊起大家的積極性。

    “我同意！”安琪想都不想的就同意了，同時(shí)臉上還露出了笑容，安然，別怪我到時(shí)候血虐你，你哭可都找不到地方哭。

    “好，既然你們都同意了，那么時(shí)間就定在今天下午的活動(dòng)課的時(shí)候，題目就采取抽簽的形式，這一點(diǎn)我要好好計(jì)劃一下?！?/br>
    郭守義看了看時(shí)間，快要下課了，他要好好計(jì)劃一下，到底應(yīng)該怎么做，才能夠讓大家心服口服，同時(shí)還能夠讓大家都積極的參與到這里來。

    調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)得積極性，才是他這次活動(dòng)的中心思想，至于課代表，就讓他們競(jìng)爭(zhēng)上崗。

    “對(duì)了，這一次的競(jìng)爭(zhēng)，班級(jí)的每一個(gè)人都可以參加，不參加競(jìng)爭(zhēng)的同學(xué)，每一個(gè)人交上一個(gè)題目，必須是跟語(yǔ)文有關(guān)系的，至于是什么，我就不指定了?！?/br>
    郭守義頭腦還是非常的靈活的，而且這樣的事情，他也是第一次舉辦，因此對(duì)它充滿了期待感。

    同學(xué)們也覺得這樣的活動(dòng)非常的有意思，一個(gè)一個(gè)摩拳擦掌想要大干一番。

    有人要參與競(jìng)爭(zhēng)，也有人想要出題目把他們給為難住，教室里面的氣氛一下子就活躍了起來。