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天河朝生記得自己只是跟五條悟聊了些有關(guān)學(xué)習(xí)的問題而已,并沒有教五條悟要這么對(duì)待詛咒們! 光是想想詛咒們被抓到一起學(xué)習(xí)的場面,天河朝生覺得…… 大概詛咒們都覺得五條悟這個(gè)咒術(shù)師瘋了吧? 畢竟絕大多數(shù)的詛咒自誕生之日起便對(duì)人類深痛惡覺,殺起人來那叫一個(gè)殘忍利落。 人們對(duì)待詛咒的感官也很明確——恐懼、厭惡、憎恨。 當(dāng)然,也有一部分喜歡作死的人,懷抱好奇非要主動(dòng)去找詛咒,然后被詛咒以極其殘忍的手段干掉。 大多數(shù)正常人對(duì)待詛咒的態(tài)度,不是躲避,便是消滅。 人類跟詛咒之間的“爭斗”已經(jīng)持續(xù)了不知多少年。 這么多年了…… 詛咒們還是頭一次遇見這種把它們抓到一起,強(qiáng)行逼迫它們學(xué)習(xí),而不是消滅,或者利用它們?yōu)閻旱娜祟悺?/br> 就算是腦子最不好使的詛咒,都覺得這事情“離譜”! 可是在生命的威脅下,就算是“殺人如麻”的詛咒們,只要稍微有點(diǎn)腦子,都會(huì)乖巧的跟著“學(xué)習(xí)”。 不管能不能聽懂學(xué)會(huì),反正樣子是要先做一下的。 可以說,五條悟憑借一己之力,將那群被他抓來的詛咒們的生存模式改變了。 以前的詛咒們關(guān)于“求生”,能夠想到的只有“逃跑”罷了。 但是在五條悟的“教育”之下,它們明白了,原來想要活下去,“學(xué)習(xí)”人類的知識(shí)也能夠做到! 除了完全沒腦子的低等級(jí)詛咒,被五條悟抓到的詛咒們,多多少少都點(diǎn)亮了“學(xué)習(xí)”的技能,只是這個(gè)技能的等級(jí)各不相同罷了。 讓詛咒們學(xué)習(xí),最難的還是剛開始那會(huì)。 畢竟詛咒們的腦子里完全沒有“學(xué)習(xí)”這一根筋,但是在讓它們明白了“學(xué)習(xí)”是什么后,一切就簡單了許多。 “就像是小動(dòng)物一樣,它們也知道跟著大家一起‘模仿’?!?/br> “而且那些后來新抓的詛咒,在‘前輩’們的帶領(lǐng)下,也能夠更快投入學(xué)習(xí)之中,真的讓我省去了不少麻煩呢?!?/br> 看著再次給魚魚子和花花子送“新鮮食材”而來,手里捧著甜食,心情明顯不錯(cuò)時(shí)不時(shí)就會(huì)說上那么兩句的五條悟,天河朝生:“……” 天河朝生完全沒有辦法想象出五條悟到底把那群詛咒們教成了什么樣子。 就算五條悟是這個(gè)滿是詛咒的世界天定的武力天花板,但是…… 但是就算是他,都覺得……這一切簡直……無法用言語去形容的離譜。 翻翻腦海中還記得的原動(dòng)漫劇情。 雖然天河朝生當(dāng)初并不理解,為什么這么強(qiáng)的五條悟不直接重整咒術(shù)界,而要通過教導(dǎo)下一代咒術(shù)師的方式“緩慢”的、一點(diǎn)點(diǎn)的改變咒術(shù)界,但正在發(fā)生的這些事情,已經(jīng)跟原劇情八竿子打不著邊了吧? 本來天河朝生覺得,到這里已經(jīng)足夠離譜了,結(jié)果在他詢問五條悟教導(dǎo)這些詛咒都取得了哪些成果的時(shí)候,五條悟說出了讓他感到更加離譜的事情。 只見五條悟突然露出一個(gè)熱血中二的笑容,背景在一瞬間都變成了大海與朝陽,他用中氣十足的聲音告訴天河朝生:“成果非常不錯(cuò),我覺得這些詛咒們都能訓(xùn)練成警犬哦!” 頭頂冒出了一連串問號(hào)的天河朝生:“……???”不是啊,你剛才是不是說了什么奇怪的話?麻煩你再說一遍? 發(fā)表完奇怪言論的五條悟略作思考,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募m正了一下自己剛才的話,“導(dǎo)盲犬和牧羊犬那種好像也行?” 天河朝生:“……???”他怎么感覺更加茫然了? 五條悟難道不是想要通過教育詛咒,看看詛咒們是否可以被改變,成為如同花御、漏瑚那般的存在嗎? 這個(gè)……警犬、導(dǎo)盲犬、牧羊犬又是從哪里冒出來的? 坐在天河家院子里吃著天河朝生親手制作的超級(jí)美味甜點(diǎn)的五條悟一臉愜意,“準(zhǔn)確來說,是讓這些詛咒成為如同警犬、導(dǎo)盲犬、牧羊犬一般的伙伴吧?!?/br> 如同花御、漏瑚、真人那種擁有智慧,可以順利交流的詛咒到底是個(gè)例。 就跟特級(jí)詛咒在詛咒之中的比例一般,大多數(shù)時(shí)候很難見到特級(jí)詛咒。 就算出現(xiàn)了特級(jí)詛咒,也不能保證每一個(gè)特級(jí)詛咒都如同花御、漏瑚那般,擁有足夠的智慧與思考、交流的能力。 但是五條悟通過這三個(gè)多月以來的“試驗(yàn)”,發(fā)現(xiàn)等級(jí)越高的詛咒確實(shí)越聰明。 經(jīng)過他的教導(dǎo),還有對(duì)人類知識(shí)的學(xué)習(xí)后,這些詛咒們也表現(xiàn)出了不同的個(gè)性以及特質(zhì)。 除了個(gè)別一肚子壞水,怎么教都沒用的“聰明詛咒”,有一些特別識(shí)時(shí)務(wù)的詛咒,已經(jīng)超額達(dá)到了五條悟的預(yù)期。 事實(shí)證明,詛咒確實(shí)是可以“溝通”并且“合作”的。 而在確定了這一點(diǎn)后,五條悟就想到該要如何利用這一部分愿意“合作”的詛咒的問題。 留在天河朝生身邊的花御和漏瑚都擁有了自己的“工作”,并且看起來做的很不錯(cuò)。 就算是人類太閑了,都會(huì)各種搞事情,別說詛咒了。 所以給這些詛咒找點(diǎn)事情做,真的非常重要。 而作為天生擁有咒力的存在,五條悟覺得…… “也許可以讓它們參與到抓捕詛咒的偉大行動(dòng)之中來!成為有用的工具人……不對(duì),有用的詛咒!” --