休息時(shí)間一過，楚云池回到劇組，扔給了唐宵一份劇本。

    唐宵昨天就研究過云暖的劇情和臺(tái)詞，所以眼下帶云暖對(duì)臺(tái)詞可謂是得心應(yīng)手。

    過了一會(huì)兒，準(zhǔn)備重新開拍。

    云暖和姬千柔對(duì)戲，她看了眼不遠(yuǎn)處的唐宵，神色有些忐忑。

    她害怕再次因?yàn)樽约焊阍疫@場(chǎng)戲，心里異常沉重。

    唐宵探到她眼底的不自信，握緊拳頭朝她比了個(gè)“加油”的姿勢(shì)。

    “不要害怕，有我在！”

    而姬千柔也很善解人意地拍了拍她的肩膀。

    她輕聲道:“小可愛，不著急，現(xiàn)場(chǎng)拍戲表情和情緒更重要，如果忘記臺(tái)詞了，或者捋不順了，你就說一二三四五六，先把劇情順過去，后期我們?cè)儆门湟魪浹a(bǔ)?！?/br>
    說完，還俏皮地朝她眨了眨眼:“這可是我總結(jié)的不ng小技巧哦！”

    云暖愣了下，很快明白姬千柔的意思，緊繃的神情瞬間放松了不少。

    “那jiejie，我們開始吧？”

    “嗯！”

    姬千柔朝楚云池點(diǎn)頭示意，場(chǎng)務(wù)拿著板子，走到鏡頭前。

    “第九幕第二場(chǎng)，開拍！”

    啪的一聲，所有人進(jìn)入狀態(tài)。

    云暖深呼吸，開始幫姬千柔吆喝。

    “賣畫咯！賣畫咯！”

    這一幕，表現(xiàn)的是女主和女兒在街心賣畫的日常。

    幕外，唐宵提示一句臺(tái)詞，她便跟著說一句。

    一切進(jìn)行還算順利。

    直到楚云池喊咔，劇情才停止。

    “怎么樣，楚導(dǎo)？”唐宵第一個(gè)跑到他跟前問情況。

    楚云池輕輕“嗯”了聲，神情雖是一貫的肅穆，但肯定的語(yǔ)氣，讓唐宵喜笑顏開。

    “寶寶！我們過了！”他飛奔向云暖，一舉將她抱起，逗得孩子也咯咯大笑。

    有了成功的經(jīng)驗(yàn)，云暖放開多了。

    接下來的拍攝，很多都是一條過，偶爾臺(tái)詞太長(zhǎng)，云暖學(xué)不過來，她就按照姬千柔教她的辦法，緊急應(yīng)對(duì)。

    雖然楚云池很不客氣“批評(píng)”她這是走捷徑，但對(duì)于一個(gè)言語(yǔ)障礙的孩子而言，能夠在不分心的情況下，跟隨唐宵的幕外指導(dǎo)，順完大部分的臺(tái)詞，已經(jīng)是里程碑式的突破了。

    上午拍攝結(jié)束。

    中午吃飯的間隙，楚云池又和唐宵閑聊起云暖來。

    “這孩子情況很特殊啊，模仿別人說話，倒是說得很順溜，為什么讓她自己表達(dá)，就幾個(gè)字幾個(gè)字的蹦呢？”

    唐宵搖了搖頭。

    楚云池關(guān)切道: “小唐，你得讓她爸媽帶她去醫(yī)院看看?！?/br>
    “對(duì)??！我怎么才想到這茬？”唐宵目光一亮，火速放下手里的盒飯，拿出了手機(jī)。

    他想到了蘇濟(jì)生。

    先前他在奶爸群里說過，要給孩子做檢查，都好幾天了，他還沒把最終結(jié)果告訴大家！

    撥通電話，那端很快就接了。

    唐宵避到無人的地方，問對(duì)方:“蘇醫(yī)生，寶寶言語(yǔ)障礙的病因查出來了嗎？”

    另一端。

    蘇濟(jì)生放下檢查報(bào)告，捏了捏鼻梁。

    這幾天里，他為了分析出云暖的病情，已經(jīng)組織相關(guān)專家開了十六輪研究會(huì)了。

    但再頂尖的醫(yī)術(shù)，再精密的儀器，都沒能判斷出一個(gè)足以令他信服的理由來。