越時壓低聲音問：“你還行不行啊？”

    司寧把視線從試卷上挪到他臉上，瞧了一會兒，點(diǎn)頭。

    然而等他轉(zhuǎn)回去，卻只是對著試卷發(fā)呆幾秒，慢慢閉上了眼睛。

    居然就這么睡著了。

    越時：“……”

    越時本來沒打算考試，看他這模樣，想了想，只好拿起筆，在自己的卷面上寫下：司寧。

    好在，司寧的字體是標(biāo)準(zhǔn)的行楷，越時學(xué)起來不算費(fèi)勁，何況數(shù)學(xué)這種科目，要寫的漢字也不多。

    越時喝了幾罐啤酒，卻一點(diǎn)兒醉意都沒有，唰唰唰的寫下答案，到每個大題的最后幾道題時，猶豫了一下，才往上寫答案。

    學(xué)霸班級，學(xué)生都很自覺，老師把試卷發(fā)下來就在上面自顧自的改作業(yè)，也沒有監(jiān)考的意思，學(xué)生甚至能站起來走動。

    祝楊宏出去上廁所，回來的時候瞧見越時在試卷上寫字，有些不屑。

    平時不上課，考試了裝什么認(rèn)真？

    等到一個半小時過去，同學(xué)們又自覺把試卷從后往前傳，然后由第一排的同學(xué)整理整齊，交給老師。

    司寧的試卷自然還是越時收的，他把司寧的卷子拿過來，草草寫上自己的名字，就跟自己寫的卷子一起交了上去。

    這次小測占用了課間時間，等他們考完，距離下課還有十幾分鐘，老師就直接開始在上面改卷子，有疑問的同學(xué)可以上去問問題。

    祝楊宏上去的時候，老師正好在改司寧他們這一組的試卷，瞧見其中有一張空白卷，不用想都知道是誰的。

    一看名字，果然是越時。

    數(shù)學(xué)老師禮儀性的翻了翻，發(fā)現(xiàn)越時真的是一點(diǎn)兒都沒寫，就連解字都懶得往上填，光棍得真實(shí)。

    心里嘆了口氣，數(shù)學(xué)老師在試卷上打了一個大大的0分，翻到下一份試卷。

    下一份試卷就是司寧的，眾所周知，司寧的試卷最好改，基本都是對的，數(shù)學(xué)這種科目更是常年滿分，就像是是對著標(biāo)準(zhǔn)答案寫的一樣。

    數(shù)學(xué)老師放松下來，一邊改題一邊回答問題，果然前面的部分全對，毫無懸念。

    祝楊宏鄙視司寧跟差生玩，但是對他的成績還是心服口服的，艷羨地瞧著數(shù)學(xué)老師在司寧的試卷上打勾，緊接著卻發(fā)現(xiàn)老師的手頓了頓。

    “咦？”

    數(shù)學(xué)老師講題的聲音停了下來，對了對自己手中的標(biāo)準(zhǔn)答案和試卷，拿起筆在草稿紙上重新算了一下，才遲疑的在剛才打的勾上劃下一筆，變成了個大大的叉。

    司寧居然做錯了一題。

    不過人非圣賢孰能無過，偶爾做錯一題也是情有可原，可能是看錯了吧。

    正這么想著，到填空題的最后一題，司寧的答案又偏離了標(biāo)準(zhǔn)答案。

    數(shù)學(xué)老師：“……”

    祝楊宏：“……”

    數(shù)學(xué)老師和祝楊宏對視一眼，都從對方眼中看出了驚疑。

    接著改下去，果然應(yīng)用題的最后一題也做錯了，整個題面下來，居然扣了十幾分！

    這也太離奇了！

    要知道，就是不算上司寧，五班除了那些偏科的同學(xué)，根本沒有人會在數(shù)學(xué)失分這么多。這要是算單科排名，司寧恐怕要排到班級的中后段去了。

    祝楊宏驚訝了一會兒，往司寧那邊看了一眼，發(fā)現(xiàn)越時又在找他說話，司寧也沒寫練習(xí)冊，直接趴到了桌子上。

    據(jù)胡凌林說，他們倆還一起上下學(xué)，司寧每天都坐越時的自行車出入學(xué)校，再看那張?jiān)嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)，祝楊宏頓時就不覺得奇怪了。

    近墨者黑，司寧果然墮.落了，連最拿手的數(shù)學(xué)都能扣這么多分。

    暈了兩節(jié)課，司寧聽到下課鈴聲才逐漸清醒過來，發(fā)現(xiàn)自己的試卷沒了，還有些發(fā)蒙。

    他就閉了閉眼睛，怎么感覺過去了很久的樣子？

    越時瞧著他這模樣，覺得有些好笑，還沒來得及說什么，就聽見個聒噪的聲音：

    “不聽好人言，吃虧在眼前。”

    轉(zhuǎn)頭一看，果然是祝楊宏那個鼻子翹上天的家伙。

    畢竟是自己崇拜了一年多的學(xué)神，祝楊宏問完問題下來，到底還是沒有忍住，在下課的時候戴上口罩和墨鏡，來找司寧。

    這才幾天，司寧就被越時污染了，可見這個差生的污染力之大，他可不想成績下滑。

    司寧還有點(diǎn)暈，聞言皺起眉頭，疑惑地看了眼祝楊宏，沒吭聲。

    祝楊宏覺得他這是執(zhí)迷不悟，便說道：“我剛看見數(shù)學(xué)老師批你的卷子了，扣了十幾分！你才跟他做了兩天同桌，就考出這種分?jǐn)?shù)，你現(xiàn)在還覺得沒事嗎？”

    司寧一臉茫然，他剛才好像睡著了，夢里還能做試卷？

    越時也覺得挺莫名其妙，“扣十幾分怎么了？”

    扣十幾分，在他之前那個學(xué)校的尖子班，也能擠進(jìn)前排了，怎么到祝楊宏嘴里跟考不及格似的？

    他一開始就知道這張?jiān)嚲頃鄱嗌俜?。毫不夸張地說，試卷上的題他都會做，但數(shù)學(xué)滿分，在他原來的學(xué)校，就是年級第一都少有。

    他不知道司寧的成績，但上回?cái)?shù)學(xué)老師抽司寧起來回答問題，還是他提供的答案。

    班上這些人見著個學(xué)霸就黏上去，卻沒見有人來找司小寧問問題，越時理所當(dāng)然就覺得司小寧的成績沒那么好，還特意改錯了幾個答案，免得讓人發(fā)現(xiàn)異常。

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