他們面前的這一位可是科科滿分一直霸榜的年級第一??！

    “徐老師請假前特意跟我說過，要我照看一下大家的學(xué)習(xí)。既然于老師擔(dān)不起這個(gè)責(zé)任，后面自然由我接手。”講臺上蒼白美麗的少女向著下方彎眉一笑，“大家應(yīng)該信得過我吧？”

    第110章

    班主任馮老師知道這個(gè)消息時(shí)當(dāng)然已經(jīng)是下課后,并且聽到的第一版本當(dāng)然是來自于志茂的。

    作為成年人并且也不是頭一天知道這個(gè)同事是什么尿性，馮老師當(dāng)然沒全信他那一套話，可自己班上的全體學(xué)生拒絕于志茂來教室這個(gè)結(jié)果總是真的。

    趕緊急匆匆往5班奔去時(shí)，就看到班里的幾個(gè)男生搬著倉庫里才會用的塑料墊板往教室里去。

    “等等等等,你們這是在干嘛？”他趕緊叫住學(xué)生,自己就在別的班里上了一節(jié)課,怎么自家班級就開始翻天了呢。

    “馮老師！”學(xué)生們看見班主任還挺高興的，就跟遇到家長一樣立刻就開始告狀,“于老師太過份了,這兩天都不再給我們上課全都讓我們自習(xí)！”

    小嘴叭叭一通就把自己這幾日受到的不公正待遇全講了出來,馮老師聽到于志茂還在5班的上課時(shí)間批改實(shí)驗(yàn)班的試卷也是氣打不出一處來，他不懷疑學(xué)生們說謊，或者說全辦公室的老師一聽也都相信以于志茂的性格真的干得出。

    就因?yàn)槊仿恫豢先ピ囼?yàn)班他就故意報(bào)復(fù)5班學(xué)生不給認(rèn)真講課，馮老師心里唾棄對方一百遍，可也明白根本拿他沒辦法。

    之前在辦公室里于志茂“反告狀”的那一席話馮老師還記著呢，就是真計(jì)較起來反應(yīng)給校高層，這點(diǎn)“不妥”之處也不足夠上面能無視教育局二把手的面子去懲罰他什么。

    于志茂心里一早就決定不會好好教5班了,再看看自家班上的學(xué)生們提到對方時(shí)滿臉的厭惡抗拒，馮老師知道雙方已經(jīng)沒有緩和余地,也不會有老師過來頂崗給5班上化學(xué)課了。

    “那你們搬這東西干什么？誰讓你們拿的？”把這件事先押后，馮老師又把話題重新扯回來，指著學(xué)生們抬著的這幾塊置物墊板再次問道。

    “給我們露姐……給梅露同學(xué)用的！”聽班主任問起這個(gè)，學(xué)生們比之前還要來勁，“于老師走了以后是梅露同學(xué)給我們講課鞏固知識點(diǎn)的,馮老師你不知道她講得有多好,比老于那個(gè)囂張臭屁鬼要好十倍！老于那個(gè)臭不要臉的就給我們把期中考之前要學(xué)的課程講完后就不管我們了,后面新講的知識點(diǎn)我們還沒有完全消化,但是梅露給我們講解就……”

    堵著教室門口，馮老師被這一通信息量也是塞得有些暈，虧得下節(jié)課就是他來給班里人上，否則這上課鈴聲一響別的科任老師過來都是個(gè)麻煩。

    現(xiàn)在他也理清了所有事：

    一，于志茂故意踩著線不給5班上化學(xué)課，想讓5班在化學(xué)科目上滑鐵盧平均分大降，作為梅露拒絕上實(shí)驗(yàn)班留在5班的報(bào)復(fù)。

    二，他班里的學(xué)生們包括梅露在內(nèi)都不吃他這一套，見他真不肯教書就直接攆走，年級第一的梅露負(fù)責(zé)期中考前的復(fù)習(xí)工作。

    三，大家對年級第一的教學(xué)水平推崇備至十分擁護(hù)，因?yàn)槊仿锻瑢W(xué)站在講臺上身高不太夠，班里的體育課代表假借他這個(gè)班主任的名義先從體育倉庫那里借了點(diǎn)置物墊板用用，方便年級第一在給他們上課時(shí)能更好的使用黑板。

    還挺貼心哈。

    “就這么幾塊在上化學(xué)課時(shí)用用，下課就在教室后面靠墻房，不礙事的老師，您就答應(yīng)了吧，我們反正是一點(diǎn)都不想看見老于那張鼻孔朝天的臭臉了?！?/br>
    本該上課的時(shí)間，這會兒被迫開起了臨時(shí)班會。

    馮老師這個(gè)班主任還沒說什么，學(xué)生們繼假他名義借了倉庫墊板之后，班長又拿來了一張聯(lián)名請?jiān)笗偷街v臺上。

    “這是我們在課間寫的請?jiān)笗?，請求徐老師回來前化學(xué)課都由梅露同學(xué)給我們復(fù)習(xí)，之后期中考試成績?nèi)绾我磺卸加晌覀冏约撼袚?dān)。老師，我們?nèi)喽家呀?jīng)在上面簽字了，請您批準(zhǔn)！”

    這張書面申請，也代表學(xué)生們是完完全全動(dòng)真格了，于志茂將他們給惹毛了。

    明白學(xué)生是什么心思的馮老師卻面露遲疑，有些擔(dān)憂地望向下方安靜坐著的梅露：“梅同學(xué)，這樣會不會對你太有壓力了？”雖然是年級第一，但這孩子同樣也只是一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在全班把化學(xué)科成績的希望放在她身上，壓力會不會太大？

    他真情實(shí)意地為學(xué)生擔(dān)憂，但對方的回應(yīng)卻比他想象中的還要輕松。

    “沒關(guān)系的老師，其實(shí)這段時(shí)間我已經(jīng)把高二一整年的課程都預(yù)習(xí)完成了，之前也找過卷子測試過，滿分通過?！泵嫔n白的病弱少女笑著回答，“對我來說，接下來的時(shí)間反正都是復(fù)習(xí)鞏固，那么在學(xué)習(xí)小組里給同學(xué)們私下講題和在課堂上給全班公開講解其實(shí)也沒太大區(qū)別?！?/br>
    “是，是嗎？”梅露的微笑在馮老師看來已經(jīng)不是普通的笑，而是再一次閃瞎他眼的學(xué)神光環(huán)。

    “是的?！睂Ψ娇隙ɑ卮穑坝诶蠋熞呀?jīng)把期中考之前的課程都講解完了，他人又那么忙我們都理解，那剩下的復(fù)習(xí)工作我們自己來也足夠了。”

    是錯(cuò)覺嗎，莫名聽出一種“老于已經(jīng)沒用了，既然礙事就踢走吧”的潛臺詞。

    “老師，下午還有一堂化學(xué)課?！痹谒吨鴷r(shí)，就聽見班里的年級第一接著對他道，“如果您不放心，可以過來看看，檢查一下我是否有資格做這個(gè)臨時(shí)代課人。”

    這就是學(xué)神的自信嗎？

    眼看著班上其他學(xué)生望向年級第一時(shí)越發(fā)閃亮的崇拜眼神，馮老師無奈又服氣，就這么一個(gè)多月吧，這個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生就把5班全員都收服了，開口說話不只學(xué)生簇?fù)矸倪B他這個(gè)班主任這會兒都只剩下同意的想法。

    “你們都做到這個(gè)地步了，我還能說什么？”學(xué)生們折騰得這么有理有據(jù)，他這個(gè)大人只能跟在后面給他們頂著了。

    見班主任點(diǎn)頭，原本心底還有些小忐忑的5班全員頓時(shí)歡呼起來。

    “好了好了，都安靜！”眼看教室里鬧騰起來，馮老師敲敲桌子嚴(yán)肅著臉大聲道，“事情都如你們愿了，現(xiàn)在也該都收收心好好上課。別的課你們之后會考什么樣暫時(shí)不提，但我的語文課你們要是考砸了我肯定是不會放過你們的?！?/br>
    來自老班的死亡威脅一出，全班瞬間老老實(shí)實(shí)。

    “上課！”

    “起立！”

    * * *

    到了下午化學(xué)課那一節(jié)時(shí)，馮老師這個(gè)班主任是真的來聽課了，不只如此，還把辦公室里正好有空的另一位化學(xué)科任老師給拉來共同檢驗(yàn)一下年級第一的講課水平。

    待下課鈴聲響起，一整節(jié)課結(jié)束，兩位老師出來時(shí)表現(xiàn)出了不同程度的懷疑人生。

    “馮老師，現(xiàn)在的孩子都這么聰明了嗎？”回到辦公室時(shí)，那位化學(xué)科任老師一臉恍惚，“我教課也快有十年經(jīng)驗(yàn)了，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己的教學(xué)水平還不如一個(gè)學(xué)生?！?/br>
    “錢老師別這么說，這大概就是天才和普通人的區(qū)別?！币?yàn)榻?jīng)常看年級第一考滿分，馮老師這個(gè)班主任的狀況這會兒要好一些，“我們要做的就是習(xí)慣就好。”

    錢老師逐漸回神，然后就捂嘴笑起來，在馮老師一頭霧水的時(shí)候就聽對方說道：“我現(xiàn)在非常期待期中考你們班的化學(xué)成績了?！?/br>
    被這么一提醒，馮老師不由也笑了，現(xiàn)在他就算面對校高層的質(zhì)疑也是底氣十足，心里同樣也在期待自家學(xué)生期中考的成績呢。

    “馮老師，下次有空再喊上我去聽課吧。”錢老師突然又道，語氣認(rèn)真，“我要去做個(gè)學(xué)習(xí)筆記，梅同學(xué)的很多授課方法真的太值得我學(xué)習(xí)了?！?/br>
    “……”

    沒了老師的阻力，甚至班主任還成了助力后，梅露的教學(xué)工作展開得越發(fā)順利。

    而5班和化學(xué)老師于志強(qiáng)產(chǎn)生沖突導(dǎo)致化學(xué)課沒人上，她這個(gè)年級第一頂崗上講臺給全班講課的消息自然很快也擴(kuò)散開來，特別是第二天竟然還有其他化學(xué)老師拿著筆記去聽課，坐在后面一邊聽一邊認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)的事也傳開，發(fā)酵得就更厲害了。

    于志茂原本還志得意滿等著看5班吃憋，冷眼瞧他們在徐老師回來之前都要陷入無人上化學(xué)課的尷尬，聽到這樣的消息起先只覺得好笑，但他在辦公室里發(fā)出嘲笑卻被反嘲之后才意識到事情是真的，不敢相信地就踩著點(diǎn)也過去看看。

    到了5班門口，就見幾個(gè)男學(xué)生從教室后面搬來幾塊墊板疊在黑板前的空地上，硬是把地面加高了不少。身著校服的病弱少女很熟練地踩在上面，抬眼看到走到門口的他，立刻便露出笑容。

    “于老師好，您和錢老師一樣也是來聽課的嗎？”少女說著將手一引，示意他看教室后面，“后面還有一個(gè)空課桌，您可以去那里?！?/br>
    很有禮貌，語氣也很尊重，卻沒有一絲學(xué)生對老師應(yīng)有的敬畏和敬崇。

    這讓于志茂非常不舒服，想開口呵罵，但無論是眼前這張蒼白的臉和后面某個(gè)同事虎視眈眈的眼神，都讓他顧忌著直接閉嘴。這兩人和這個(gè)教室里不停朝他翻白眼的學(xué)生都讓他極度不爽，于志茂自然也不會留下受氣，冷哼了一聲轉(zhuǎn)身就走。

    “切，拽什么拽？”見他人走，有學(xué)生忍不住嚷嚷出聲，“最煩他這副鼻孔朝天的樣子，什么狗屁老師！”

    “好了好了，上課吧。”講臺上的少女笑著安撫。

    幾乎是她話音落下，打鈴聲瞬間響起。

    錢老師為了能多聽幾堂課，特意跟其他老師換課過來，5班和于志茂的矛盾對整個(gè)高二年級來說都已經(jīng)不稀奇，比起這些他更關(guān)注這個(gè)年級第一的教學(xué)方法。

    這上課時(shí)的氣場和水準(zhǔn)，要不是那身校服和年齡擺在那兒，說是哪家高校里出來的名師他都信。

    正當(dāng)他奮筆疾書之際，眼角的余光掃到了走廊窗戶似乎有誰路過，下意識側(cè)頭看了一眼就被驚了一跳。

    他看見校長正陪同一個(gè)有點(diǎn)眼熟的陌生面孔走過這里，似乎是被有些稚嫩的少女講課聲吸引，這兩人直接停了下來往里面看了看，那個(gè)生面孔看到講臺上的人時(shí)頗為吃驚，然后回頭又對校長說了什么。

    兩人的對話錢老師聽不見，他只能看見校長后面的臉色不是太好，而且后面校長也發(fā)現(xiàn)了坐在后排的他，彼此視線接觸了一下，錢老師不由就忐忑起來。

    不會出什么事吧？

    怕什么就來什么。

    等這邊課程結(jié)束沒多久，他就收到了上面的通知，讓他來校長室一趟。

    錢老師心頭打鼓的去了，進(jìn)到里面之后發(fā)現(xiàn)馮老師也過來了，除他和校長以外，之前的眼熟生面孔也在場。

    “這位是市政廳的汴書記，我的大學(xué)校友，這次來學(xué)?？纯次业摹！毙ｉL一句話給錢老師解惑為什么會覺得眼熟，原來是電視上出現(xiàn)過的市書記，沒等他感到惶恐之際就聽校長又道，“高二5班是怎么回事，我聽人說現(xiàn)在化學(xué)課都是學(xué)生自己在上，你這個(gè)化學(xué)教師竟然還在后面聽課，到底在搞什么？你們倆都給我說清楚。”

    最后一句，是對錢老師和馮老師這個(gè)5班班主任一起說的。

    都是成年人，聽校長這么問兩個(gè)老師哪還不知道他們這個(gè)回答不是說給校長聽的，而是那位書記官聽的，而且校長還故意沒把另一個(gè)當(dāng)事人于志茂給帶來，是什么立場已經(jīng)很清楚了。

    當(dāng)下沒有任何顧忌，痛痛快快就照實(shí)全說了。

    眼看那位書記官眉頭越皺越緊，兩人心里沒有負(fù)擔(dān)只有痛快。嘿，有的人囂張日子要到頭了。

    * * *

    日子一天天過去，不知不覺就到了期中考的前夕。

    錢老師的學(xué)習(xí)精神就是再強(qiáng)這會兒也要收斂一下，得去給自己負(fù)責(zé)的班級好好“加餐”爭取讓學(xué)生們考得更好。

    當(dāng)然，5班這里也不例外。甚至在化學(xué)這一門課程上更是鉚足了勁，誓要把老于當(dāng)初離開時(shí)放的嘲笑給反打臉回去。

    “考第一！讓他的實(shí)驗(yàn)班在后面吃屁！”

    “……這個(gè)有點(diǎn)難啊，考前三還差不多?！?/br>
    “這次的試卷是市里發(fā)的，我們高一高二都是市統(tǒng)考，還不知道什么難度呢?！?/br>
    “哎？全市統(tǒng)考嗎？那就很煩了！”

    教室里吵吵嚷嚷，但在講臺上響起有節(jié)奏的敲擊聲時(shí)又迅速銷聲匿跡，他們正襟危坐，齊齊望向講臺后面的少女。

    “今天是期中考前的最后一天，知識點(diǎn)大家也鞏固得差不多了，那么接下來我們就講講大家最感興趣的東西吧。”年級第一笑看著底下的同學(xué)們，“比方說，這次統(tǒng)考化學(xué)試卷的押題?！?/br>
    5班全員：“?。?！”學(xué)神的押題！

    不睡覺他們也要把題都給背下來！

    期中統(tǒng)考的那幾天對專注考試的學(xué)生們來說并不算什么，但后面等成績下來倒是熬得他們度日如年。

    終于等到成績放榜的那一天，無論高一還是高二教學(xué)樓門前的公示板前都是擠滿了人。

    “太好了，第一名！”高二公示板那里有人叫出來。

    其他同級生一看是5班的人頓時(shí)面露了然，名列榜首頂端的仍然是【梅露】這個(gè)名字，上面各科的滿分?jǐn)?shù)字早已經(jīng)將他們的眼睛閃麻木了，最多后面有人補(bǔ)充了一句——

    “嗯，不只是年級第一，這次她還是全市第一，上面一些科目那些奧賽級的附加題就她一個(gè)全滿分過了?！?/br>
    這種學(xué)神不在實(shí)驗(yàn)班而在普通班……好像對她來說確實(shí)沒什么區(qū)別哦。

    “哎喲不是說露神考第一這個(gè)啦，她沒考第一才叫稀奇好嘛！”5班的人直接擺手道，指著公示板另一個(gè)板塊，“我是說化學(xué)！我們班化學(xué)平均分年級第一，超過老于教的實(shí)驗(yàn)班啦，哈哈哈！”

    現(xiàn)場眾人：“?。。　?/br>
    5班和老于的矛盾在高二年級早就流傳出去了，甚至因?yàn)殄X老師等化學(xué)老師還跑去聽梅露上課之后逐漸在全校擴(kuò)散，現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)班在期中考化學(xué)科敗在5班的手上，就等同老于敗在梅露手上。他這個(gè)實(shí)驗(yàn)班老師的教學(xué)水準(zhǔn)還不如一個(gè)學(xué)生，這結(jié)果何止是打臉，簡直是上腳在踹啊。

    當(dāng)下很多同級生抓著5班的人追問他們到底是用了什么學(xué)習(xí)方法，很快就從他們嘴里打聽到了5班眾人不只是知識點(diǎn)鞏固得很牢靠，還有另一半很重要的原因就是他們的學(xué)神超級會押題，哪怕化學(xué)成績不是很好的學(xué)生因?yàn)榭记坝姓J(rèn)真記下她圈下來的押題，這場考試下來分?jǐn)?shù)也都是相當(dāng)漂亮。

    經(jīng)此一役，梅露名聲更盛，不只是5班的同學(xué)把她奉為精神領(lǐng)袖，平時(shí)說話比班主任還管用，就是在高二年級其他班也是威名赫赫，跟著5班的人一起改口叫她“露神”。

    平時(shí)自己考第一是厲害，但還能帶著全班考第一就是真絕色了，何況這還是在沒有老師輔助的情況，稱一句神實(shí)在很難有異議。