“大獅子?！?/br>
    禹文睿筆一頓，抬起頭，卻差點(diǎn)跟伸長(zhǎng)了脖子的嘟嘟撞到一起，小孩兒此時(shí)的姿勢(shì)極為滑稽，禹文睿伸手把他的頭摁回去，就見(jiàn)小孩兒討好地朝著他笑笑，原本心里那點(diǎn)小小的怒意又被吹散了開(kāi)。

    沒(méi)有說(shuō)話，禹文睿又低頭繼續(xù)，大概是看他沒(méi)有指責(zé)，小孩兒明顯膽子更大了些，每次他畫(huà)完一個(gè)動(dòng)物的草圖，就能聽(tīng)到小孩兒用那清脆的嗓音說(shuō)出來(lái)它們的名字。

    一開(kāi)始小孩兒還跟他無(wú)辜對(duì)視，后邊卻放開(kāi)了許多，有什么不認(rèn)識(shí)的，還會(huì)提問(wèn)是什么動(dòng)物。

    禹文睿還從來(lái)沒(méi)有過(guò)在畫(huà)一張畫(huà)的時(shí)候被這么多次的打擾過(guò)，但小孩兒除了說(shuō)動(dòng)物的名字，偶爾提了幾個(gè)問(wèn)題，也確實(shí)影響不大，甚至還激起他的幾分玩心。

    比如故意連續(xù)畫(huà)幾個(gè)并不常見(jiàn)的動(dòng)物，然后去看小孩兒為難的表情。

    嘟嘟對(duì)動(dòng)物的認(rèn)識(shí)比禹文睿想象中的要多不少，看來(lái)以前應(yīng)該是有學(xué)過(guò)的，這一整幅畫(huà)畫(huà)下來(lái)，居然只有幾個(gè)他不認(rèn)識(shí)的。

    禹文睿也不吝嗇夸獎(jiǎng)，到了后邊，小孩兒只要說(shuō)對(duì)了，他就會(huì)表?yè)P(yáng)兩句，等到畫(huà)完，小孩兒的臉上興奮的紅暈還沒(méi)褪下。

    禹文?？粗埳闲涡紊?色的各種動(dòng)物，又想到他的科普漫畫(huà)上，也許，他可以出一系列關(guān)于動(dòng)物的科普？

    不過(guò)講動(dòng)物的漫畫(huà)也多了去了，怎么才能從這些人之中凸顯出自己的獨(dú)特之處，這才是他的難點(diǎn)。

    但這好歹是給他帶來(lái)了一個(gè)新的內(nèi)容方向，禹文睿心里開(kāi)心，立馬掏出平板，反復(fù)勾畫(huà)，畫(huà)出一個(gè)坐在凳子上拼命伸著脖子的Q版小人，小人眼睛盯著的，正是他手上這副畫(huà)的縮小版。

    Q版的畫(huà)法更凸現(xiàn)了小孩兒的可愛(ài)和他眼中的好奇，禹文睿來(lái)來(lái)回回修改好幾次細(xì)節(jié)，最終才滿意地笑開(kāi)，他打算以后就用這張圖來(lái)當(dāng)作以后畫(huà)動(dòng)物系列的預(yù)告圖了。

    嘟嘟很快就認(rèn)出來(lái)畫(huà)里邊的是他，于是高興地指著平板，又指了指自己，“嘟嘟好看?！?/br>
    禹文睿竟不知道這小孩兒還會(huì)自己夸自己了，也順著他的話說(shuō)，“嘟嘟好看?！?/br>
    于是，秦華茂出來(lái)的時(shí)候，看到的就是這樣一副溫馨和諧的畫(huà)面。

    青年正坐在桌邊，頭微微側(cè)向他的方向，露出整張側(cè)臉，可以看到他臉上輕松的笑容，而他的兒子，只留給他一個(gè)圓圓的后腦勺，但那清脆的笑聲是遮擋不住的。

    這才不到一個(gè)上午，兩人已經(jīng)這么親近了嗎？

    秦華茂有些恍惚，這陣子經(jīng)常被兒子纏著，以至于今天開(kāi)完一個(gè)視頻會(huì)議都沒(méi)被兒子找上來(lái)，他都感覺(jué)有些不太習(xí)慣了。

    也是，他辛辛苦苦把兒子喜歡的人找來(lái)了，小孩兒現(xiàn)在不纏著他了，他怎么好像還有點(diǎn)失望？

    禹文睿先發(fā)現(xiàn)了秦華茂的到來(lái)，幾乎是下意識(shí)地嘴唇一抿，瞥到男人后就低下了頭，又拿筆開(kāi)始涂些別的東西。

    等禹文睿涂了兩三個(gè)小玩意兒再抬起頭，秦華茂剛剛站的地方早已沒(méi)了人影，嘟嘟還興致勃勃地盯著他的平板，似乎完全沒(méi)察覺(jué)到爸爸的到來(lái)。

    呼出一口氣，禹文睿又埋頭去畫(huà)下一張圖。

    看來(lái)對(duì)方和他一樣，似乎都不太愿意互相接觸的太多，那這樣也挺好的。

    ————

    嘟嘟這小孩兒確實(shí)有點(diǎn)奇怪，這是禹文睿跟他相處了一周后得出的結(jié)論。

    即使他并沒(méi)有主動(dòng)去和嘟嘟玩耍，甚至說(shuō)是討好，但小孩兒顯而易見(jiàn)地比剛見(jiàn)到的時(shí)候要活躍了許多。

    禹文睿能感受到，小孩兒似乎放開(kāi)了不少。

    和他之前疑惑的一樣，嘟嘟分明還是個(gè)三歲的孩子，多半會(huì)有孩子共同的特性，之前他還以為這小孩兒是早熟，現(xiàn)在看來(lái)，分明是之前都偷偷藏起來(lái)了。

    等到相處的久了些，小孩兒覺(jué)得跟他關(guān)系好了，才慢慢顯露出本性來(lái)。

    只是禹文睿還有些好奇，秦華茂身為孩子的爸爸，是真的覺(jué)得嘟嘟本該這么乖巧嗎？

    這會(huì)，禹文睿正坐在桌邊給小孩兒示范怎么畫(huà)青蛙，跟著嘟嘟待久了，他感覺(jué)自己也變得話多了不少。

    “先畫(huà)一個(gè)大圓，再畫(huà)兩個(gè)眼睛，接下來(lái)畫(huà)兩條大腿，最后畫(huà)上兩個(gè)爪子?！?/br>
    禹文睿一邊嘴上說(shuō)，一邊手下不停，很快，一個(gè)大肚的青蛙就成了形，一旁的嘟嘟也笨拙地抓著蠟筆，開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)圓。

    小孩兒的眼神專注的厲害，就連下筆的位置都要斟酌許久，奈何下筆沒(méi)一會(huì)，線條就開(kāi)始歪了，最后成了一個(gè)左邊凸右邊凹的形狀。

    也不知道是不是看禹文睿畫(huà)的多了，嘟嘟對(duì)自己的要求也嚴(yán)格了起來(lái)，畫(huà)的不好再重新畫(huà)，不畫(huà)到滿意決不罷休。

    禹文睿還蠻欣賞他的決心，見(jiàn)他久久沒(méi)能成功，便又抓著他的手帶他畫(huà)了一遍，大概是找到了感覺(jué)，沒(méi)過(guò)一會(huì)，一個(gè)挺著圓滾滾大肚子的青蛙終于被畫(huà)了出來(lái)。

    “真棒，”禹文睿照例夸獎(jiǎng)，又讓他去給青蛙涂色，等涂完了之后，就該秦華茂帶著小孩兒下樓去玩了。

    禹文睿整理了一下桌上的畫(huà)紙，在前兩天，他就被小孩兒拉進(jìn)了臥室，這臥室面積不小，里邊擺了一張大大的書(shū)桌，旁邊還有一張小孩專用的兒童書(shū)桌，于是接下來(lái)的時(shí)間里，這里的大書(shū)桌就變成他的常駐地點(diǎn)了。

    認(rèn)真地給青蛙涂上顏色，在得到禹文睿的肯定后，小孩兒立馬就拿著畫(huà)紙蹦蹦跳跳地跑了出去。

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