馮元慶失明的眼睛，燒毀的木架、二胡，都是不可彌補的傷痛。

    這一室的二胡高高懸于墻上，倒像是許許多多的人，愿意攜手往前的象征。

    幸好，鐘應(yīng)不是沉湎于悲痛的性格。

    他笑著繼續(xù)說：“所以賀先生為馮先生找到了一把品相極好的黑檀六角蟒皮二胡，后來傳給了柏老師?！?/br>
    “爺爺曾經(jīng)幫忙修正過琴筒，也說那是一把絕好的民國樂器，不比馮先生原來的二胡差。”

    不比原來的差，始終不是原來的。

    可這想法只在厲勁秋心里過了一遍，不打算說出來。

    二胡的文化底蘊遠不如古琴、琵琶，起源于民間藝術(shù)，自然也遭了不少輕視。

    厲勁秋收起一腔愁緒，感慨的端詳樂器室里的二胡。

    雕花頭的、六角八角的、黑檀紅木的。

    平時看不出玄機的二胡，齊整整的擺放在一起，連厲勁秋這種門外漢都能看出區(qū)別了。

    他分辨不出這些二胡的年代，卻能感受到空氣中燃燒的靈魂。

    弦線上承載著音樂，音樂寄托著靈魂。

    又在一代又一代主人奏響的旋律里，煥發(fā)出新的光彩。

    忽然，他視線一掠，看到了空蕩只剩固定架的墻面。

    “這些空缺的呢？”厲勁秋問道，“是為以后進來的樂器，預備的地盤？”

    鐘應(yīng)眼睛放光，說道：“是已經(jīng)找到了新主人的樂器，留下來的空白?！?/br>
    他抬手指了指其中一個空缺，“我的二胡，之前就掛在那兒。”

    他跟著柏輝聲學習二胡的時候，柏輝聲甚至想將馮元慶的黑檀六角蟒皮琴傳給他。

    鐘應(yīng)拒絕了。

    他是樊成云的徒弟，已經(jīng)有了很多爺爺親自斫制的古琴，再收柏輝聲的珍貴二胡，實在是有些浪費。

    于是，柏輝聲第一次帶他來到這里，讓他自己挑一把合適的二胡。

    那也是鐘應(yīng)第一次見到滿墻樂器，震撼于后來者對遺音雅社的執(zhí)著。

    鐘應(yīng)懷念的說道：“我的二胡，是白色馬尾弓、銀弦紅木身，琴頭有著靈巧的彎柄，如一輪彎月，琴筒蒙著一張白皙的蛇紋皮?！?/br>
    “我取下它的時候，這面墻還沒那么空，滿滿的，好像一群無主的樂器，無人問津。”

    “所以，樂器室的墻面越空，我越高興。這次我們二胡合奏，我也見到了許多曾經(jīng)存放在樂器室的二胡?！?/br>
    鐘應(yīng)的聲音總算雀躍起來，“因為它們的存在，讓我覺得這次的音樂會充滿了溫暖，這也是我這幾年，唯一沒有感到傷心的追悼了?！?/br>
    “你經(jīng)常參加葬禮？”厲勁秋察覺到了什么，不合時宜的追根究底。

    鐘應(yīng)漆黑的眼睛看他，聲音低沉說道：“一年總會有那么幾次，要去和尋找遺音雅社樂器的老人們道別?！?/br>
    他很年輕，每一次葬禮都是隨著師父參加。

    那些幫他們牽橋搭線的朋友，幫他們打聽消息的朋友，幫他們買下文物的朋友，幫他們出謀劃策的朋友，都會歷經(jīng)歲月，漸漸離開這個世界。

    他歲數(shù)不大，卻懂得威納德教授。

    也漸漸變得淡漠了生死，執(zhí)著于前路。

    一些人一些事，在他的記憶里活著。

    如果是一場注定的道別，活著的人必須將他們的事業(yè)繼續(xù)下去。

    清泠湖學院會場，坐滿了聆聽的悼念者和學生們。

    方蘭陪伴在賀緣聲左右，為這位許久沒有回過學院的老人，講解清泠湖的一切。

    燈光明亮的舞臺，清晰照亮了朗誦詩歌的學生。

    他們身姿筆挺，像一顆顆幼苗終于茁壯成長為了新的大樹。

    賀緣聲安靜的聽完，又見無數(shù)手持二胡的演奏者登臺。

    “這都是輝聲的學生們?！?/br>
    方蘭高興的介紹，“領(lǐng)奏的那位，已經(jīng)是國內(nèi)小有名氣的二胡音樂家?！?/br>
    一位音樂家培養(yǎng)出了另一位音樂家，確實值得高興。

    而他身后年輕的身影，全是柏輝聲從教三十六年來，教導學生里推選的代表，更是令賀緣聲震驚。

    錄像里的學生，帶著虛無縹緲的隔閡，可這親自登臺的莘莘學子，卻讓賀緣聲感覺親近。

    因為，不少人手上的二胡，他都有印象。

    它們曾經(jīng)被他看中，買下送回了學院，經(jīng)過了他師侄的雙手，遞給了這些學生，又伴隨著學生們走上無數(shù)的表演舞臺。

    “師叔，第一排左數(shù)第三個，穿黑色中山裝的，叫郭敏。他手上拿的，就是您1993年送回來的馬領(lǐng)子二胡?！?/br>
    “第二排第一個，穿白襯衣的，叫徐琦琦。她拿的，是您1996年送回來的絲弦梧桐木二胡，他給換成了銀弦?！?/br>
    方蘭看得清楚，記得清楚。

    她一個一個指給賀緣聲看，告訴師叔，曾經(jīng)從拍賣行千里迢迢回到學院的樂器，都得到了妥善保管，尋到了合適的主人。

    賀緣聲看著那些白弓黑琴，沒由來的想起了自己聽過的蒲公英。

    白色的弓弦，像極了蒲公英散去的小傘，頂著白色絨毛，四處扎根。

    卻又在老師逝世之后，重新相聚，用他們親自從老師手上接過的二胡，奏響一首追悼曲。

    這一次，沒有編鐘的聲音，卻有鐘應(yīng)的二胡聲音。

    他坐在第一排，在領(lǐng)奏音樂家的旁邊，抱著那把琴頭彎月的紅木銀弦二胡。

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