聽此，吳鐵官頓時深吸一口氣，然后在周瑜幫忙舉起馬蹄的情況之下，閉眼，狠狠心，將第一塊馬蹄鐵給釘了上去。

    如此反復(fù)，四只馬蹄都是在他的閉眼之中打下，半晌過后，感覺有一段時間沒有新的馬蹄送到手上，于是吳鐵官不禁小心睜開眼，“打、打完了嗎？”

    對于他的這一問題，嬴月只是抬抬手，示意他看向一邊打完馬蹄鐵之后，完全沒有任何不適，現(xiàn)在已經(jīng)跑起來的馬兒了。

    見狀，鐵官不由得問了一句，“那……我這算是，成功了嗎？”

    嬴月則是想了一下，回道：“稍微觀察兩天吧，如果之后也還是沒有什么不良反應(yīng)，馬蹄鐵就可以按照這次這樣的批量生產(chǎn)了?！?/br>
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    而就在對那只釘了馬蹄鐵的馬兒的觀察之中，一轉(zhuǎn)眼，很快的便迎來了北地郡學(xué)堂的開學(xué)時間。

    由于學(xué)堂一事，茲事體大，重要性非同一般，所以在這第一天的時候，嬴月沒有去官府，而是和孔丘和蔡琰這兩位學(xué)堂負責(zé)人一同來了這邊。

    三人從郡守府出發(fā)，來到學(xué)堂這邊，其實已經(jīng)是很早的時間了，但是有很多百姓都來的要比他們還更加早。

    在這些人之中，有是攜帶著自家孩子的，也有是這一批沒選上，想等著下期但是提前來看看的，除此之外，還有是純屬湊熱鬧來圍觀的。

    來來往往人數(shù)眾多，這大抵是這一條街許久未有過的熱鬧景象了。

    因為學(xué)堂這邊的選址其實是一條有些清冷的街落中的幾個屋子。

    在經(jīng)過修葺之后將其打通，使房間變得更加寬闊，而男學(xué)與女學(xué)之間則是保留一面高墻。

    不過說到這里，就不得不提一下，在清楚了學(xué)堂這邊選址是比較寂寥的位置后。當(dāng)時端木賜頓時就是表示希望主公可以借他一筆錢，利息定的高點也無所謂，但他想要在學(xué)堂這邊買幾間商鋪。

    而賈詡在聽說這事之后，也是表示自己也想借錢買鋪子，之后以端木賜為起點，賈詡為接續(xù)，其他人也都逐漸表示，要不我們也借錢買一點吧？

    最后，這一整條寂寥的街道，除開學(xué)堂的地契是掛在公家官府名下，其他的都被郡守府內(nèi)的一群人給承包了。

    在見到嬴月這道扔到人群之中也極為閃眼的身影之后，來的早早的百姓們頓時或大聲或克制內(nèi)斂的向她問好，但不管是怎么樣，大家都很默契的待在原地，而沒有沖上前來打擾，對此，小姑娘則是朝著他們輕輕的微笑。

    走到學(xué)堂門口之后，嬴月和孔丘蔡琰三人沒有分別走進男學(xué)和女學(xué)的不同室內(nèi)，而是一同進了一間屋，在擺在堂廳中的三張長桌前，分別落座。

    之后讓侍衛(wèi)們組織著自家孩子被錄取的百姓順次走進，進行登記，其實該做的登記之前就已經(jīng)都錄入差不多了，這次算是二次核對，外加上讓先生們認一下臉，以及今天要給他們發(fā)學(xué)習(xí)所用的書。

    而百姓們也都是有條不紊的順次走進。不得不說，大家如此的配合，也委實是給幾人少了很多麻煩。

    而是在陸續(xù)的登記了八位學(xué)生之后，隨著第九位家長牽著孩子身影的走進，這一次進來的是一位嬴月認識的姑娘。

    就是跟她一起在蔡琰那里練字的姑娘，而且在嬴月的記憶中，她記得這位姑娘是也一樣的在女學(xué)這邊記了名，會幫蔡琰一起教書。

    看到嬴月這位平時和自己一起練字的郡守看過來的目光，姑娘有些不好意思笑了一下，指了指旁邊胖乎乎rou墩墩但因為白凈和五官生的不差就顯得可愛的小男孩，解釋道：“這是我弟弟。因為父親在官府那邊事務(wù)耽誤不得，母親最近身體不太利落，所以只好我來帶家弟進行登記。”

    原來這就是那位唯一一個官員送來的孩子。

    聽到姑娘的這句，嬴月頓時心下了然，而后又聽到和自己一起練字的小伙伴對孔丘道：“家弟頑皮，以后恐怕還要有勞仲尼先生費心，若是他不服管教，先生盡管到女學(xué)這邊找我，我一定好好教訓(xùn)他?！?/br>
    嬴月清楚的看到，在被說頑皮的時候，男孩鼓了鼓臉頰，有點不服氣的模樣，但是在緊接著聽到那句如果他不服管就去找他jiejie的時候，小男孩頓時就是抖了一下，顯然是害怕jiejie，看的贏月感覺，這小孩好像還蠻有意思的。

    于是不由得朝他微笑了一下，“問他，你叫什么名字呀？”

    聽到贏月跟自己說話，男孩頓時就回道：“回仙女jiejie的話，我叫小胖。”

    聽他語氣乖巧的回答出自己的小名，小姑娘不禁笑了起來，而后正當(dāng)她準備認真的問小孩的全名的時候，忽然聽了見孔丘說了一句“好了”。

    之后就在長者溫和的將一個木刻的寫有名字的小名牌遞給男孩后，贏月的耳邊忽然響起了一道熟悉的聲音。

    【叮！觸發(fā)任務(wù)發(fā)布條件！

    開始發(fā)布支線任務(wù)二——文教興國！請問宿主是否要即刻進行任務(wù)查看？】

    看著面前的練字小伙伴，嬴月想了想，還是在心中默默回答了一個，“是?！?/br>
    ……畢竟已經(jīng)練就出了面不改色看系統(tǒng)面板的能力。

    【支線任務(wù)二——支線任務(wù)-文教興國1.0

    任務(wù)介紹：雖古語言民可使由之不可使知之，但文教是興國之本，國家發(fā)展必然離不開優(yōu)秀人才。

    為了未來足以奠定出海晏河清的盛景，就請先定小目標，暫且先努力培育出九位優(yōu)秀畢業(yè)生（男女性別不限）吧！

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