因?yàn)椴幌矚g，所以才不想好好學(xué)。

    下午散學(xué)后，學(xué)子們陸陸續(xù)續(xù)回自己的住處。

    “秦遇。”

    秦遇聞聲識(shí)人，轉(zhuǎn)身的同時(shí)笑道：“嚴(yán)兄?！?/br>
    一般讀書(shū)人之間，都是稱(chēng)呼“x兄”，但秦遇在一眾人中，年齡過(guò)于小了，稱(chēng)呼他為“秦兄”，總覺(jué)得怪怪的，所以大家基本直呼他的名字。

    嚴(yán)青手里還拿著書(shū)，秦遇不經(jīng)意掃了一眼，是本算術(shù)書(shū)。

    “有一道算學(xué)題想不明白?！眹?yán)青面色赧然。

    秦遇湊近了一些細(xì)看，發(fā)現(xiàn)是一道很有名的算術(shù)題。

    題目如下：“今有物不知其數(shù)，三三數(shù)之剩二，五五數(shù)之剩三，七七數(shù)之剩二，問(wèn)物幾何？”【注3】

    秦遇把題目掃完，心里就有數(shù)了，這題要用到除法，初中生應(yīng)該會(huì)。

    不過(guò)肯定不能這么給嚴(yán)青講，考試的時(shí)候，算學(xué)答題都有規(guī)定的格式，秦遇組織了一下語(yǔ)言，才緩緩道來(lái)。

    嚴(yán)青聽(tīng)的一會(huì)兒皺眉，一會(huì)兒舒展，一會(huì)兒又蹙眉，最后恍然大悟。

    他俯視著秦遇，由衷道：“算學(xué)一途，整個(gè)縣學(xué)的學(xué)生恐怕都不能越過(guò)你?！?/br>
    “嚴(yán)兄過(guò)獎(jiǎng)了?！鼻赜鰯[擺手：“山外有山，人外有人?！?/br>
    “我倒希望我對(duì)算學(xué)的理解能分在作詩(shī)上，便是做夢(mèng)都笑醒了?！彼晕页爸S一番，打破了剛才有些沉悶的氣氛，順勢(shì)拋出話(huà)題，“我觀嚴(yán)兄詩(shī)作，近日又有進(jìn)步了，連學(xué)正都夸獎(jiǎng)你了?！?/br>
    嚴(yán)青矜持的笑了笑，而后道：“你可有作詩(shī)？”

    聞聲知意。

    秦遇立刻道：“是作了兩首，我自個(gè)兒也瞧著平平，卻不知該如何改正?！?/br>
    他一邊說(shuō)話(huà)，一邊麻利的把詩(shī)作拿了出來(lái)。

    作詩(shī)這事真講究個(gè)天賦，當(dāng)日他在殊安寺后山洋洋灑灑作下一首好詩(shī)，秦遇覺(jué)得自己會(huì)了，然而這點(diǎn)靈氣好像在府試用完了。

    進(jìn)了縣學(xué)之后，他作的詩(shī)被人對(duì)比成了平庸之作。難道是因?yàn)樘焯齑诳h學(xué)學(xué)習(xí)，沒(méi)靈感了。

    但其他人怎么又作的出來(lái)，事實(shí)擺在眼前，這個(gè)借口也不能用了。

    還是老老實(shí)實(shí)積累，學(xué)習(xí)吧?？上Р皇敲恳环指冻鼍鸵欢ㄓ惺斋@。

    學(xué)正如何夸獎(jiǎng)嚴(yán)青柳瑾等人的詩(shī)作有靈氣，就如何指責(zé)他的詩(shī)作太過(guò)匠氣。

    嚴(yán)青看著秦遇的兩首詩(shī)，俊秀的眉毛狠狠皺成了“川”字形。

    秦遇也不知道怎么回事，心里居然有點(diǎn)發(fā)怵。

    嚴(yán)青看了一眼他，對(duì)上秦遇稚氣未脫的臉龐，到嘴邊的話(huà)又說(shuō)不出口了。

    秦遇的勤奮刻苦，身為舍友，他是看在眼里的。

    “你無(wú)需刻意追求辭藻華麗，有時(shí)候作詩(shī)就是一種感覺(jué)?！眹?yán)青緩和了語(yǔ)氣對(duì)他道。

    秦遇覺(jué)得嚴(yán)青這話(huà)真是說(shuō)到了他心坎上，他當(dāng)日在寺廟后山那股意會(huì)不就是如此嗎。

    兩人就作詩(shī)又展開(kāi)了新的討論，嚴(yán)青在秦遇原有的詩(shī)作上進(jìn)行了修改。

    神奇的是，他只是改了兩三個(gè)字，整首詩(shī)給人感覺(jué)就完全不一樣了，堪稱(chēng)畫(huà)龍點(diǎn)睛。

    嚴(yán)青又講了講為何這般改，說(shuō)得口干舌燥。秦遇立刻從書(shū)箱里拿出了裝水的竹筒遞給他。

    嚴(yán)青：………

    嚴(yán)青到底接了過(guò)去。

    秦遇覺(jué)得縣學(xué)的生活好極了，只是古人常說(shuō)樂(lè)極生悲。秦遇雖然沒(méi)到那地步，但也是差不離。

    一天，學(xué)正讓他對(duì)孟子里的一段話(huà)做出理解，秦遇回答的很好，少有的得了學(xué)正的夸獎(jiǎng)。

    比起在算學(xué)方面的夸獎(jiǎng)，學(xué)正對(duì)他經(jīng)義的認(rèn)可，分量明顯要重得多。

    秦遇忍不住開(kāi)心，面上還要做出穩(wěn)重的姿態(tài)。

    學(xué)正離去后，眾人或交流，或休息，秦遇上午水喝多了，悄悄跑出去小解。

    他回來(lái)時(shí)，經(jīng)過(guò)青石小路，拐角處突然傳來(lái)一道陌生的男聲。

    “我真是想不明白，秦遇一個(gè)乳臭未干的小子，憑什么跟我等平起平坐?！?/br>
    “怎么就讓他考上了童生？”

    “我原以為他有過(guò)人之處，親口問(wèn)他，可會(huì)過(guò)目不忘，耳聞則育，下筆成章？他全不會(huì)?！?/br>
    “唯一的長(zhǎng)處居然是算學(xué)，朝廷到底是科舉選士還是招賬房先生。”

    “王兄慎言！”

    那邊的音量一下子小了許多，但是剛才所聞，足夠戳人心窩子。

    秦遇低著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)吐出一口氣，才恢復(fù)如常，慢慢往回走。

    不然他還能做什么，跳出去質(zhì)問(wèn)嗎？

    對(duì)方的確理虧，他甚至可以反問(wèn)一句，你質(zhì)疑我的童生，可是在質(zhì)疑府試？

    保管對(duì)方吃癟，但是之后呢？

    夫子不會(huì)喜歡找麻煩的學(xué)生，尤其那個(gè)學(xué)生還不是優(yōu)秀到人神嫉妒的天才。

    秦遇其實(shí)能揣摩到對(duì)方的一些想法，不過(guò)是覺(jué)得有一個(gè)年齡小的人跟其取得了一樣的地位，心里不平衡罷了。

    更深一點(diǎn)，會(huì)覺(jué)得秦遇的存在把其他人襯得很無(wú)用，所以要極力貶低，打壓。這樣才能顯示他們多么的懷才不遇，所受不公。

    這大概是人的劣根性，因?yàn)閮烧呦嗖畈淮?，所以嫉妒，所以不甘，所以詆毀。

    因此秦遇的沉默是最好的應(yīng)對(duì)方式，當(dāng)做不知，徹底無(wú)視。

    不然他怎么回應(yīng)都是錯(cuò)。說(shuō)他有今日，是靠自己的努力。那么其他人不努力嗎？

    那說(shuō)他念書(shū)有天賦？更加招人恨。

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