這人看著眼生，不像是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。

    “您是哪位，我怎么沒見過您？”小茜直接問了出來。

    那邊咳嗽了兩聲，不說話了。

    小茜頓覺事情不簡單，直勾勾的盯著那人看，輔導(dǎo)員見狀連忙插話：“趙同學(xué)的叔叔在上京嗎？是做什么的？”

    “這跟此事無關(guān)吧”，小茜道，“我想問一下，今天把我叫過來，又是做筆錄，又要求實(shí)話實(shí)說，跟審犯人一樣，到底是怎么回事？”

    “真相一定會(huì)給你知道的”，保衛(wèi)科的老師開口，“現(xiàn)在我們要求見一下你叔叔，證明你說的是不是真的。”

    “老師，我想問個(gè)問題?！毙≤绾鋈坏?。

    “你說。”

    “您有執(zhí)法權(quán)嗎？”

    “你說什么？”對(duì)方一愣。

    “我是說”，小茜緩緩道，“您當(dāng)下做的這些，有執(zhí)法權(quán)嗎？這應(yīng)該是公安局干的吧？您叫我來問話容易，可如果想叫我叔叔來，您有傳喚他來問話的權(quán)利嗎？”

    “你什么意思趙小茜，你的態(tài)度有問題，今晚我們勞師動(dòng)眾也是想搞清楚真相！你怎么不知道好歹呢？你在這里做出這些不合適的行為，是不是想遮掩什么？！”保衛(wèi)科老師很生氣。

    小茜站起來，長長地吸了一口氣，擲地有聲的道：“從第一次出事起，我就期盼各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)可以還我清白，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們調(diào)查的情況我也十分配合，沒有一點(diǎn)隱瞞，但一個(gè)月過去了，依舊沒有結(jié)果。我在沒有任何實(shí)質(zhì)性的證據(jù)的情況下，被當(dāng)做嫌疑人審問不止一次，我想問問學(xué)校，這就是你們?cè)撚械淖鳛閱幔课抑缹W(xué)校不想將事情鬧大，可是身為當(dāng)事人，這些懷疑和流言已經(jīng)對(duì)我造成了傷害，所以……”小茜頓了頓，鄭重道：“我個(gè)人的要求是正式報(bào)案吧，讓專業(yè)的人來做專業(yè)的事！”

    “趙小茜，可以來一下嗎？”小茜話落，李輔導(dǎo)員連忙拉著她去了一邊的角落。

    正趕上評(píng)優(yōu)的時(shí)候，他管理的班級(jí)出了這樣的事，李輔導(dǎo)員自是不希望鬧大，事實(shí)上他已經(jīng)為此搞得焦頭爛額了。

    他們站在角落，李輔導(dǎo)員輕聲嘆了口氣，話語里甚至帶著一絲哀求：“趙同學(xué)，這事兒是我做的有些欠考慮，一直對(duì)你關(guān)心不夠！就當(dāng)老師求你，咱能不搞大了嗎？”

    小茜看著李輔導(dǎo)員緊蹙的眉頭和沾了一些粉筆灰的手，終是妥協(xié)：“……好?！?/br>
    “是我工作不到位”輔導(dǎo)員低低道。

    趙玲玲陪著程庭潤趕到的時(shí)候，小茜都驚了。

    她只找了玲玲姐，本以為會(huì)是程勉之過來，沒想到程叔叔竟然親自來了。

    “您是……程教授？”

    程庭潤一進(jìn)門，就被其中的一位校領(lǐng)導(dǎo)給認(rèn)了出來，他也只是在一次學(xué)習(xí)講座上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見過程教授，并沒有認(rèn)識(shí)人家的榮幸。

    “這，這……您怎么來了？”他說著親自上前，想要請(qǐng)程庭潤上座。

    程庭潤禮貌的擺了擺手：“我是來給孩子作證的，聽說我家小茜惹了點(diǎn)麻煩，我是孩子的家長，校領(lǐng)導(dǎo)們有什么話都可以跟我說?！?/br>
    在座老師領(lǐng)導(dǎo)們面面相覷，他們并不認(rèn)識(shí)程庭潤，可看王副校長方才畢恭畢敬的樣子，想來這位的身份一定不簡單。

    “趙同學(xué)，程教授是你叔叔怎么不早說呢”，王副校長狀似責(zé)難，又專向程庭潤笑道：“這都是一場誤會(huì)，勞煩程教授走一趟，這樣，小周你招待一下程教授，我這就去請(qǐng)校長，前兩天校長還念叨您呢?！?/br>
    “不用麻煩了?！背掏櫠Y貌的拒絕，“我覺得還是說清楚一下比較好，十號(hào)那天晚上，我讓孩子接了小茜回家吃飯，吃完飯后九點(diǎn)多才送回學(xué)校，當(dāng)天門衛(wèi)應(yīng)該也見過，可以證明。”