紀(jì)時(shí)一臉茫然地接過(guò)了試卷。

    他這才發(fā)現(xiàn)，自己好像是班里第五個(gè)上來(lái)拿語(yǔ)文試卷的，比姚蒙還早一些，這次的試卷難度比上次大，所以整體的考分都不如上一次，像黃雅瓊那種就不能以常理來(lái)推斷，屬于更高層次的競(jìng)爭(zhēng)。

    那也就意味著，他這次語(yǔ)數(shù)外三科的成績(jī)又超過(guò)了姚蒙？

    兩人之間的分差主要還在物理和化學(xué)上，紀(jì)時(shí)一門(mén)差對(duì)方十幾分，不過(guò)因?yàn)檎Z(yǔ)文數(shù)學(xué)和英語(yǔ)把分?jǐn)?shù)往上拉了拉，他和姚蒙也就差個(gè)十幾分。

    他在班里和年級(jí)的排名應(yīng)該能往上再升一升了，十幾分的分差雖然不小，不過(guò)姚蒙的年級(jí)排名高，處于他們那一片位置的學(xué)生其實(shí)不太多，所以排名并不算太擠。

    反而是到了300名往后這個(gè)階段，1分有時(shí)候都有好幾個(gè)并列的，特別擠。

    紀(jì)時(shí)語(yǔ)數(shù)外三門(mén)的總分又一次創(chuàng)下新高，別的不說(shuō)，就這三科，他這次的排名恐怕能排進(jìn)年級(jí)前30，哪怕他的語(yǔ)文和年級(jí)最高分差上不少，但這個(gè)分?jǐn)?shù)在全年級(jí)絕對(duì)都不算低了，這次語(yǔ)文上130的人數(shù)沒(méi)有上次多，他的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)兩科又高得可怕。

    紀(jì)時(shí)不知道的是，這會(huì)強(qiáng)化班的老師也在班里講排名的事。

    這次月考的成績(jī)一出來(lái)，不僅是普通班的老師不滿意，強(qiáng)化班的老師們其實(shí)也不滿意。

    雖說(shuō)強(qiáng)化班基本包攬了年級(jí)前幾十名，但這次的試卷難度完全沒(méi)讓強(qiáng)化班和普通班之間拉開(kāi)差距，至少離強(qiáng)化班老師們的要求有些遠(yuǎn)。

    “這次總分你們還算考得不錯(cuò)，但是語(yǔ)數(shù)外單科成績(jī)，語(yǔ)文和數(shù)學(xué)的第一名在隔壁1班，英語(yǔ)的第一名在11班?！睆?qiáng)化班班主任直接把成績(jī)?cè)诒惩渡习l(fā)了出來(lái)，“再看看三科排名，語(yǔ)數(shù)外前十我們班就三個(gè)，1班四個(gè)，還有三個(gè)都是普通班的學(xué)生。”

    2班的學(xué)生直接可以看到老師貼出來(lái)的語(yǔ)數(shù)外三科排名。

    雖說(shuō)z中現(xiàn)在每次月考后都直接排五門(mén)的總成績(jī)，不過(guò)高考里選修的兩科畢竟是算等級(jí)的，重中之重還是語(yǔ)數(shù)外三科，分?jǐn)?shù)的高低決定了他們能去哪所大學(xué)。

    張常翼不可置信地盯著屏幕。

    他在屏幕里看到了什么？

    紀(jì)時(shí)也在年級(jí)前十里，還排在第7？

    張常翼回憶了一下，他記得紀(jì)時(shí)在9班，難道有同名同姓的人？他上次和紀(jì)時(shí)見(jiàn)過(guò)一次，紀(jì)時(shí)怎么說(shuō)來(lái)著？

    紀(jì)時(shí)好像說(shuō)……他在11班。

    但是……怎么可能？

    初中的時(shí)候紀(jì)時(shí)成績(jī)和他差不多，但每次考試都考不過(guò)他，后來(lái)他進(jìn)了強(qiáng)化班，紀(jì)時(shí)去了普通班，兩人間的聯(lián)系少了，不過(guò)他也聽(tīng)別人聊過(guò)紀(jì)時(shí)，說(shuō)現(xiàn)在紀(jì)時(shí)的心思完全不在學(xué)習(xí)上。

    對(duì)上紀(jì)時(shí)，張常翼難免有種優(yōu)越感。

    但在競(jìng)爭(zhēng)力激烈的強(qiáng)化班，張常翼的排名基本都在班里3、40名，不是倒數(shù)，但是排名怎么也上不去，就算他想盡一切辦法把分?jǐn)?shù)提上去，可班里永遠(yuǎn)不缺少比他進(jìn)步更快的人。

    紀(jì)時(shí)的成績(jī)?cè)趺赐蝗痪蜕先チ耍?/br>
    而且他排名沒(méi)到最前面完全是因?yàn)檎Z(yǔ)文少了點(diǎn)，但就算這樣，他語(yǔ)數(shù)外三科的成績(jī)也夠可怕了，就算在他們強(qiáng)化班也絕對(duì)是前幾。

    “你聽(tīng)說(shuō)過(guò)紀(jì)時(shí)嗎？11班的?！?/br>
    “11班我只知道姚蒙，紀(jì)時(shí)還真沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，這人是不是突然躥出來(lái)的？”

    “其實(shí)也不是，我之前注意過(guò)他，他上回語(yǔ)數(shù)外好像就能進(jìn)年級(jí)前20了，不過(guò)物理和化學(xué)兩科成績(jī)太差，所以總分排名不靠前?！?/br>
    “普通班也有這樣的人啊。”

    不少人在小聲討論著紀(jì)時(shí)的名字。

    強(qiáng)化班的學(xué)生在z中雖然有獨(dú)一份的優(yōu)越感，可對(duì)普通班那些排名靠前的學(xué)生他們還是很關(guān)注的，高一結(jié)束的時(shí)候，強(qiáng)化班會(huì)從普通班抽幾個(gè)學(xué)生，以補(bǔ)足選擇文科的學(xué)生空下來(lái)的人數(shù)，到了高三強(qiáng)化班的人數(shù)就穩(wěn)定了。

    哪個(gè)班的誰(shuí)誰(shuí)成績(jī)好他們也知道，也會(huì)把對(duì)方當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，畢竟往年z中也有普通班學(xué)生考清京的實(shí)例，不到最后一刻誰(shuí)也不知道會(huì)發(fā)生什么。

    張常翼聽(tīng)著紀(jì)時(shí)的名字被其他人提起，心里覺(jué)得很不是滋味。

    紀(jì)時(shí)原本一直在他后面的，突然就沖到他前面去了，哪怕紀(jì)時(shí)物理和化學(xué)兩科的分?jǐn)?shù)不高，五門(mén)總分不一定比他強(qiáng)，可他總是覺(jué)得不太開(kāi)心。

    他在2班也就是個(gè)小透明的角色，就算這樣，在同一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)出去的畢業(yè)生里，他也是絕對(duì)的佼佼者。

    出于這種想法，張常翼特意沒(méi)提自己和紀(jì)時(shí)認(rèn)識(shí)這件事。

    ……

    一節(jié)語(yǔ)文課上完，老師不僅沒(méi)講到作文，連古詩(shī)詞鑒賞都沒(méi)講到，下午第二節(jié)又是物理，加上上午講的一點(diǎn)內(nèi)容，物理老師好歹講完了一整張卷子。

    等到了晚自習(xí)的時(shí)候，他們班同學(xué)基本都知道自己的班級(jí)排名和年級(jí)排名了。

    紀(jì)時(shí)好歹第一次進(jìn)了他們班前10，排第4，主要是物理和化學(xué)拖了后腿，年級(jí)排名他正好在100名，比起上次足足爬了200多名。

    這個(gè)成績(jī)也很激勵(lì)他自己。

    他想通過(guò)自己的努力獲得回報(bào)，但他收獲到的回報(bào)卻比自己的期待要大得多。

    第44章 打球 關(guān)于飲料和娛樂(lè)

    一次月考，紀(jì)時(shí)又收獲了滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)奈逄自嚲?，他用訂?shū)機(jī)訂好，和上次月考的試卷夾在一起。

    老師們講起月考卷也比平時(shí)更有動(dòng)力，紀(jì)時(shí)感覺(jué)每次月考之后都能汲取到更多的知識(shí)。

    當(dāng)然，分?jǐn)?shù)同樣也是他的動(dòng)力所在。

    從學(xué)校拿到的100塊則被紀(jì)時(shí)夾在筆記本里沒(méi)有花，他就當(dāng)是激勵(lì)自己的紀(jì)念，因?yàn)樗膊恢酪院筮€有沒(méi)有機(jī)會(huì)再拿一次了。

    年級(jí)第一并不是那么好當(dāng)?shù)摹?/br>
    ……

    事實(shí)上，也正是因?yàn)檫@次月考急劇上升的排名，紀(jì)時(shí)開(kāi)始感受到滿滿的壓力。

    從前他是追趕著，努力往前沖追趕著排在自己前面的人，但是現(xiàn)在，他已經(jīng)成為了其他人追趕的對(duì)象，尤其是三科排名，紀(jì)時(shí)感覺(jué)自己的上升空間已經(jīng)很小了。

    然而想維持住這個(gè)排名也不容易。

    鑒于他三科的成績(jī)過(guò)于矚目，班里幾位老師都對(duì)他印象深刻，尤其是物理張老師和老驢，幾乎每節(jié)課都會(huì)把紀(jì)時(shí)叫起來(lái)問(wèn)問(wèn)題，平時(shí)看自習(xí)的時(shí)候也會(huì)經(jīng)常到紀(jì)時(shí)這里來(lái)晃晃，看他是不是遇上了難題。

    老師們都想把紀(jì)時(shí)的成績(jī)給提起來(lái)。

    當(dāng)然，還有一位仁兄比老師們的盼望更強(qiáng)烈，那就是他的同桌曾泰然同學(xué)，或者說(shuō)，紀(jì)時(shí)他座位這一片都挺盼望紀(jì)時(shí)的物理和化學(xué)趕緊考高分的。

    主要原因是——

    他們這一片老師們?cè)瓉?lái)都不愿意投去眼神的，紀(jì)時(shí)成績(jī)起來(lái)之后，上課的時(shí)候，老師的視線老是朝他們這一片看。

    看小說(shuō)的、玩游戲的、上課睡覺(jué)的……什么小動(dòng)作都干不成了不說(shuō)，還得時(shí)時(shí)刻刻注意上課的進(jìn)度，以防老師冷不丁把他們當(dāng)中某個(gè)人叫起來(lái)。

    更可怕的是，因?yàn)榧o(jì)時(shí)用半學(xué)期的時(shí)間實(shí)現(xiàn)了學(xué)渣到學(xué)霸的華麗轉(zhuǎn)身，這也讓他們班老師反思，是不是平時(shí)太不關(guān)注那些成績(jī)不好的學(xué)生了？也許他們也是下一個(gè)紀(jì)時(shí)呢？

    對(duì)此，這群人的想法是——

    對(duì)不起，他們很難做到紀(jì)時(shí)那么變態(tài)好嗎？

    最近就連偷看小說(shuō)也進(jìn)入了地下工作的狀態(tài)——

    一本厚厚的《鬼吹燈》被一頁(yè)頁(yè)撕下來(lái)，這個(gè)看完一頁(yè)換另一個(gè)看，一頁(yè)小說(shuō)在后面幾排傳了一個(gè)循環(huán)。

    撕著看隱蔽性更強(qiáng)，不像躲在桌子底下看，老師在講臺(tái)上一眼就能看出他們?cè)诟赡撤N勾當(dāng)，說(shuō)不定什么時(shí)候一根粉筆頭就飛過(guò)來(lái)了。

    z中的每位學(xué)生都覺(jué)得，他們老師丟粉筆頭的技術(shù)絕對(duì)是偷偷練過(guò)的，那叫一砸一個(gè)準(zhǔn)，砸中了頭特別疼。

    紀(jì)時(shí)一臉無(wú)辜：“怪我嘍？”

    “不怪你怪誰(shuí)？不要得了便宜還賣乖！”曾泰然用力揉著紀(jì)時(shí)的頭發(fā)，直接揉成了雞毛的形狀。

    紀(jì)時(shí)也覺(jué)得最近頭發(fā)是有些長(zhǎng)了，開(kāi)學(xué)之后一直都沒(méi)時(shí)間去剪，得抽空去一趟理發(fā)店了。

    z中校園里是有家理發(fā)店的，和小賣部挨在一塊，和全天下所有開(kāi)在學(xué)校里的理發(fā)店一樣，擁有除了理發(fā)好看之外的所有優(yōu)點(diǎn)，比如離得近，比如價(jià)格便宜。

    但在價(jià)格便宜和遭受同班同學(xué)至少兩個(gè)月的嘲笑之間，他們所有人都選擇出去剪。

    “紀(jì)時(shí)，去吃午飯不？”曾泰然一下課就催著紀(jì)時(shí)，“去遲了食堂里的飯都涼了?！?/br>
    “我去?！奔o(jì)時(shí)把填空題最后一題訂正好，把試卷塞進(jìn)抽屜里，這才跟著他下了樓。

    紀(jì)時(shí)覺(jué)得最近自己保持著穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)，他不想把自己逼得太緊，搞得好像滿腦子除了學(xué)習(xí)沒(méi)有別的其他事情，以他的性格來(lái)說(shuō)，他絕對(duì)不可能保持那種狀態(tài)撐到高考。

    他盡量讓自己的學(xué)習(xí)張弛有度。

    “你吃什么？我先去買瓶可樂(lè)，你要嗎？櫻桃味的？”

    “拒絕?！奔o(jì)時(shí)用力擺手，“我沒(méi)有喝農(nóng)藥的打算?！?/br>
    櫻桃味可樂(lè)第一次進(jìn)z中小賣部的時(shí)候，打的是“股神巴菲特的摯愛(ài)”這個(gè)廣告，就印在可樂(lè)的易拉罐上，紀(jì)時(shí)很好奇地去嘗試了一下，真的，那味道就和他從小就聞的農(nóng)藥味一模一樣。

    在紀(jì)時(shí)心里，櫻桃可樂(lè)是可以和東方樹(shù)葉媲美的神奇飲料。

    中學(xué)的時(shí)候貨架上的飲料品種還沒(méi)有未來(lái)那么豐富，來(lái)來(lái)去去就是統(tǒng)一、農(nóng)夫山泉、娃哈哈和可口可樂(lè)這些大牌子，東方樹(shù)葉的包裝確實(shí)挺好看的，塑料紙上是一匹健碩的馬，紀(jì)時(shí)懷著期待的心情喝了一口，然后他把一整瓶都扔了。

    以至于他十年后在超市的貨架再看到東方樹(shù)葉，都很疑惑為什么它還沒(méi)有倒閉。

    但紀(jì)時(shí)初中的時(shí)候特別愛(ài)的雀巢冰爽茶不知道為什么就沒(méi)了，他覺(jué)得它比康師傅和統(tǒng)一的都好喝。

    他上學(xué)的時(shí)候正是國(guó)內(nèi)的媒體和出版行業(yè)特別愛(ài)“造星”的年代，李首富、李癌遁這些人物的“勵(lì)志”故事在學(xué)生群體中洗腦甚深，寫(xiě)作文的時(shí)候都必然帶一下他們的勵(lì)志傳奇，不過(guò)洗腦包這玩意兒就是用來(lái)戳破的，但是他們學(xué)生時(shí)代確實(shí)很容易受到影響。

    紀(jì)時(shí)覺(jué)得，那倒也不是說(shuō)他們有多崇拜那些人，主要是寫(xiě)作文實(shí)在沒(méi)東西可寫(xiě)，那些人發(fā)揮的作用其實(shí)和曾泰然他爺爺差不多。

    ……

    曾泰然最終買了雀巢冰爽茶，雖然沒(méi)在冰箱里凍過(guò)，可在秋冬天氣里喝上一口透心涼的飲料，那感覺(jué)也是從頭涼到腳。

    如果是在家，他爸媽絕對(duì)不允許他這么喝。

    午飯?jiān)┤稽c(diǎn)的雞，紀(jì)時(shí)吃的魚(yú)，他們倆飯量都不小，吃食堂也盡量是點(diǎn)好的吃，最近主要是紀(jì)時(shí)成績(jī)進(jìn)步大，他媽一給老師或者年級(jí)主任打電話，那邊就說(shuō)“曾泰然不是和紀(jì)時(shí)是同桌嘛，紀(jì)時(shí)進(jìn)步那么快，兩個(gè)小孩平時(shí)關(guān)系挺好的，多處處也能帶帶他”，就這樣，曾泰然中午就可以不回家吃飯了，和紀(jì)時(shí)一起在食堂吃，吃完了回教室自習(xí)。

    曾泰然他媽也不可能再說(shuō)要換座位，覺(jué)得周圍人會(huì)影響到曾泰然這種話了，畢竟紀(jì)時(shí)就是個(gè)活生生的例子。

    “下午還去打球嗎？”

    曾泰然喝了一口湯，白菜豆腐湯，這是z中食堂的免費(fèi)湯，用一個(gè)大鐵皮桶裝著，桶里放著一個(gè)鐵皮水瓢，一瓢能舀一大碗湯，免費(fèi)湯的特色就是清淡，少鹽少油，舀半天也舀不上來(lái)一點(diǎn)白菜和豆腐，不過(guò)好在菜很新鮮，喝著還挺爽口的。

    z中這邊倒是很少有只吃米飯和免費(fèi)湯的貧困學(xué)生，因?yàn)閦縣整體的經(jīng)濟(jì)條件不算差，哪怕家里是農(nóng)村的學(xué)生也不算特別窮，因?yàn)閦縣人勤快，出去打工的錢(qián)能攢下至少90%帶回家，這一點(diǎn)也不夸張。

    以前紀(jì)時(shí)二姑父出門(mén)做小工的時(shí)候，還趁著空閑去外面撿舊紙盒收廢品賣，到最后打工帶回家的錢(qián)比老板發(fā)的工資還多。

    紀(jì)時(shí)班里也沒(méi)幾個(gè)貧困生，學(xué)校也會(huì)給貧困生補(bǔ)貼，z縣有不少針對(duì)貧困生的政策，不怕沒(méi)有補(bǔ)助，就怕學(xué)生不申請(qǐng)。

    曾泰然和紀(jì)時(shí)最近約打乒乓球已經(jīng)成了慣例。

    乒乓球臺(tái)沒(méi)有籃球場(chǎng)那么難搶，也不用湊人數(shù)，兩個(gè)人有張臺(tái)子就能打，而且也不用擔(dān)心排隊(duì)的事情，因?yàn)橥粋€(gè)球場(chǎng)的人打著打著就能交上朋友。

    高中的學(xué)生都挺純的，畢竟現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá)，他們沒(méi)什么接觸不良信息的機(jī)會(huì)。

    乒乓球臺(tái)也有女生在打球，而且球技還不錯(cuò)，紀(jì)時(shí)覺(jué)得幾個(gè)女生的球技可能比他還好一些。不管是男生還是女生，上了場(chǎng)之后都是按11分打5局，誰(shuí)輸了誰(shuí)下去，等輪到了再上。

    打乒乓球是紀(jì)時(shí)放松的方式，打球的時(shí)候他不用考慮題目，不用考慮分?jǐn)?shù)，不管是看球還是打球都能保持最集中的狀態(tài)。