紀(jì)時(shí)把試卷翻過(guò)來(lái)一看，完形填空和閱讀理解扣分確實(shí)不多，他在考場(chǎng)上沒(méi)把握的那幾個(gè)選項(xiàng)有的答對(duì)了，也有些錯(cuò)了，但是正確率整體還不錯(cuò)。

    紀(jì)時(shí)這張?jiān)嚲碇饕锹?tīng)力答得漂亮，一分都沒(méi)扣。

    這次英語(yǔ)考試的難點(diǎn)主要就在聽(tīng)力上，聽(tīng)力繞腦子，得想想再填答案，幾乎沒(méi)有那種一下子就能選到答案的選項(xiàng)，不夸張地說(shuō)，這次的聽(tīng)力大多數(shù)人都是5分起扣。

    紀(jì)時(shí)主要還是畢業(yè)之后干過(guò)不少要用到英語(yǔ)的工作，對(duì)他來(lái)說(shuō)，高中的聽(tīng)力考試難度并不算大，語(yǔ)速也算不上快。

    聽(tīng)力好在英語(yǔ)考試?yán)镆菜闶莻€(gè)大優(yōu)勢(shì)了，一般來(lái)說(shuō)，聽(tīng)力多多少少都會(huì)扣點(diǎn)分，這和基礎(chǔ)無(wú)關(guān)，主要是聽(tīng)力一上來(lái)就要考，很容易因?yàn)榫o張選錯(cuò)答案。

    紀(jì)時(shí)又有點(diǎn)飄了。

    他感覺(jué)發(fā)成績(jī)就是一個(gè)讓他持續(xù)不斷飄的過(guò)程，就算他壓抑住自己的興奮盡量不那么飄，還是忍不住很開(kāi)心。

    這是能忍住的嗎？

    年級(jí)第一??！

    z中全年級(jí)1600多號(hào)人里，他考到了第一哎！

    第一的感覺(jué)和第四還是不一樣的，知道自己數(shù)學(xué)第四的那一瞬，紀(jì)時(shí)也很興奮，但他前面畢竟還有三個(gè)人在。

    第一卻是登頂?shù)母杏X(jué)，不僅是班里的第一，更是把那么多人超越了。

    整個(gè)高中三年，他從來(lái)沒(méi)有哪一門(mén)科目在哪次考試考過(guò)第一，這是第一次。

    如果可以的話，紀(jì)時(shí)甚至要放聲吶喊了。

    一整節(jié)英語(yǔ)課他都處于既混沌又激動(dòng)的狀態(tài)，感覺(jué)整個(gè)人都從課堂上抽離了，心思也飄到了外面，這種狀態(tài)一直到下課都沒(méi)有恢復(fù)，班里不少人來(lái)他課桌旁邊恭喜他，紀(jì)時(shí)極力讓自己看起來(lái)不那么高興。

    可是還是忍不住開(kāi)心。

    “紀(jì)時(shí)，下午上班之前去高三教研組一趟?！庇⒄Z(yǔ)老師收著東西，突然提醒了紀(jì)時(shí)一聲。

    “好的，老師。”

    他激動(dòng)的心情一直持續(xù)到了第四節(jié)課上課。

    紀(jì)時(shí)差點(diǎn)忘了第四節(jié)是化學(xué)課，直到老驢冷著一張臉出現(xiàn)在教室里，紀(jì)時(shí)才整個(gè)人一激靈。

    他都忘了自己卷子做得稀爛的化學(xué)了。

    ——直到班里的氛圍把他拉醒。

    老驢簡(jiǎn)單地把化學(xué)試卷往講臺(tái)上一扔，既不說(shuō)開(kāi)場(chǎng)白，也不告訴他們這次考試成績(jī)?cè)趺礃?，直接拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了兩道題。

    黑板左邊一道，右邊一道，他喊了兩個(gè)學(xué)生上去做題。

    大家都被老驢的cao作搞得有點(diǎn)懵，教室里的氣氛比上英語(yǔ)課的時(shí)候還要沉悶好幾倍，沒(méi)人敢說(shuō)話，但也沒(méi)人知道老驢究竟要做什么。

    大家暗暗互相使著眼色。

    “啥情況？”曾泰然用眼神示意紀(jì)時(shí)。

    紀(jì)時(shí)搖搖頭，他也不知道。

    老驢在黑板上出的兩道題沒(méi)什么難度，就算是紀(jì)時(shí)也會(huì)做，上去做題的兩個(gè)學(xué)生自然都做出來(lái)了。

    “這兩道題目的化學(xué)反應(yīng)，一道對(duì)應(yīng)選擇題的第3題，一道對(duì)應(yīng)最后的大題，是這次考試正確率最低的兩條題目，你們都會(huì)啊。”

    他老人家說(shuō)話的語(yǔ)氣特別輕飄飄，但聽(tīng)到大家耳朵里都特別刺耳。

    他們習(xí)慣了老驢暴風(fēng)驟雨式的訓(xùn)人方式，他突然這么輕飄飄的，大家都很不適應(yīng)，又很忐忑，總覺(jué)得他下一秒就會(huì)出什么大招。

    不過(guò)老驢居然就停了，沒(méi)出什么大招，也沒(méi)有擺出要訓(xùn)人的樣子。

    他只是說(shuō)——

    “有些話我講一遍有人就能聽(tīng)進(jìn)去，還有人講一百遍他也不會(huì)聽(tīng)，你們考好考?jí)暮臀矣惺裁搓P(guān)系？我一分工資不會(huì)少發(fā)。等你們將來(lái)考大學(xué)了，出去了，我難道還指望你們來(lái)看我這個(gè)老家伙嗎？”

    學(xué)生時(shí)代很容易對(duì)老師說(shuō)的這種話不屑一顧，但畢業(yè)之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，老師所說(shuō)的每一句都是至理名言，他們成績(jī)好與壞本質(zhì)上和老師的關(guān)系不大，那是他們的將來(lái)，不是老師的。

    就以紀(jì)時(shí)的經(jīng)歷來(lái)看，高中畢業(yè)十年多，他一共只路過(guò)了一次母校，那次還是因?yàn)楹透咧型瑢W(xué)聚餐，兩人實(shí)在沒(méi)處去了，才在高中的校門(mén)口走了走。

    高中畢業(yè)之后他好像也只見(jiàn)過(guò)這一個(gè)高中同學(xué)。

    不管微信上多少次能看到同班同學(xué)的朋友圈，也不管多少次確認(rèn)對(duì)方如今過(guò)得很好，可看到那些反而會(huì)讓人產(chǎn)生一種陌生感——他們竟然曾經(jīng)那么親密，但未來(lái)卻和陌生人無(wú)異。

    學(xué)生時(shí)代的時(shí)間是按天計(jì)算的，畢業(yè)之后卻變成了按年計(jì)算。

    紀(jì)時(shí)對(duì)此感觸很深。

    ……

    老驢也只講了一句就沒(méi)有多提了，他目光掃視著整個(gè)教室：“這次考試，我們班沒(méi)有上110分的學(xué)生，全年級(jí)還是有的，這一點(diǎn)請(qǐng)大家記住?！?/br>
    “周偉樂(lè)，109分，下次審題仔細(xì)點(diǎn)，你一道題把題目都看錯(cuò)了，就一分都沒(méi)拿到?！?/br>
    周偉樂(lè)上去拿了試卷，他這次化學(xué)和物理都是第一，不過(guò)化學(xué)的第二卻不是姚蒙，而是班里的一個(gè)女生，姚蒙這次的化學(xué)成績(jī)排在第三。

    當(dāng)然，他們都上了100分。

    姚蒙之所以每次考試都是他們班第一或者第二，就是因?yàn)樗骺瞥煽?jī)特別穩(wěn)定，沒(méi)有那種偏科的科目，他未必每科都是第一，但除了語(yǔ)文的每科基本都是他們班前五，而且他的語(yǔ)文成績(jī)也不差。

    第43章 年級(jí)排名 在強(qiáng)化班出名

    紀(jì)時(shí)又是一陣苦等，終于在老驢注目的視線中拿到了他的化學(xué)成績(jī)。

    88分，還是個(gè)蠻吉利的數(shù)字。

    “比上次月考是進(jìn)步了不少，但是按我對(duì)你的要求，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。”

    考慮到紀(jì)時(shí)另外幾科的成績(jī)，老驢對(duì)他的語(yǔ)氣還算和婉，不管怎么說(shuō)，紀(jì)時(shí)這分?jǐn)?shù)雖然還是一般，但是進(jìn)步已經(jīng)很明顯了。

    他和班里排名靠前的學(xué)生之間的差距在變小。

    紀(jì)時(shí)也覺(jué)得，這個(gè)分比他想象中高多了，他覺(jué)得自己差不多能上80，但是沒(méi)想過(guò)會(huì)考到88這個(gè)分?jǐn)?shù)，畢竟這離90分也不遠(yuǎn)了。

    化學(xué)試卷到手的第一時(shí)間，紀(jì)時(shí)就迫不及待去看自己分?jǐn)?shù)究竟扣在什么地方。

    這下他知道自己為什么能拿88了。

    只能說(shuō)他運(yùn)氣很不錯(cuò)。

    化學(xué)和數(shù)學(xué)不同，蘇省的化學(xué)試卷里是有選擇題的，有單選有多選，分值還不低，紀(jì)時(shí)考試?yán)锛m結(jié)過(guò)好幾道選擇題的答案，在兩個(gè)選項(xiàng)間舉棋不定，但他這會(huì)看試卷，那些他糾結(jié)過(guò)的題差不多全選對(duì)了。

    等于說(shuō)，他白賺了6分。

    發(fā)完卷子，老驢開(kāi)始講題，老驢這人不管卷子難還是簡(jiǎn)單，他噼里啪啦先講一通，紀(jì)時(shí)總覺(jué)得，多難的題被他一講好像立刻就簡(jiǎn)單了，自己在考場(chǎng)上那么糾結(jié)，一聽(tīng)他講就覺(jué)得“原來(lái)是這樣”，然后就忍不住埋怨自己當(dāng)時(shí)怎么沒(méi)想出來(lái)。

    不過(guò)這就是馬后炮，人人都有一百個(gè)假如。

    化學(xué)課上，紀(jì)時(shí)總能保持百分之兩百的專注，別的課他偶爾還會(huì)和曾泰然聊聊小話，化學(xué)課他絕對(duì)什么也不說(shuō)，專心致志記筆記，看錯(cuò)題，舉一反三。

    聽(tīng)課的時(shí)候他也覺(jué)得某道題他以前好像也看過(guò)，但在考場(chǎng)上腦子很難轉(zhuǎn)得像平時(shí)那么快。

    ……

    相比較平時(shí)，考試分?jǐn)?shù)公布的那天大家聽(tīng)課的積極性總會(huì)提高一些，這會(huì)雖然是第四節(jié)課了，教室里基本沒(méi)有打瞌睡的人，大多數(shù)人都在認(rèn)真聽(tīng)課，也有人在草稿紙上把自己的四門(mén)分?jǐn)?shù)相加，順便預(yù)測(cè)一下自己這次考試的班級(jí)排名。

    紀(jì)時(shí)現(xiàn)在已經(jīng)有了435分，比上次進(jìn)步了不少，語(yǔ)文分?jǐn)?shù)得下午才能出來(lái)，到時(shí)候他才能知道自己的總分和總排名。

    不過(guò)在他看來(lái)，自己物理和化學(xué)兩科還是有些低了，可不能因?yàn)楹鸵γ伤麄兊牟罹嘧冃【驼凑醋韵?，差距畢竟還在呢。

    中午吃過(guò)飯，紀(jì)時(shí)在教室里休息了會(huì)，等上課的時(shí)間快到了，他按英語(yǔ)老師說(shuō)的去了一趟高三教研組。

    老師的辦公室一向安安靜靜的，充斥著一股莊嚴(yán)肅穆的氣氛，偶爾有一兩個(gè)老師哼起了歌，一看有學(xué)生在辦公室門(mén)口，立刻又換上一副嚴(yán)肅的表情。

    紀(jì)時(shí)敲了門(mén)，里面?zhèn)鱽?lái)一聲應(yīng)答。

    他進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)，這次來(lái)教研組辦公室的不止他一個(gè)人，還有另外幾個(gè)學(xué)生，紀(jì)時(shí)都不認(rèn)識(shí)，他在辦公室里倒沒(méi)見(jiàn)到他們英語(yǔ)老師，只有一個(gè)中年男老師在翻著抽屜，見(jiàn)他進(jìn)來(lái)，問(wèn)他：“是11班的紀(jì)時(shí)吧？”

    紀(jì)時(shí)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“是的。”

    他報(bào)自己名字的時(shí)候，邊上另外幾個(gè)人朝他看了一眼。

    “是這樣的，高三每次月考學(xué)校這邊都有個(gè)單科獎(jiǎng)勵(lì)，只發(fā)給單科排名年級(jí)第一的學(xué)生，錢不多，主要是個(gè)鼓勵(lì)?！蹦欣蠋熃忉尩溃吧蜮x他們強(qiáng)化班的比較了解，你第一次來(lái)，還不熟悉這個(gè)情況?！?/br>
    男老師說(shuō)的不錯(cuò)，錢確實(shí)不多，只有100塊錢，另外發(fā)了一本紀(jì)念筆記本，紀(jì)時(shí)在自己的名字上簽了字，表格上除了他之外，其他人名字前面都帶著高三1班和高三2班。

    紀(jì)時(shí)基本沒(méi)和強(qiáng)化班的人接觸過(guò)，領(lǐng)了筆記本和錢之后就回了教室。

    以前在初中的時(shí)候，學(xué)校會(huì)在期末考試按年級(jí)排名發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)，次數(shù)也很少，但是紀(jì)時(shí)恰好幾次期末考試成績(jī)都很一般，拿的是最低檔的，他也不記得是10塊還是20塊錢了。

    只能說(shuō)，在z中，一些消息是不對(duì)非好學(xué)生透露的，紀(jì)時(shí)聽(tīng)說(shuō)強(qiáng)化班還有去海外交流的福利，雖然也只有幾個(gè)人有資格，但普通班連知道消息的資格都沒(méi)有。

    紀(jì)時(shí)回教室的時(shí)候，語(yǔ)文老師已經(jīng)到了，這會(huì)上課鈴還沒(méi)響，語(yǔ)文老師沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，把他放了進(jìn)來(lái)。

    “卷子還沒(méi)發(fā)？”紀(jì)時(shí)問(wèn)曾泰然。

    “老師也才到?！痹┤恍÷暤?，“我看語(yǔ)文老師的心情挺好的，咱班語(yǔ)文這次說(shuō)不定考得挺不錯(cuò)?！?/br>
    “語(yǔ)文本來(lái)就沒(méi)有數(shù)學(xué)難?！?/br>
    曾泰然聽(tīng)到他這話就無(wú)語(yǔ)了：“數(shù)學(xué)不難你還考了149，你是不是人？我看你就不是人！”

    “這次語(yǔ)文的年級(jí)第一144，我去老師辦公室看到了?！?/br>
    “這么吊？”曾泰然趴在桌子上打瞌睡，“我能上120嗎？”

    紀(jì)時(shí)也想上120，他覺(jué)得自己語(yǔ)文答得挺好的，至少寫(xiě)完答案在考場(chǎng)上的感覺(jué)不錯(cuò)，問(wèn)題就在《以愛(ài)之名》這篇作文，改卷老師覺(jué)得他偏題了應(yīng)該就是低分，如果沒(méi)偏題，他的作文分應(yīng)該比上次要高。

    語(yǔ)文老師和他們解釋，他這次之所以不像上次那么痛心疾首，不是因?yàn)樗麄儼喾謹(jǐn)?shù)高，是因?yàn)樗麑?duì)他們已經(jīng)絕望了。

    “他上次也這么說(shuō)?！痹┤恍÷曕止?。

    紀(jì)時(shí)：“……你記單詞的時(shí)候怎么就不能記這么熟？”

    曾泰然朝他翻了個(gè)白眼：“你是我媽嗎？我媽她也這么說(shuō)。”

    紀(jì)時(shí)：“……”

    他覺(jué)得曾泰然有億點(diǎn)點(diǎn)欠揍。

    語(yǔ)文老師把試卷攤在講臺(tái)上，一張張往下發(fā)，第一名還是黃雅瓊，她的語(yǔ)文基本每次考試都是第一，明明這次的題比上次要難些，她居然也上了140，據(jù)說(shuō)她這次作文寫(xiě)得特別好，老師沒(méi)舍得扣分。

    紀(jì)時(shí)覺(jué)得，這大概就是語(yǔ)文的浪漫所在。

    老師認(rèn)為寫(xiě)得足夠好的作文就可以不扣分，用的是“不舍得”這個(gè)詞，不過(guò)有的語(yǔ)文老師確實(shí)是這樣，遇上自己欣賞的文章甚至可以在教室里滿含深情地朗讀，哪怕自己夾雜著z省方言的普通話讀起來(lái)怪怪的。

    紀(jì)時(shí)決定下課之后去找黃雅瓊借作文看，就算學(xué)不了人家的那種水平，至少讓自己耳濡目染一下。

    “紀(jì)時(shí)，127分。閱讀理解還是要加強(qiáng)，這次作文寫(xiě)得不錯(cuò)。”語(yǔ)文老師看向他的目光帶著驚詫，“我以為你不會(huì)寫(xiě)作文，這不是寫(xiě)得挺好的嗎？下次也按這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)?！?/br>