王浩對于弦理論的數(shù)學(xué)內(nèi)容是有一定研究的。

    弦理論能吸引如此多理論物理學(xué)家參與，并得到了頂尖學(xué)術(shù)圈的認(rèn)可，自然是有一定道理的。

    理論基礎(chǔ)暫且不說，其有關(guān)高維時空及其拓展的數(shù)學(xué)描述，完全可以用‘美妙’來形容，深入研究就會為之驚嘆，甚至為之沉迷。

    弦理論對于高維時空的描述，存在一個整體的框架結(jié)構(gòu)。

    陳蒙檬、海倫的小組，遇到的就是數(shù)學(xué)問題，他們需要用一個框架，來把空子以及反空子表達(dá)出來，并使得其能夠聯(lián)系湮滅理論。

    弦理論高維時空的數(shù)學(xué)內(nèi)容，就非常適合用于塑造空子與反空子，可以對空間進行更全面的描述。

    王浩耐心的講解了很久，讓幾個學(xué)生明白接下來該怎么做。

    陳蒙檬、海倫和丁志強一起聽著，不斷思考著點頭，眼睛都亮了起來，他們發(fā)現(xiàn)弦理論的數(shù)學(xué)內(nèi)容，確實非常適合用于對空間進行描述。

    他們要做的只是把框架搬過來，再和湮滅理論進行聯(lián)系就可以了。

    保羅菲爾－瓊斯做過很多類似的工作，還拓展去聯(lián)系量子物理的內(nèi)容，希望能把弦理論的數(shù)學(xué)應(yīng)用起來，并和湮滅理論、量子物理結(jié)合在一起。

    雖然他的工作并不完美，所塑造的數(shù)學(xué)內(nèi)容有很多的漏洞，但拿來做框架應(yīng)用解析肯定夠了。

    所以王浩在講解完以后，就開口朝保羅要了一份資料，“保羅，找找你前兩年的研究?！?/br>
    “你應(yīng)該知道需要什么吧？”

    保羅菲爾－瓊斯當(dāng)然知道王浩說的是什么，他郁悶的看著陳蒙檬、海倫和丁志強，滿臉不情愿的去找資料了。

    很快，保羅就找到了資料，還對幾人說道，“你們可以參考，但要記住……這是我的研究?！?/br>
    “保羅，謝謝?！?/br>
    “你的研究肯定很有用！”

    “剛才聽王老師說的，我們就知道，你的研究能解決我們的問題……”

    三人各自說了一句，拿著資料就出了辦公室。

    保羅則是滿臉幽怨的看向王浩，抱怨說道，“王浩啊，我們可是競爭對手，你怎么能幫助他們呢？”

    “他們是我的學(xué)生……”

    “那也……”

    王浩打斷說道，“我們不是競爭對手，我們本來就是一個組，只是分小組進行研究。如果我們的研究碰到問題，也會找他們一起想想……”

    他知道保羅的心情。

    保羅是希望自己的研究進展更大，對于海倫小組的研究方向則有很大的排斥感，因為海倫的小組更傾向于空間粒子化理論。

    王浩可沒有這么多想法，他不覺得雙方是競爭關(guān)系，海倫、陳蒙檬以及丁志強都是自己的學(xué)生，碰到問題肯定要指導(dǎo)??！

    不僅如此，他還對學(xué)生的研究很感興趣。

    按照海倫小組的研究，黑球會制造出‘反空子’并瞬間和空子抵消，一瞬間讓兩個位置的空間鏈接在一起。

    這個理論可以解釋能量傳送問題，同時也讓物質(zhì)傳送變得更簡單了，兩個空間連接在一起，物質(zhì)傳送自然和能量傳送的難度是一樣的。

    所以王浩反倒希望學(xué)生們的研究是正確的。

    他和保羅的研究，則是去解析湮滅力和空間的關(guān)系，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)走不到物質(zhì)傳送的這一步。

    當(dāng)然，他們的研究也非常重要，有了足夠多的基礎(chǔ)才能在基礎(chǔ)之上，對于實驗結(jié)果進行解析，才能去支持制定下一步實驗方向。

    王浩思考著海倫小組研究方向，不由的看了一眼保羅，他都有心和學(xué)生們一起進行研究，希望能盡快的確定是否正確。

    湮滅力和空間的關(guān)系研究也很重要，但畢竟只是基礎(chǔ)理論。

    “不管怎么樣，最終也要用實驗來證實?！?/br>
    “實驗要盡快了……”

    ……

    之前王浩已經(jīng)交代了進行力場關(guān)系實驗，研究由湮滅力場實驗組負(fù)責(zé)。

    作為理論組的代表，黃振去找了何毅，一起去了湮滅力場實驗組，并指導(dǎo)進行了一系列實驗。

    現(xiàn)在強湮滅力場技術(shù)已經(jīng)非常成熟了，實驗組能制造的最高場力強度達(dá)到了29倍率，能制造強度超高的力場，自然對低強度力場掌握程度很高。

    20倍率以下的強湮滅力場技術(shù)，已經(jīng)可以算得上是成熟了。

    力場關(guān)系實驗，最直接驗證的是磁場和強湮滅力場的關(guān)系。

    實驗組利用復(fù)雜的高端技術(shù)，把一個普通鐵球的邊緣進行強磁化處理，讓鐵球表面散發(fā)出的磁場強度超過12t。

    下一步，就是讓鐵球通過10倍率的強湮滅力場。

    在10倍率的強湮滅力場環(huán)境下，鐵元素會發(fā)生升階現(xiàn)象，升階的比率大概在百分之5.6左右。

    如果檢測到鐵球內(nèi)升階的鐵元素比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于百分之5.6，就說明外層強磁起到了作用，成功的‘抵御’了強湮滅力場環(huán)境。

    這個實驗聽起來非常簡單，但讓鐵球表面磁場強度超過12t，難度是非常高的，要保證短時間的持續(xù)性，也需要特殊的環(huán)境。

    當(dāng)鐵球進入常規(guī)環(huán)境以后，外層的磁場強度就會快速降低，甚至在一秒之內(nèi)降低一倍以上。

    所以要得到實驗數(shù)據(jù)是很困難的，鐵球外層的磁場強度降低也會讓數(shù)據(jù)很不準(zhǔn)確。

    好在實驗只是檢測數(shù)據(jù)偏差。

    在進行了四次實驗以后，何毅就報告說實驗取得了成功，還對于數(shù)據(jù)做了個簡單的報告。

    “我們最新的實驗發(fā)現(xiàn)，鐵球內(nèi)只有0.3％的元素發(fā)生了升階，而且絕大部分都集中在表層?！?/br>
    “這個數(shù)據(jù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于常規(guī)升階比例，說明外層強磁場起到了作用……”

    王浩聽到報告都忍不住露出了欣喜，他馬上把消息告訴了理論組的人，“實驗結(jié)果證實了小丁的想法，強磁場可以抵御強湮滅力場環(huán)境！”

    “太好了！”

    “這可真是個好消息，恭喜你，丁志強。”

    “磁場和強湮滅力場之間的關(guān)系得到了驗證，即便是在強湮滅力場內(nèi)部，磁場依舊有效……”

    保羅菲爾－瓊斯看著實驗數(shù)據(jù)，認(rèn)真說道，“從結(jié)果上來看，持續(xù)性的強磁場是能夠做到完全隔絕場力的，弱化的磁場能起到一定的效果，但不是百分百……”

    “這只是鐵，換做是磁化效果差的物質(zhì)……”

    他沒有說完。

    其他人都已經(jīng)反應(yīng)過來，王浩馬上就聯(lián)系何毅和黃振，讓他們換一種實驗方法，“用鐵皮包裹非金屬材料試一下?！?/br>
    “在十倍率湮滅力場環(huán)境下，非金屬材料不能升階，但也能檢測到是否受到場力影響?！?/br>
    非金屬材料受到了場力影響，就一定能檢測到磁化反應(yīng)。

    第二天湮滅力場實驗組進行了新的實驗，實驗相對用‘鐵球’簡單的多，因為非金屬材料對場力的‘抗性’更強。

    只需要2t以上的磁場包裹，理論上來說，非金屬材料就不會受到影響。

    實驗證實了這一點。

    “內(nèi)部材料完全沒有受到影響?！?/br>
    “我們進行了三次實驗，并進行了瞬時檢測，都沒有發(fā)現(xiàn)材料有磁化反應(yīng)……”

    結(jié)果說明了一切。

    當(dāng)?shù)弥藢嶒灲Y(jié)果以后，理論組每一個人都非常的興奮。

    這是實驗的一小步，卻是研究的一大步。

    好多人都對于丁志強表示贊嘆，“你這個想法太厲害了?！?/br>
    “如果早能想到，我們早就進行驗證了?！?/br>
    “強磁場能隔絕強湮滅力場，理論上來說，對于黑球也是有效果的……”

    “如果我們的研究是正確的，豈不是很快就能進行物質(zhì)傳送了？”

    所有人頓時期待起來。

    保羅的心情都有些矛盾，他一方面非常期待物質(zhì)傳送技術(shù)，也就說明他們完成了蟲洞技術(shù)的研究。

    另一方面，他對于海倫小組的研究有些抵觸，對丁志強也有點小小的嫉妒。

    在飛船上的時候，丁志強幾乎什么也不干，每天就和詹姆斯以及那個莎特人廝混在一起。

    結(jié)果，丁志強只是有個想法，就讓研究有了很大進展，而他做了一大堆的工作，研究成果只是被看了一下，就被放在一邊充當(dāng)‘資料’。

    所謂‘資料’，就是扔了有些可惜，實際上又沒什么用處。

    “哎～～～”

    保羅長嘆了一口氣。

    王浩倒是覺得很正常，科研就是這樣的，最尖端的研究不是天才就可以，靈感比天才更加重要。

    所以他非?？春枚≈緩?。

    ……

    科技部門。

    徐老師坐在辦公室里，認(rèn)真看著剛送過來的研究報告。

    這份報告來自湮滅力場實驗組，實際則是有關(guān)強s波的研究說明。

    在看了新報告以后，徐老師的臉上露出了茫然，他感覺自己已經(jīng)不能做決斷了。

    “研究力場關(guān)系？倒是沒什么……”

    “下一步是黑球的進一步實驗，黑球不就是強s波？不就是地中海制造的那個……”

    “最后，物質(zhì)傳送……”

    “——？”

    有關(guān)物質(zhì)傳送就進行了簡單的描述，介紹內(nèi)容非常少，說明研究才只是剛剛開始。

    如果換做是其他的研究團隊，研究報告上說了一下物質(zhì)傳送，根本理都不用理會，大概率就是只是個噱頭而已。

    但是，王浩的團隊……

    徐老師覺得自己不敢說，甚至都不敢想了，他抬起頭看一下了薛建平，“薛院士，你怎么看？”

    薛建平也仔細(xì)看了報告，他比徐老師看的更快，心里的驚訝一點兒都不少，他遲遲都沒有發(fā)表意見，就是因為對研究內(nèi)容太震驚了。