陸鳶微微搖頭：[鳶鳶能自己回去。]

    “好吧，這里很安全，如果你遇到危險(xiǎn)，要找110?！?/br>
    陸鳶捧著糖，一邊解釋：[我知道，找警察叔叔。謝謝你，小哥哥。]

    她比劃了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)對(duì)方看不懂，便上前輕輕蹭了蹭宋嘉樹的肩膀。

    哥哥們最喜歡她蹭蹭了，這個(gè)小哥哥肯定也喜歡的。

    然后抬頭朝他露出一個(gè)笑容，捧著糖果朝接待室的方向走去。

    宋嘉樹站在原地看了一會(huì)兒，目送她離開，一直到老師走過來催促。

    “小朋友，黏土課馬上就要開始了，你在這里干什么？”

    宋嘉樹小朋友表情嚴(yán)肅且認(rèn)真：“學(xué)雷鋒?！?/br>
    作者有話要說：

    二更

    第18章 ·

    陸鳶捧著辛辛苦苦買到的零食回來的時(shí)候, 一直跟在她后面觀察的沈紅惠已經(jīng)先一步回來了，坐在接待室看著孩子走進(jìn)來。

    笑瞇瞇地問：“東西買到了嗎？”

    陸鳶立即把手里的糖跟獻(xiàn)寶似的，放在她手里。

    [這是鳶鳶最喜歡的零食。]

    [還有這個(gè)。]

    她把整理好的零錢交給她。

    沈紅惠翻開仔細(xì)檢查了一遍, 一分也不少，自己也稍稍松了一口氣。

    雖然剛才就覺得, 孩子這么乖巧, 應(yīng)該不會(huì)偷吃，可沒想到竟然真的只買了一顆糖。

    要是換做幼兒園里其他調(diào)皮搗蛋的孩子，早就把小超市的零食翻個(gè)底朝天了。

    “你沒給自己買嗎？”

    陸鳶搖頭：[這不是鳶鳶的錢。]

    沈紅惠淺笑：“你找人幫忙了嗎？”

    陸鳶點(diǎn)頭：[有兩個(gè)哥哥。]

    沈紅惠道：“那你改天見到, 可一定要好好謝謝他們?！?/br>
    [好。]

    剛點(diǎn)頭，陸鳶驚訝地抬頭。

    沈紅惠笑著道：“恭喜你，你可以順利入學(xué)了?！?/br>
    ——

    隔壁辦公室。

    謝應(yīng)一臉煩躁，發(fā)現(xiàn)怎么說也說不通，一拍手，提議道：

    “大不了我保護(hù)你們幼兒園的安全，我會(huì)讓我兄弟在附近多轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，只要有我罩著, 沒人敢對(duì)你們?cè)趺礃?？?/br>
    老師驚訝地看著。

    “這位先生，冒昧問一下，你從事的是什么工作？”

    謝應(yīng)：

    他今天穿了一身黑色運(yùn)動(dòng)服，身上肌rou虬結(jié)，站在那兒像是一座小山。

    老師剛才的注意力一直都在謝頎身上，這時(shí)才注意到，眼前這人面露兇相，看上去不是一般人。

    “安保之類的吧?！敝x長(zhǎng)欽搶著回答。

    謝應(yīng)：場(chǎng)子里有人鬧事的時(shí)候, 他就讓小弟把人錘出去。

    小弟錘不動(dòng)，那就他來錘。

    是和保安差不多。

    老師半信半疑, 道：“孩子的情況特殊，我們這邊真的不能接。如果不參加考試的話，對(duì)其他學(xué)生也不公平?！?/br>
    幾人愁眉緊鎖，也沒了辦法。

    “看來只能去找其他幼兒園了?！敝x頎道。

    “那鳶鳶怎么辦？”

    聞言，他們沉默下來。

    之前提起要去幼兒園的時(shí)候，小陸鳶一直很高興，要是知道不能在這兒上學(xué)，肯定會(huì)難過。

    “實(shí)在抱歉?！?/br>
    老師每年都要拒絕不少這樣的家長(zhǎng)，可實(shí)在沒有辦法。

    她推開門，帶著幾人往外走。

    “如果你們想要按照流程，讓孩子接受入學(xué)考試，我也可以盡快安排，不過通過的希望可能很小”

    幾人臉上愁云慘淡，竟不知道該怎么開口和陸鳶說這個(gè)消息。

    剛走出來，卻見陸鳶坐在椅子上，身邊多了一個(gè)中年女人，兩人正在開心地對(duì)話。

    “鳶鳶？”

    陸鳶聽見聲音，立即爬過來，一把抱住謝應(yīng)的手。

    謝頎和謝長(zhǎng)欽看著眼前的人，正要詢問她的身份，反而帶他們出來的老師先驚訝開口：“校長(zhǎng)，你怎么來了？”

    她有些擔(dān)心謝應(yīng)幾人會(huì)纏著院長(zhǎng)，正準(zhǔn)備將人攔住，沈紅惠笑著道：“你來得正好，給這個(gè)孩子辦理一下入學(xué)手續(xù)?！?/br>
    指了指陸鳶。

    聞言，老師驚訝地看了看眼前的小孩?！斑@個(gè)孩子還沒有通過入學(xué)考試呢，校長(zhǎng)。”

    沈紅惠：“我剛才已經(jīng)幫她測(cè)試過了，可以入學(xué)。”

    聞言，老師有些猶豫，走過來小聲道：“可是校長(zhǎng)，這個(gè)孩子的情況特殊，我們從來沒有接過這樣的學(xué)生，她是”

    “我知道?！?/br>
    沈紅惠微微點(diǎn)頭，解釋道：“你在這兒工作的時(shí)間有些晚，這所幼兒園本來就是面向所有適齡兒童開設(shè)的，就算是特殊群體也可以入學(xué)。學(xué)校里為此準(zhǔn)備了很多相應(yīng)設(shè)施，只是從開設(shè)到現(xiàn)在，一直沒有特殊人群入學(xué)而已。”

    老師愣住。

    她以前從來沒有聽說過。

    沈紅惠只是道：“你來幼兒園面試當(dāng)老師的時(shí)候，不是也有一項(xiàng)特殊考核嗎？每個(gè)老師都有特殊技能要求，就是為了保證特殊學(xué)生也能入學(xué)?！?/br>
    聞言，老師這才想起來。

    當(dāng)初她面試這份工作的時(shí)候，確實(shí)還考核了心理輔導(dǎo)建設(shè)，但是她還為此煩惱了好一陣，卻沒想到是專門為特殊兒童準(zhǔn)備的。

    不過仔細(xì)想想，并不是幼兒園不接受特殊兒童，而是每次招生的時(shí)候，從來沒有特殊人群來參加。

    全國18歲以下的聾啞患者有將近兩百萬，但路上卻很少看見，就是因?yàn)槟芙o他們學(xué)習(xí)和外出的空間太少。

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