他沒(méi)怎么接觸過(guò)這個(gè)年齡段的孩子，更遑論在這種情況下，摸不準(zhǔn)對(duì)方的思路和行為模式，也不知道對(duì)方在這座空城呆了多久，是怎樣從喪尸的圍堵中活到現(xiàn)在的，更不知道這些事對(duì)其造成了多大的傷害，只能用自己的方法，最大限度地表達(dá)出自己的的善意，希望小孩能感覺(jué)到。

    “小朋友，這里已經(jīng)沒(méi)有……怪物了，”不確定喪尸在小孩眼里會(huì)是什么形象，寧承佑撿了個(gè)最通俗易懂的稱呼，指尖同時(shí)連上安撫的精神力，輕輕拍著小孩的背，說(shuō)，“怪物都已經(jīng)被我們打跑了，別怕……別怕……”

    不知道是不是安慰真的起了作用，慢慢的，懷里的孩子真的安靜了下來(lái)。

    感覺(jué)到抗拒力道的消失，寧承佑沒(méi)急著松開(kāi)對(duì)方，而是繼續(xù)安慰了一會(huì)兒，直到小孩連呼吸都平緩下來(lái)，才放開(kāi)對(duì)方。

    但他也沒(méi)有完全放松警惕，而是偷偷探出了精神觸手，搭在小孩手腳處，防備對(duì)方有什么異常。

    做好準(zhǔn)備，他才直起身子，看向懷里的小孩。

    剛剛劇烈掙扎過(guò)，又兼高燒未退，小孩現(xiàn)在臉很紅，額頭上也滿是汗，看起來(lái)已經(jīng)是強(qiáng)弩之末，但眼神依然非常犀利，自始至終盯在寧承佑臉上。

    不過(guò)既然不再掙扎，就代表了好征兆。

    寧承佑嘗試跟他溝通：“小朋友，你能聽(tīng)懂我說(shuō)的話嗎？”

    小孩定定地看著他。

    “他會(huì)不會(huì)是聽(tīng)不懂？”程越看了半天，試探地說(shuō)，“看他的長(zhǎng)相應(yīng)該屬于西方人，是不是要用英文交流？”

    寧承佑想了想，覺(jué)得不無(wú)道理，于是把自己的話用英文重復(fù)了一遍。

    小孩還是沒(méi)有反應(yīng)。

    他只好硬著頭皮說(shuō)下去，邊說(shuō)邊比劃，指指自己的臉：“你看，我是人類?！?/br>
    “你受了很多傷，我剛剛幫你處理了，現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有危險(xiǎn)了。”

    “我們是在幫助你，請(qǐng)你，不要害怕?！?/br>
    “別怕，只要有我們?cè)?，不?huì)再有怪物傷害你。”

    寧承佑用兩種語(yǔ)言向小孩充分表達(dá)了自己的意思，說(shuō)完深吸一口氣，努力擺出這輩子最和善的笑容，竭力美化自己在小孩眼中的形象，試圖取得對(duì)方的信任。

    小孩看起來(lái)聽(tīng)得很認(rèn)真，至少在他說(shuō)話期間，并沒(méi)有再掙扎著想要逃脫。

    過(guò)了一會(huì)兒，寧承佑覺(jué)得自己的臉都要笑僵了的時(shí)候，小孩終于有了反應(yīng)。

    “I……”*

    小孩張了張嘴，似乎是想說(shuō)話，寧承佑忙附耳過(guò)去，就只聽(tīng)到一個(gè)字母，伴著極其沙啞的嗓音，小孩剛說(shuō)出一個(gè)字就開(kāi)始咳嗽。

    “別急，”寧承佑幫他拍拍胸口，把剛剛燒開(kāi)現(xiàn)在已經(jīng)差不多溫涼的水端過(guò)來(lái)，“先喝一點(diǎn)水?！?/br>
    小孩看了他一眼，閉著嘴。

    寧承佑從這么大點(diǎn)的孩子眼中看出了一絲警惕，忍不住笑了：“怕水有問(wèn)題？”

    小孩瞥一眼水，目光又轉(zhuǎn)向他。

    “讓我先喝一口？”寧承佑頗有些無(wú)語(yǔ)，“沒(méi)看出來(lái)，你這么小，戒心倒挺重。行，我先喝一口給你看看?！?/br>
    話音未落，他真的喝了一口，咽下去之后把水重新遞到小孩嘴邊：“這下可以放心了嗎？”

    小孩觀察了一下他的臉色，喉結(jié)快速滾動(dòng)了一下，隨后張開(kāi)嘴開(kāi)始喝水，一開(kāi)始還有點(diǎn)矜持，喝著喝著速度就變快了，最后幾乎是在灌，寧承佑不得不幫他控制著頻率，不然非嗆著不可。

    一杯水喝完，寧承佑把杯子拿開(kāi)，小孩的視線還追隨著他的手，眼巴巴地看著。

    “你現(xiàn)在身體不好，”寧承佑好心解釋，“一下子不能喝太多水?！?/br>
    “狠心”地把水杯放在一邊，寧承佑轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到小孩的目光還黏在杯子上，瞧著有點(diǎn)可憐。

    “咳”，寧承佑忍不住輕咳了一聲，小孩反應(yīng)很快，注意力立馬被他吸引過(guò)來(lái)，警惕地望著他。

    寧承佑不得不重申一遍自己是個(gè)好人這個(gè)事實(shí)。

    小孩面無(wú)表情，眼眸中浮現(xiàn)出不屬于這個(gè)年齡該有的神態(tài)。

    違和感一閃而過(guò)，寧承佑清了清嗓子，問(wèn)：“你現(xiàn)在應(yīng)該還不能說(shuō)話，那我問(wèn)你的時(shí)候，是的話你就點(diǎn)頭，不是的話就搖頭，可以聽(tīng)懂嗎？”

    小孩定定地看著他，半晌，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    既然可以配合了，那接下來(lái)就好辦多了。

    寧承佑讓其他人先散開(kāi)，問(wèn)男孩：“你是這里的人嗎？”

    小孩搖頭。

    “那你是跟著父母過(guò)來(lái)的嗎？”

    小孩搖頭。

    這么小地孩子，竟然不是跟父母一起過(guò)來(lái)的？寧承佑皺了一下眉，接著問(wèn)：“你在這里待了很久嗎？”

    男孩搖搖頭，接著又點(diǎn)了點(diǎn)頭，眸中閃過(guò)一絲困惑。

    “是不知道具體的時(shí)間嗎？”寧承佑問(wèn)。

    男孩這下點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “可能是太小了，記不清楚吧，”張北插嘴道，“小孩獨(dú)自在這種地方，光嚇都嚇夠嗆，哪兒還能知道自己待了多長(zhǎng)時(shí)間?！?/br>
    寧承佑覺(jué)得也是，便不再問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，眼看著小孩眼皮耷拉下來(lái)，又有些疲憊的樣子，便拍了拍小孩：“好了問(wèn)題差不多問(wèn)完了，是不是累了？那你繼續(xù)休息，我不打擾你了。”

    小孩這時(shí)卻搖搖頭，強(qiáng)撐著睜開(kāi)眼睛注視著他。

    寧承佑摸不準(zhǔn)小孩的意思，猜測(cè)道：“是不是……怕我們會(huì)走？”

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