“好的?！背淘綕M口答應(yīng)。

    寧承佑把小孩抱下車(chē)，用精神力把這間房子給覆蓋住，才讓其他人進(jìn)去。

    房子只有一層，看上去像是倉(cāng)庫(kù)一樣的地方，不過(guò)里面沒(méi)有貨物，也早就已經(jīng)沒(méi)了人影，寧承佑運(yùn)氣很好地在里面找到了一張沙發(fā)，有點(diǎn)破，上面落滿了灰塵，不過(guò)在這種情況下，能找到就已經(jīng)很好了，沒(méi)必要在乎這些。他把沙發(fā)清理了一下，鋪上毯子，將小孩放上去。

    誰(shuí)知?jiǎng)傄环畔?，小孩就醒了過(guò)來(lái)。

    “是我動(dòng)作太大，吵醒你了嗎？”寧承佑說(shuō)。

    小孩睜著一雙碧色的眸子，定定地看著他，搖頭：“沒(méi)有。我……不困?！?/br>
    他對(duì)這邊的語(yǔ)言掌握得還不是很熟練，時(shí)不時(shí)中文夾雜著英文說(shuō)，好在寧承佑經(jīng)過(guò)一天的相處，大概能理解他的意思：“睡夠了是嗎？那要坐起來(lái)嗎？”

    這回不需要說(shuō)話，小孩點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    寧承佑便把他扶起來(lái)，讓他靠在沙發(fā)背上。

    “小朋友醒了？！”明曉注意到這邊，跑過(guò)來(lái)問(wèn)。

    “嗯，”寧承佑順手把不經(jīng)意間翻上去的毯子拉好，“剛醒?！?/br>
    明曉跟小孩打招呼：“你好呀小朋友，我叫明曉，明天的明，破曉的曉，你可以叫我jiejie?！?/br>
    小孩看著她，卻沒(méi)有回應(yīng)。

    寧承佑憋著笑：“他應(yīng)該是認(rèn)生。”

    明曉不信邪，再接再厲：“小朋友，那你可以告訴我你的名字嗎？”

    小孩還是沒(méi)說(shuō)話。

    寧承佑代替他回答：“他沒(méi)有名字?！?/br>
    “怎么……”明曉說(shuō)到一半，捂住了自己的嘴，“沒(méi)有？”

    寧承佑看了一眼小孩，見(jiàn)對(duì)方?jīng)]有露出不好的表情，低聲快速解釋?zhuān)骸八f(shuō)自己只有一個(gè)代號(hào)，叫十八，沒(méi)有名字?！?/br>
    “怎么會(huì)？”明曉挑起一雙鳳眼，“代號(hào)？”

    “對(duì)，”寧承佑說(shuō)，“他自己親口告訴我的?！?/br>
    “看來(lái)不是普通的小朋友啊?！泵鲿愿锌馈?/br>
    寧承佑接話：“是好看的小朋友?！?/br>
    明曉贊同：“確實(shí)。”

    說(shuō)完兩人都笑了，小孩望望他倆，眼神有點(diǎn)莫名其妙，似乎沒(méi)有找到笑點(diǎn)。

    笑夠了，明曉又問(wèn)：“那他還說(shuō)什么其他的沒(méi)有？比如他是從哪兒來(lái)的，有沒(méi)有同伴之類(lèi)的。”

    寧承佑搖搖頭：“沒(méi)有。他還不愿意透露這些，可能是還沒(méi)有完全信任我……我們?！?/br>
    “是不信你吧？”明曉無(wú)情嘲笑，“畢竟你看起來(lái)不像好人?！?/br>
    寧承佑笑瞇瞇地問(wèn)：“你說(shuō)什么？”

    明曉做了個(gè)拉拉鏈的動(dòng)作：“我什么都沒(méi)說(shuō)?！?/br>
    視線轉(zhuǎn)到小孩身上，寧承佑一頓。

    他坐在小孩身邊，從他的角度看，能看到小孩棕發(fā)下并未被完全遮蓋的眼睛，側(cè)面無(wú)法看到全貌，卻足以看清那里的清透，與尋常孩子并沒(méi)有什么兩樣。察覺(jué)到他的目光，小孩轉(zhuǎn)頭望過(guò)來(lái)，眼神也是自然懵懂的。

    寧承佑整理好思緒，忍不住揉了揉小孩的頭發(fā)，小孩似乎對(duì)他的舉動(dòng)感到不解，疑惑地歪了歪頭：“你在做什么？”

    “我在……”寧承佑有點(diǎn)卡殼，沒(méi)想到這種無(wú)意識(shí)做出的動(dòng)作也需要一個(gè)正當(dāng)解釋?zhuān)y道從來(lái)沒(méi)有人這樣摸過(guò)小孩的頭嗎？

    這種可能讓他遺憾又心疼，遺憾的是小孩頭發(fā)很柔軟，摸著手感很好，之前沒(méi)有人這么做實(shí)在可惜；心疼的是，小孩長(zhǎng)這么大，居然沒(méi)有得到過(guò)其他人的摸頭安慰或者獎(jiǎng)勵(lì)。

    他嘗試向小孩解釋?zhuān)骸斑@個(gè)動(dòng)作是在表示安慰?！?/br>
    “可我并沒(méi)有哭?！毙『⒄f(shuō)，“你為什么……安慰我？”

    “并不是只有哭的時(shí)候才值得得到安慰的，”寧承佑說(shuō)，“任何時(shí)候，只要你感到難過(guò)、心情不好，都可以得到安慰。”

    “比如你現(xiàn)在傷口疼，我就可以安慰你?！?/br>
    小孩思考了一會(huì)兒：“我明白了?！?/br>
    “真是個(gè)聰明的小朋友?！睂幊杏佑置艘幌滤念^，“這個(gè)動(dòng)作也可以當(dāng)成獎(jiǎng)勵(lì)，夸獎(jiǎng)你聰明?！?/br>
    小孩點(diǎn)點(diǎn)頭。

    小孩靜靜與他對(duì)視，半晌，抓住他的手往自己頭上帶，一邊摸摸自己的頭，一邊面無(wú)表情地說(shuō)：“傷口，有點(diǎn)疼?！?/br>
    寧承佑驚喜于他活學(xué)活用的速度，順著他的意思，用上精神力好好地摸了摸他的頭：“覺(jué)得好一點(diǎn)了嗎？”

    小孩聞言認(rèn)真感受了一下：“嗯?！?/br>
    “你以前不知道這種方法吧？”寧承佑問(wèn)。

    “不知道?！毙『⒗侠蠈?shí)實(shí)地回答。

    “那你現(xiàn)在知道了，”寧承佑說(shuō)，“以后要是再遇到我說(shuō)的那幾種情況，就來(lái)找我?！?/br>
    “好?！毙『⒀杆偕香^。

    又揉了會(huì)兒小孩的頭發(fā)，眼看著小孩原本柔順的頭發(fā)被自己揉得一塌糊涂，寧承佑尷尬地停了手，輕咳了一聲，做賊心虛地又幫小孩把頭發(fā)給理順了。

    這會(huì)兒氣氛正好，明曉趁機(jī)問(wèn)：“那我們以后該怎么稱(chēng)呼他，總不能一直叫小朋友吧？”

    這倒是個(gè)問(wèn)題。經(jīng)她提醒，寧承佑才想到。小孩沒(méi)有自己的名字，又不好叫那個(gè)代號(hào)，總得想個(gè)稱(chēng)呼才行。

    他看向小孩：“小朋友，要不，我們幫你取個(gè)名字？”

    小孩沒(méi)有反對(duì)。

    可能在他眼里，名字跟代號(hào)的區(qū)別不大。

    寧承佑在心里微微嘆了一口氣，不知道小孩從前過(guò)得到底是什么生活，才能養(yǎng)成這種對(duì)什么都無(wú)所謂的態(tài)度。

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