張泊如將情緒平復(fù)好，接著將二十四人的名字念完，他低著頭以示哀悼，所有人都將頭垂下，整個(gè)大禮堂一片安靜。

    “中國若要站起，須使教育強(qiáng)，使我中國少年強(qiáng)。安南大學(xué)之辦學(xué)宗旨只為教育，愿諸位能盡心竭力，使我中國少年屹立于世界之林?！?/br>
    這是張泊如最后說的一段話，話畢，他又深深鞠了一躬。底下眾人也都對他彎腰鞠躬。

    這一哭兩鞠躬，讓南梔明白何以為先生。

    先生之風(fēng)，山高水長。*

    .

    開學(xué)前一日，南梔重新來到了大禮堂，她與幾名年輕人來將姓名條貼在桌子上。

    有一人說，這些姓名條上的姓名與編號都是張泊如先生親自用毛筆所寫，寫了近一個(gè)月。于是張貼的過程中，所有人都小心翼翼，幾個(gè)人分工合作，南梔被分到最后幾排。

    她彎著腰貼，每次貼之前，都要將名字認(rèn)真看一遍。

    又拿起一個(gè)紙條，她低頭細(xì)看，一時(shí)停下動(dòng)作。

    這張紙條上寫的是“1856嚴(yán)卿舒”。

    在張泊如先生痛哭出聲時(shí)，底下有許多人也在抹眼淚，那時(shí)南梔將眼淚憋了回去，而此時(shí)看著這張紙條，她的眼淚瞬間滴在桌子上。

    若是沒有戰(zhàn)爭炮火與兵荒馬亂，那么所有的學(xué)子都應(yīng)該在明日端端正正地坐在禮堂里，聽張泊如先生做一場開學(xué)演講。

    南梔將眼淚擦去，將這張紙條小心貼好。

    等所有的紙條都貼好，已是日薄西山，他們一起離開，不久南梔又獨(dú)自返回。

    她的懷里抱著一些月季花。

    這些月季花就被她放在二十四人對應(yīng)的桌子上。

    從禮堂出來，南梔路過宮商樓，其實(shí)上一次她沒有能仔細(xì)一看，這一次，她決定好好參觀。

    太陽一落便有些發(fā)冷，南梔快步走了進(jìn)去，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)里面空無一人，她慢慢坐在鋼琴前。

    手指滑過黑白琴鍵，冰涼柔滑的觸感讓她略微驚異，指尖下壓，琴音溢出，她揚(yáng)起唇角。

    夕陽整個(gè)沉下去，她無知無覺，一直到月亮升起，她才抬起頭。

    窗外的月亮圓如玉盤，跟傍晚的夕陽是同樣形狀，只不過一個(gè)是暖黃，一個(gè)是牙白。

    她真正吃了一驚，本以為沒坐多久，可卻已經(jīng)月上柳梢，她在這里竟彈了這樣久。

    其實(shí)她沒有彈出什么曲調(diào)，只是隨心所欲，任憑指尖游走，這像是她一個(gè)人的世界，安閑又自在，沒有外人來打擾，也不會有人說她不懂樂音。

    她站起身，將窗子打開透風(fēng)，開窗的一瞬夜風(fēng)忽而涌入，將窗旁的紗簾吹開，露出一片黑色衣角。

    紗窗落下，掩住一切，月光晚風(fēng)靜悄悄。

    南梔轉(zhuǎn)身離去。

    片刻之后，紗簾又動(dòng)了動(dòng)，松月泊從里面鉆出，長舒一口氣，真是驚魂一場，差那么一點(diǎn)就要被發(fā)現(xiàn)。

    他本是過來整理琴房，見窗簾后有些許落葉，便拉開紗簾彎腰撿拾，起身時(shí)聽見腳步聲，想拉開紗簾出去，卻聽見一聲樂音，掀開紗簾一角，他又見到她。

    若是此時(shí)他走出去，那么這位女孩子說不定會停下動(dòng)作，不再彈奏。

    他不愿意打擾她的閑情，于是便悄悄躲在紗簾后。

    這一躲就躲到月上柳梢，怕是月亮都在笑他。

    .

    第二日一大早，所有人都裝扮一新，迎接新生入學(xué)。張泊如先生換了一身大紅衣衫，像要去接親的新郎。

    校門還未開，門外已經(jīng)聚集了許多居民，他們都想來看一看大學(xué)生們，那都是有本事的少年人。

    張泊如先生慢慢走到大門前，他一手拉著門閂，一邊朗聲道：“各位，從今日起，安南大學(xué)才算有了生命！”

    人們鼓掌，他將門閂拉開。

    這一瞬間，有人流淚不止。

    校門一開，學(xué)生們紛紛到來，有的從汽車上下來，一派華貴；有的挑著行李前來，像西天取經(jīng)的沙和尚。

    門口停了汽車黃包車，還有幾匹馬與驢！

    ——有一些學(xué)生是騎著驢來的。

    那些華貴的少爺小姐大概沒見過這些，都跑過來看。

    “兄臺你騎的這是何物？”

    “驢子?！?/br>
    “騎了多久？”

    “半個(gè)多月。”

    “它路上吃什么？”

    “草料。”

    “吃草吃的飽么？”

    “那怎么著我還得給它做飯啊！”

    哄堂大笑。

    少爺也不生氣，依舊笑呵呵。

    “我是1200凌山岱，兄臺呢？”

    “0001章念棠。”

    “全校第一名！”

    人群一下傳遍了，那個(gè)騎驢來報(bào)道的學(xué)生是入學(xué)考試的第一名。

    有魯?shù)貋淼膶W(xué)生提了一捆大蔥，那大蔥可有半人高！學(xué)生們又圍了過去。

    校門口一時(shí)分外熱鬧，張泊如先生臉上的笑容都沒有停過。

    一個(gè)學(xué)校有了學(xué)生，才算有了生命。

    南梔此時(shí)才明白。

    報(bào)道一直持續(xù)到傍晚，最后一名學(xué)生踏入校門，南梔一天的任務(wù)就算完成，她竟一點(diǎn)也不覺得辛勞，反而覺得十分有趣。

    學(xué)生們此時(shí)大概都已經(jīng)回到了校舍，南梔也該去用飯了。

    聽聞江教授今日就會到校，她隱約有些期待。

    天色有些黑暗，南梔回到江教授的小院里，剛修理完一盆月季花，便聽見腳步聲，她抬起頭，不自覺笑了。

    松月泊也笑，他倚著門框道出名姓：“松月泊，江教授的助教?！?/br>
    南梔將剪刀放下，看著他道：“南梔，江教授的……園丁?！?/br>
    氣氛陷入沉默，幸而江教授出現(xiàn)，他提著行李箱，戴一頂毛氈帽，穿著馬甲與長衫，腳步匆匆走過來。

    “我來晚了！”這是一口地道的京話。

    他看了看南梔，又看了看松月泊，而后一拍帽子。

    “南梔，松月泊，兩個(gè)都是我的助手！來來來，快些進(jìn)來。”

    松月泊接過他的皮箱，南梔讓開路，江止善大步走過去。

    屋內(nèi)十分空蕩，廚房里的設(shè)施到是齊全。

    江教授解釋道：“當(dāng)時(shí)光顧著把植物搬過來，忘了搬家具，我明日現(xiàn)買，就是要?jiǎng)跓┰虏磶蛡€(gè)忙?！?/br>
    松月泊笑道：“竭盡全力。”

    江教授拍拍他的肩，轉(zhuǎn)而對南梔道：“這滿院子的花，比我走時(shí)不知道好看了多少倍！真是多謝南梔了?！?/br>
    南梔不說話，看著他笑一笑。

    “不客套了，這舟車勞頓我可餓壞了，等著，我給你們弄一頓西餐！”

    這一頓西餐沒弄出來，因廚房里什么也沒有，只有一些面條擺在櫥窗里。

    江教授頗有些尷尬，在廚房里走來走去。

    南梔對他道：“交給我吧?！?/br>
    她走出去，在花園里摘了一些小青菜，和面一起煮，最后撒上幾滴香油，她做了兩碗面。

    簡簡單單，卻使人胃口大開。

    江教授問她：“你不吃嗎？”

    南梔答：“我吃過了。”

    她將筷子遞給兩人，笑著坐到沙發(fā)上。

    旅途歸來，吃一碗熱氣騰騰的面條，乃一大幸事。

    回去的時(shí)候，南梔與松月泊并排走，江先生的小院離南梔住所只有幾步遠(yuǎn)，他們不能順路而行。

    南梔告別轉(zhuǎn)身時(shí)，松月泊叫住她，終于問出口。

    “我們是不是見過？”

    南梔微微驚訝：“松先生忘記了？我們在琴房見過?！?/br>
    松月泊笑，他搖頭道：“不是那一天，是在更久以前?！?/br>
    南梔仔細(xì)回想，回答他：“似乎不曾遇見過?！?/br>
    松月泊道：“或許是我記錯(cuò)了。”

    “再見?！?/br>
    “再見?！?/br>
    他們在流云樓前轉(zhuǎn)身道別，都沒有再多說一句話。

    可嘆這個(gè)時(shí)候沒有梔子香氣，不然他們可都要記起。

    若是記起碼頭那一日的風(fēng)和云，他們便會知道，琴房那日不是乍見相識，而是久別重逢。